Презентация к уроку-зачету

Урок-зачет по темам : корни ЛАГ и ЛОЖ, РАСТ и РОС, приставки на З и С, правописание И и Ы после Ц

Приставки на –З, -С. Вставьте пропущенные буквы

1 ВАРИАНТ

2 ВАРИАНТ

• Бе…пробудный,
• во…кликнуть,
• и…тыкать,
• ра…косый,
• бе…выездный,
• ни…падать,
• бе…порядок,
• в…колыхнуть,
• бе…законный,
• бе…лесье,
• в…бесить,
• … дравствуй,
• … жать,
• Бе..обидный
• Бе..шабашный

• бе…трашный,
• ра…клевать,
• бе…дарный,
• и…кусный,
• … дание,
• бе…спокойный,
• бе…жалостный,
• бе…домный,
• бе…крайний,
• бе…деятельный,
• бе…звучный,
• бе…конечный,
• бе…сердечный,
• бе…славный
• … дать

Приставки на –З, -С. Вставьте пропущенные буквы

1 ВАРИАНТ

2 ВАРИАНТ

• С
• С
• С
• С
• З
• С
• С
• С
• З
• З
• З
• З
• С
• З
• С

• С
• С
• З
• С
• З
• С
• З
• З
• С
• З
• З
• С
• С
• С
• С

Выпишите слова с корнями –ЛАГ- и – ЛОЖ- в столбик, выделите корень и подчеркните орфограмму. 1. Кто ясно мыслит, тот ясно изл..гает. 2. Чужую беду руками разведу, а к своей ума не прил..жу. 3. Если сл..жить все ошибки умного, получится гора. 4. Отработав, что пол..гается, съешь, что причитается. 5. Ум заключается не только в знании, но и в умении прил..гать знание на деле. 6. Где мысль ясна, там ясно изл..женье, там нужные слова придут без затрудненья.

Выпишите слова с корнями –ЛАГ- и – ЛОЖ- в столбик, выделите корень и подчеркните орфограмму. 1. изл..гает 2. прил..жу 3. сл..жить 4. пол..гается 5. прил..гать 6. изл..женье

1. А

2. О

3. О

4. А

5. А

6. О

Замените словосочетания фразеологическими оборотами, включив в них слова с корнями -лаг-/-лож-. 1 . Говорить искренне, откровенно – ______руку на сердце 2. Ничего не делать, бездельничать – сидеть ______руки. 3. Прекратить вооруженное сопротивление, сдаться – ____оружие 4. Погибнуть в сражении – ______ голову. 5. Перестать бороться, действовать – ______ руки.

Замените словосочетания фразеологическими оборотами, включив в них слова с корнями -лаг-/-лож-. 1 . Говорить искренне, откровенно – Положа руку на сердце. 2. Ничего не делать, бездельничать – Сложа руки. 3. Прекратить вооруженное сопротивление, сдаться – Сложить оружие. 4. Погибнуть в сражении – Сложить голову. 5. Перестать бороться, действовать – Сложить руки.

Задание: прописать под соответствующими номерами только буквы (графический диктант) 1.  р…стительность 2.  взр…щенный 3.  выр…сла 4.  подр…стает 5.  зар…с 6.  вр…сли 7.  прор…сти 8.  пор…сль 9.  р…сток 10. отр…сль

• А
• А
• О
• А
• О
• О
• О
• О
• О
• А

ВЫПИСАТЬ В 2 СТОЛБИКА (-ЦЫ, -ЦИ) Крепкие мышц..., ц...ганёнок, дефиц..т, ц...кнуть на шалунов, участвовать в демонстрац...и, надвигающийся ц...клон, вкусные леденц…, опасная провокац...я, ваши сверстниц..., сильная фиксац...я, ц...ганский танец, постоянная дезинформац...я, идти на ц...почках, братья-близнец…, обратная нумерац…я, остров Сиц…лия, ц...пки на руках, ц…стерна молока, чертить ц…ркулем, зимние месяц..., добрые традиц_и, ц...кнуть зубом, ц…рковые артисты.

Крепкие мышцЫ,

Дефиц..т,

цЫганёнок,

участвовать в демонстрацИи,

надвигающийся цИклон,

цЫкнуть на шалунов,

вкусные леденцЫ,

опасная провокацИя,

ваши сверстницЫ,

сильная фиксацИя, постоянная дезинформацИя,

цЫганский танец,

обратная нумерацИя,

идти на цЫпочках,

остров СицИлия,

братья-близнецЫ, зимние месяцЫ, цЫкнуть зубом.

цИпки на руках,

цИстерна молока,

чертить цИркулем,

добрые традицИи,

цИрковые артисты.