Презентация к уроку математики по теме "Математический зачет"

Деловая игра «Математический зачет»

Урок математики

в 5б классе

Учитель Лютая И.Ш.

Зачёт - это проверка и оценка знаний учащегося.

Нами изучены темы:

• Римская нумерация
• Округление чисел до десятков и сотен
• Меры длины, стоимости, массы
• Нахождение неизвестного компонента
• Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 без перехода через разряд
• Виды треугольников по углам и сторонам

Задание 1. «Молчаливые римляне»

II x V + II =

XII – (IV + VI) =

III x V – VI =

Задание 1. «Молчаливые римляне»

II x V + II = XII

XII – (IV + VI) = II

III x V – VI = IX

Задание 2. «Любители округлений»

Округли до десятков: Округли до сотен:

45 ≈ 234≈ 407≈

21≈ 545≈ 782≈

68≈ 249≈ 153≈

Задание 2. «Любители округлений»

Проверка.

Округли до десятков: Округли до сотен:

45 ≈ 50 234≈ 230 407≈ 400

21≈ 20 545≈ 550 782≈ 800

68≈ 70 249≈ 250 153≈ 200

Задание 3. «Зоркий глаз».

Найди ошибку и назови правильный ответ.

X – 20 = 30 100 - X = 70

X = 30 – 20 X = 100 +70

X = 10 X = 30

Проверка: Проверка:

10 - 20 = 30 100 – 70 = 30

30 =30 30 =30

Задание 3. «Зоркий глаз».

Правильное решение.

X – 20 = 30 100 - X = 70

X = 30 + 20 X = 100 -70

X = 50 X = 30

Проверка: Проверка:

50 - 20 = 30 100 – 30 = 70

30 =30 70 =70

Задание 4. «Геометрические заморочки».

1 2 3 4 5

Задание: Записать номер треугольника в соответствующую ему группу.

Равносторонние треугольники:

Прямоугольные треугольники:

Равнобедренные треугольники:

Разносторонние треугольники: Остроугольные треугольники:

Тупоугольные треугольники:

Задание 4. «Геометрические заморочки».

1 2 3 4 5

Задание: Записать номер треугольника в соответствующую ему группу.

Равносторонние треугольники: 2

Прямоугольные треугольники: 1,3,4

Равнобедренные треугольники:1,3

Разносторонние треугольники: 4 Остроугольные треугольники: 2

Тупоугольные треугольники: 5

Задание 5. «Задача-шифровка».

По краткому условию составить задачу и решить её.

Мальчик Коля – 2 порции мороженого

Белый медведь - ? на 104 мороженого больше, чем

Задание 5. «Задача-шифровка».

По краткому условию составить задачу и решить её.

Мальчик Коля – 2 порции мороженого

Белый медведь - ? на 104 мороженого больше, чем

Решение: 2+104=106 (м.)

Ответ: белый медведь съел 106 порций мороженого.

Задание 6. «Заблудившиеся меры».

Подчеркните названия тех мер, которые входят в вашу группу:

1 группа «Меры длины»:

2 группа «Меры стоимости»:

3 группа «Меры массы»:

4 группа «Меры времени»:

Заблудившиеся меры: килограмм, сантиметр, час, рубль, тонна, секунда, километр, копейка, центнер, дециметр, минута.

Задание 6. «Заблудившиеся меры».

Заполни пропуски:

1м = …см 100к. = …р. 1т = …. кг

1р. = …к. 1км = …м 1000г = …кг

Спасибо за участие в зачете!