Презентация к уроку русского языка "Повелительное наклонение"

Повелительное наклонение

Орфографический диктант

• Пр..помнилось, забыва..ш..ся, перессор..тся, дыш..тся, плакат..ся, (не)здоровится, (свет) пр..ломля..т..ся, гон..тся, бормоч..т, шепч..тся, колыш..тся, бор..тся, кол..т, (не) тревож..тесь, стрич.., ляг..те, встан..те.

Творческое задание

• Подчеркните грамматические основы. Перестройте предложения так, чтобы подлежащие стали обращениями, а сказуемые были бы выражены глаголами повелительного наклонения. Расставьте знаки препинания.

• Пассажиры заняли в вагоне свои места.
• Провожающие вышли из вагона.
• Участники соревнования подошли к столу судейской коллегии.
• Экскурсанты собрались у билетной кассы.

Повторим!

• Что обозначает категория наклонения?
• Наклонение - это постоянный или непостоянный признак?
• Какие виды наклонения глагола выделяются?
• Какое действие обозначают глаголы в изъявительном наклонении? Как они изменяются?
• В какой форме употребляются глаголы условного наклонения?
• Что могут выражать глаголы в повелительном наклонении?
• В какой форме употребляются глаголы повелительного наклонения?
• Какой признак нельзя определить у глаголов повелительного наклонения?
• Когда у глаголов повелительного наклонения пишется Ь?

Объяснительный диктант

• Спишите, вставляя пропущенные буквы.

• Отреж..те кусок хлеба и намаж..те его маслом.
• Спряч..тесь от дождя.
• Помнож..те первое число на второе.
• Ознаком..тесь с инструкцией.
• Приготов..тесь к уроку.
• Назнач..те время занятий.
• Исправ..те ошибки.
• Эконом..те время (не) трат..те его попусту.
• Не упрям..тесь – это бе..полезно.
• Еш..те побольше овощей и фруктов.

Тестовое задание

• Найдите ошибку в определении наклонения глагола .

А) Погромыхивают (изъяв. накл) за рощей поезда.

Б) Выскажите ( повел. накл) своё мнение!

В) Едва ли бы мы успели (изъяв. накл) на этот поезд.

Г) Под ногами проваливается (изъяв. накл) снег.

Тестовое задание

2. Найдите ошибку в определении наклонения глагола.

А) Глухарь расправил (изъяв. накл) крылья.

Б) Ты расскажешь ( повел. накл) об этом позже.

В) Если бы он узнал (услов. накл) об этом раньше.

Г) Алым светом отсвечивают (изъяв. накл) мачты.

Тестовое задание

3. Найдите ошибку в определении наклонения глагола.

А) Берег моря образовывал (изъяв. накл) дугу.

Б) Вы завтра отправите ( повел. накл) ему книги.

В) Если бы он знал (услов. накл) решение этой задачи.

Г) Выйдите (повел. накл) из дома пораньше.

Тестовое задание

4. Найдите ошибку в определении наклонения глагола.

А) Красиво расставьте (повел. накл) цветы!

Б) Ты отнесёшь ( повел. накл) ему эти книги.

В) На удочку кита не поймаешь (изъяв. накл).

Г) Они никогда бы не рассказали (услов. накл) эту историю.

Тестовое задание

5. В каком глаголе мягкий знак не пишется?

А) сбереч.. книги

Б) раздаёт..ся шорох

В) нареж..те хлеб

Г) услышиш.. шёпот

Тестовое задание

6. В каком глаголе пишется мягкий знак?

А) туманы стелют..ся

Б) раздаёт..ся музыка

В) отправ..тесь в лес

Г) капли переливают..ся

Тестовое задание

7. В каком примере нет ошибки в употреблении глагола?

А) ехайте скорее

Б) положьте на место

В) лягте здесь

Г) ездию в метро

Тестовое задание

8. Найдите ошибку в характеристике морфологических признаков глагола.

А) сосчитал бы – сов.в, перех., в изъяв. накл, прош., вр.

Б) скрипит – несов.в, неперех, в изъяв. накл, наст.вр.

В) напишу – сов.в, перех, в изъяв. накл, буд.вр.

Г) придумывал – несов.в, перех, в изъяв. накл,прош.вр.

Тестовое задание

9. Найдите ошибку в характеристике морфологических признаков глагола.

А) сосчитай-ка – сов.в, перех., в изъяв. накл, буд.вр.

Б) закончу – сов.в, перех, в изъяв. накл, буд.вр.

В) передаётся – несов.в, неперех, в изъяв. накл, наст.вр.

Г) увеличьте – сов.в, перех, в повел. накл.

Тестовое задание

10. Найдите ошибку в характеристике морфологических признаков глагола.

А) прочитал бы – сов.в, перех., в изъяв. накл, прош.вр.

Б) расскажи – сов.в, перех, в повел. накл.

В) видишь – несов.в, перех, в изъяв. накл, наст.вр.

Г) ошибётся – сов.в, неперех, в изъяв. накл, буд.вр.

Самопроверка

1. – В

2. – Б

3. – Б

4. – Б

5. – Б

6. – В

7. - В

8. - А

9. - А

10. - А

Интересные факты

• Прочитайте текст. Сделайте самостоятельно вывод о лексическом значении слова морочить . Составьте 1- 2 предложения с данным словом.

« Не морочьте мне голову !» – это выражение мы слышим довольно часто. Давайте подумаем, что же значит глагол морочить . Если подобрать к нему соответствующее слово с неполногласием, то получится морок - мрак . Слово в древнерусском языке имело ещё одно значение – « туман ».

• Морочить – вводить в заблуждение, обманывать, одурачивать. (Словарь С.И.Ожегов)

Глагол во фразеологизме

Назовите глагол, употребляемый во фразеологизме, объясните его значение.

… ПО ТЕЧЕНИЮ 1) идти 2) брести 3) плыть 4) направляться

ГДЕ РАКИ … 1) обитают 2) живут 3) прячутся 4) зимуют

КОТ … 1) наелся 2) наплакал 3) умылся 4) потянулся

… ВОЛЮ ЯЗЫКУ 1) держать 2) дать 3) найти 4) точить