Презентация к уроку по теме "Сложносочиненные предложения"

Ожидаемый результат

• Правильно ставить знаки препинания в ССП
• Составлять схемы предложений
• Использовать в речи ССП
• Различать ПП с однородными членами и ССП
• Определять смысловые отношения между

частями ССП

Группы союзов по значению

Значения

Союзы (примеры)

Одновремен-ность или последователь-ность

А, но, однако, зато, же

Чередование

Выделить общий второстепенный член

• Сейчас брызнет майский дождь и начнется гроза.
• А на дворе трубит рог и завывают на все голоса собаки.
• Прямо под ногами зеленел луг и текла речка.
• Вокруг в полумраке были ёлочки и начинало вечереть.

Составить из ПП одно ССП с общим второстепенным членом

• Когда это бывает?

Ласточки летают низко. Рыба не клюёт.

• Где это можно увидеть?

Тигры послушны. Слоны легки.

• Когда это случается?

Обязательно зуб заноет. Рука разболится.

Из сл/соч собрать ССП

• 1 группа
• 2 группа

Перевести на русский язык

• Күн шықты да, аспан ашылды.
• Не тезірек өтіп кет, не жолдан былай тұр.
• Есік ашылды да, үйге бір бейтаныс адам кірді.
• Қар еріді, бірақ шөп әлі көгерген жоқ.

Рефлексия

• На уроке я работал …
• Урок для меня показался…
• Моё настроение сейчас…
• Сегодня я узнал…
• Я научился…
• Меня удивило…
• Было трудно…
• Было интересно…