Презентация к уроку литературного чтения Н.Носов " Огурцы"

УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

обман

ложь

тайна

совесть

стыд

ошибка

правда

Кто придумал меня и моих друзей?

Коротышка озорной

В яркой шляпе голубой.

Неумейка и зазнайка

И зовут его…………

1908 – 1976

Родился Николай Носов в 1908 году.

Отец был актером эстрады и кинематографа мать-рукодельница и певунья.

Маленький Николай

Закончив гимназию, он работал чернорабочим на бетонном заводе в Ирпени, потом на кирпичном в городе Буча.

В 19 лет поступил в Киевский художественный институт, затем перевелся в Московский государственный институт кинематографии.

Во время Великой Отечественной войны ставил военно-технические фильмы

До года работал в сфере кино: режиссер, постановщик.

В литературу пришел случайно: родился сын, и нужно было рассказывать ему все новые и новые сказки, забавные рассказы для него и его приятелей…

«Постепенно я понял,

что сочинять

для детей –

наилучшая работа.»

Определите из каких произведений Н.Н. Носова потерялись предметы.

Определите из каких произведений Н.Н. Носова потерялись предметы.

Определите из каких произведений Н.Н. Носова потерялись предметы.

Разгадайте название рассказа Николая Носова.

Тема: Н.Н.Носов « Огурцы»

Цели:

знать жанры литературного произведения;

уметь определять главную мысль произведения; выразительно

читать.

О чём может быть этот рассказ?

1.МЕСТО-ПОМЕСТИЛ-ПОМЕСТИЛИСЬ

2. О-ГЛЯ-ДЫ-ВАТЬ-СЯ-ОГЛЯДЫВАТЬСЯ

О-СТА-НО-ВИЛ-СЯ- ОСТАНОВИЛСЯ

3. СОВРАЛ - СОРВАЛ

СОВАТЬ - СОРВАТЬ

НАРВАЛИ - НАВРАЛИ

ВЫПРОШУ -ВЫБРОШУ

Объясни.

за пазухой

вокруг ни души

шалаш

помчался во весь дух

Физкультминутка

На раз – всем дружненько присесть

На два подняться – руки вверх

На три – носки свои достать

И за парты сесть опять

Труд делает человека умелым

Смотри дерево в плодах, а человека- в делах.

Легко воровать – да тяжело отвечать.

«Озвучь» любую из картинок

Проверь себя

1.б 6.в

2.в 7.в

3.в 8.в

4.б 9.в

5.а 10.в

Оцени себя

9-10 баллов – «5»

7-8 баллов — «4»

5-6 баллов- - «3»

Я твёрдо убеждён (на), что …

Я понял (ла), что за плохой поступок …