Презентация к уроку в 7 классе. Тема:"Вес"

. Вес тела.

7 класс

Цель урока:

дать понятие «вес тела»; установить отличие веса тела от силы тяжести.

Укажите, какие силы действуют на тигра и елочную игрушку.

Р

ВЕС ТЕЛА

Весом тела в физике называют силу , с которой тело давит на свою опору или растягивает подвес.

Вес можно измерить прибором, который называется ДИНАМОМЕТР.

От греческого слова «динамис» – сила, «метр» – измеряю.

Действие пружинного динамометра основано на уравновешивании силой УПРУГОСТИ измеряемой силы Р.

F упр. стола – приложена к столу

F упр. тела – приложена к телу

Так как тело в покое, то

F упр. стола =

F упр. тела

Вниз направлена сила тяжести

F тяж.

F упр. тела =

Тело действует на опору или подвес

силой тяжести

Р =

F тяж. = mg

Встречались ли вы с этим понятием в жизни ?

Занимательные задачи от Григория Остера.

Если с интеллигентного, скромного и тактичного физика требуют деньги за два килограмма колбасы, а он видит, что весы с колбасой показывают всего один килограмм , то закричит ли физик на весь магазин: "Нет уж, простите, вес вашей колбасы не два - только один килограмм!"?

Ответ: не закричит. Вежливый физик не станет так кричать, потому что помнит: в килограммах выражается лишь одна физическая величина – масса. Вес выражается совсем в других величинах - в Ньютонах.

В обыденной жизни под словом «вес» мы зачастую подразумеваем «массу» тела, не делая различия между этими терминами. Однако это неверно.

m

Единицы измерения

Р

кг (килограмм)

Прибор для измерения

весы

Изображение на чертежах

Н (ньютон)

---

При изменении условий

динамометр

не меняется

вектор

?

Всегда ли ВЕС одинаков?

Невесомость.

Есть опора и подвес,

Это значит, есть и вес,

Нет опоры и подвеса,

Однозначно, нет и веса!

F тяж.

Единицы измерения

Н (ньютон)

К чему приложена сила

Р

к телу

В результат взаимодействия

Н (ньютон)

тела и Земли

к опоре или подвесу

При изменении условий

тела и опоры или подвеса

не меняется

становится меньше, больше или равна 0

Р = mg

P

P

m =

g

m

g

P

g =

m

РЕФЛЕКСИЯ

• Какое значение для тебя лично имеют знания, полученные сегодня?

• Что представляло наибольшую трудность в понимании предмета?

• Как ты оцениваешь полученные сегодня знания (глубокие, осознанные; предстоит осознать; неосознанные)?

• С каким настроением ты изучал этот материал по сравнению с другими уроками?

Домашнее задание

§ 26

Спасибо за урок!