Презентация к уроку истории "Иван Грозный глазами современников и потомков"

Тема :

Иван Грозный глазами современников и потомков.

Цели урока :

• рассмотреть личность и деятельность Ивана Грозного сквозь призму различных взглядов;
• дать характеристику одного из самых противоречивых явлений внутренней политики Ивана IV (опричнина); выработать собственное мнение по данному вопросу;
• выяснить, как представлен образ Ивана IV в литературе, живописи, музыке, кинематографии.

 Истинный владыка тот,

кто владеет собой,

над кем не властвуют страсти

и кто всё покрывает любовью 

Митрополит Филипп

 Истинный владыка тот,

кто владеет собой,

над кем не властвуют страсти

и кто всё покрывает любовью 

Митрополит Филипп

 Истинный владыка тот,

кто владеет собой,

над кем не властвуют страсти

и кто всё покрывает любовью 

Митрополит Филипп

План урока:

1. Вступление.

2. Иван Грозный и опричнина в отечественной историогра фии .

3. Иван IV в литературе.

4 . Иван Грозный в живописи.

5 . Иван Грозный в музыке и кинематографе.

6 . Заключение.

«Личность эта принадлежит к разряду тех нервных натур, которы х можно встретить везде. Главное их свойство – быстрая смена впечатлений… Воображе-ние у них сильнее рассудка. Эти люди бывают восп-риимчивы к злу и порокам, потому что для добра на практике всегда окажется необходимо терпение, которого у них не хватает. Горе, если такие личности получают неограниченную власть: возможность осу-ществлять образы, творимые воображением, доводит их до безумия.»

Н.И. Костомаров

Вопрос 1. В чем, на ваш взгляд, состоит своеобразие этой оценки? С каких позиций Костомаров подходит к личности Ивана IV ?

Вопрос 2. Какие слова в этой характеристике царя вы бы подчеркнули?

4 . Иван Грозный в живописи.

И. Е. Репин «Иван Грозный и сын его Иван

16 ноября 1581 года»

А. М. Васнецов «Иван Грозный»

М. М. Антокольский Статуя Ивана Грозного

П. Ф. Плешанов «Иван Грозный и Сильвестр»

Г. С. Седов «Иван Грозный и Малюта Скуратов»

В. В. Пукирев «Митрополит Филипп

и Иван Грозный в Успенском соборе»

4 . Иван Грозный в живописи.

И.Е. Репин

«Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года»

А. М. Васнецов «Иван Грозный»

А. М. Васнецов «Иван Грозный»

М. М. Антокольский. Статуя Ивана Грозного

П. Ф. Плешанов

«Иван Грозный и Сильвестр»

Г. С. Седов «Иван Грозный и Малюта Скуратов»

В. В. Пукирев «Митрополит Филипп и Иван Грозный в Успенском соборе»

Вопрос 1. Что общего и в

чем своеобразие образов

И. Грозного, воссозданных в картинах

И. Е. Репина, В. М. Васнецова,

скульптуре М. М. Антокольского?

Вопрос 2. Какому из этих произведений искус-ства более созвучен образ, созданный

В. Костылёвым в романе «Иван Грозный»?

5 . Иван Грозный в музыке и кинематографе.

Музыкальная запись

«Хвали душе моя Господа».

Исполняет хор Свято-Успенской лавры.

Фрагмент из оперы «Псковитянка»

Н. А. Римского-Корсакова

(исполняет Ф. И. Шаляпин).

Фрагмент из фильма

С.М. Эйзенштейна «Иван Грозный».

Роль Ивана исполнил Н. К. Черкасов.

Домашнее задание

Написать эссе на тему:

«… Не только разорение страны, даже

не только жестокое крепостничество, но и

в не меньшей степени развращающее влияние на общественное сознание обуславливают отрицательную оценку роли опричнины

и в целом деятельности Ивана Грозного

в истории России»

В. Б. Кобрин

Иван Грозный глазами современников и потомков