Презентация к уроку "Заячьи лапы"

Константин Георгиевич

Паустовский

(1892-1968)

О чем писал К.Г. Паустовский

«Доброта и сострадание в рассказе «Заячьи лапы» К.Г. Паустовского»

Задачи:

• совершенствовать умение анализировать художественное произведение, давать характеристику персонажу;
• отвечать на поставленные вопросы;

• находить заданные эпизоды;
• обогащать словарный запас.

• Да, герои поступили совершенно правильно.

- Нет, поступок героя, мне кажется, не оправдан, зря только беспокоили людей .

Работа в группах

• группа – ветеринар, бабка Анисья;
• группа – аптекарь, Ваня;
• группа – доктор Карл Петрович,

дед Ларион.

Истина Н ужно уметь видеть и чувствовать боль другого, проявлять сострадание к братьям нашим меньшим…

Объясните значение фразы:

“ Одно дерево — 1 млн. спичек, одна спичка — 1 млн. деревьев”

• Да, герои поступили совершенно правильно.

- Нет, поступок героя, мне кажется, не оправдан, зря только беспокоили людей .

Доброво́лец — лицо, осуществляющее какую-либо деятельность добровольно.

Домашнее задание (на выбор - письменно)

• 1. Растолкуйте последние слова рассказа: «Тогда я понял все ». Что понял Ваня?
• 2. Чему учит рассказ «Заячьи лапы?»
• 3. Опиши случай из жизни животного, свидетелем которого были вы или ваши друзья