Презентация к уроку «А.С.Пушкин. Трагедия «Борис Годунов: сцена в Чудовом монастыре».

А.С.Пушкин.Трагедия «Борис Году нов»: сцена в Чудовом монастыре

Открытый интегрированный

урок посещения исторической библиотекеи

Отделы посещения

• исторический
• лингвистический
• литературный
• искусствоведческий
• театральный

Словарная работа

Драма – род литературных произведений, написанных в диалогической форме и предназначенных для исполнения актерами на сцене.

Трагедия – вид драмы, противоположный комедии, произведение, изображающее борьбу, личную или общественную катастрофу, обычно оканчивающуюся гибелью героя.

Цели посещения (цели урока): - совершить экскурс в историю Руси ХVI-ХVII веков ; - познакомиться с трагедией «Борис Годунов» А.С.Пушкина

Задачи:

• видеть связь истории страны и литературы;
• владеть приемами анализа художественного текста,
• знать и понимать исторические и литературные термины;
• уметь выразительно читать;
• обогащать свой словарный запас;
• отвечать на проблемные вопросы.

Смутное время

Сыновья Ивана Грозного

Иван

Дмитрий

Федор

Убит отцом в 1582 г .

Погиб в Угличе

1584 - 1598 годы правления

в 1591 г.

(детей не имел )

Прекращение царской династии Рюриковичей

5

Иван Грозный

Федор Иоаннович

царевич Дмитрий

Борис Годунов

Григорий Отрепьев

Н.М.Карамзин

Словарик устаревших слов

Молчальник, заутреня, келья, клобук, власяница, обедня, одр, тафья, схима, хартия, набат, трапеза, алкать, инок, присно.

5

гравюра С. Ф. Галактионова

Рефлексия« Три М "

Нужно назвать два момента , которые у вас получились хорошо в процессе урока, и предложить одно действие , которое улучшит вашу работу на следующем уроке .

Домашнее задание

• ответить на вопрос: «Над чем заставляет нас задуматься трагедия А.С.Пушкина «Борис Годунов»?

или ( на выбор): составить литературно-исторический кроссворд по материалам урока;

• всему классу - прочитать биографию М.Ю.Лермонтова (стр. 137-139);
• индивидуальное задание: подготовить сообщение о жизни и творчестве поэта с фактами, которых нет в учебнике.

5

5