Презентация к уроку "Закон сохранения импульса"

1. Что называют импульсом тела?

2. Какое ещё название имеет импульс?

3. Какая это величина: скалярная или векторная?

4. Какое направление имеет импульс?

5. В каких единицах измеряется импульс тела?

6. Что такое импульс силы?

7. Чему равен импульс силы?

8. В каких единицах измеряется импульс силы?

9. Какие виды ударов вы знаете?

10. Назовите признаки упругих соударений?

11. Назовите признаки неупругих соударений?

• Почему при ударе возникают

большие силы?

2. Почему машинист трогает

поезд с места плавно?

Цель урока:

• Усвоить понятия: внутренние силы,

внешние силы, замкнутая система.

2. Вывести закон сохранения импульса

и знать его формулировку.

3. Знать условия выполнения закона

сохранения импульса.

4. Познакомиться с применением закона

сохранения импульса.

F 2 1

F 12

- внутренние силы

F 12 ,

F 2 1

2

1

- внешние силы

F 2

F 1 ,

F 2

F 1

Внешнее тело

p 1 = p 2

В замкнутой системе тел

импульс системы сохраняется.

8

m 1 V 1 + m 2 V 2 = m 1 V 1 ' + m 2 V 2 '

В замкнутой системе векторная сумма импульсов тел остается постоянной при любых взаимодействиях тел системы между собой.

8

В одном из своих писем Рене Декарт писал:

«Я принимаю, что во Вселенной, во всей созданной материи есть известное количество движения, которое никогда не увеличивается, не уменьшается, и таким образом, если одно тело приводит в движение другое , то теряет столько же своего движения, сколько его сообщает».

Рене Декарт (1596-1650),

французский философ, математик, физик и физиолог.

8

1. Если внешние силы компенсируют друг друга.

2. Если внешние силы малы по сравнению

с внутренними.

3. Если проекция внешних сил на какую-либо

ось равна 0, то сохраняется сумма проекций

импульсов на данную ось.

8

Задача:

Два пластилиновых шарика,

массы которых 30 и 60 г.,

движутся навстречу друг другу

со скоростями 5 м/с и 4 м/с соответственно.

В результате неупругого столкновения они слипаются.

Определите скорость шариков после столкновения?

8

Домашнее задание:

§ 40, вопросы на стр. 108. Упражнение 8 (1) – уровень А

§ 40, вопросы на стр. 108. Упражнение 8 (1,2) –уровень Б

8