Презентация к уроку окружающего мира по теме "Экологическая безопасность" (3 класс)

Урок окружающего мира

в 3 классе

Остапович Ю.Н.

учитель МОУ

«Ярковская школа»

безопасность

Наша

В быту:

газ,вода,

огонь

От

растений,

грибов

От явлений

природы

На дороге

Экологи-

ческая

опасность

От

животных

Тема урока:

Экологическая безопасность

«экос» - дом

«логос» - наука

Экология – наука о нашем общем доме –

планете Земля

Пути поступления в организм вредных веществ

Задачи:

• Узнать, что такое «экологическая безопасность».
• Выяснить, откуда из окружающей среды к нам в организм попадают вредные вещества.
• Познакомиться с правилами экологической безопасности.

Цепь загрязнения

Загрязняющие

вещества попадают

в воздух, воду,

почву

Растения

Животные

Организм человека

Продукты питания

Цепь загрязнения

вода

Продукты

питания

воздух

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

ЭТО ЗАЩИТА ОТ ВРЕДНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ЗАГРЯЗНЕННОЙ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ.

Загрязнение

воздуха

Загрязнение воды

Устройство бытового фильтра

• Резервуар
• Крышка
• Картридж

Задачи:

• Узнать, что такое «экологическая безопасность».
• Выяснить, откуда из окружающей среды к нам в организм попадают вредные вещества.
• Познакомиться с правилами экологической безопасности.

Самостоятельная работа

Цепь загрязнения

Прибор для очистки воды

в бытовых условиях

Экологическая

безопасность

Движение загрязняющих веществ

по цепочке

Бытовой фильтр

Защита от вредного

воздействия загрязнённой

окружающей среды

Экономно относясь к продуктам,

Починив подтекающий кран,

Охраняя растения,

Изучая природу,

… ты бережешь чистую воду.

… сохраняешь леса.

… узнаешь, как ее сберечь.

… бережешь плодородие земли и труд людей.

Тесты:

1.Наука, изучающая связи между живыми существами и окружающей средой называется:

А) психология; Б)экология; В)биология.

2.Движение вредных веществ по цепочке от неживой природы к человеку называется:

А) цепь питания;

Б)круговорот веществ;

в)цепь загрязнения.

3.Как называется прибор для очистки воды?

А) бытовой фильтр; Б)барометр; в)чайник-очиститель.

4.Укажи пути поступления вредных веществ в организм человека:

А) небо ,море, явления природы;

Б)продукты питания, воздух, вода;

В)компьютер, телевизор, планшет .

5.Обведи правила экологической безопасности:

А)не собирай ягоды и грибы вдоль автомобильных дорог;

Б)не купайся возле промышленных стоков;

В)не ешь овощи и фрукты;

Г)не гуляй на улице;

Д)пользуйся фильтром для очистки воды;

Е)не пей воду.

• Сегодня на уроке я узнал…
• Мне было трудно…
• У меня хорошо получилось…

Домашнее задание (на выбор).

• Ответить на вопросы с. 36 (проверь себя)
• Составить правила экологической безопасности.
• Нарисовать знаки экологической безопасности.