Презентация "Лехиноиндикация"

«Определение состояния воздуха на территории Семеновской школы по видовому разнообразию и формам лишайников »

Харитонова Екатерина

ученица 7 класса Руководитель: Комшилина Лариса Юрьевна

Цель работы

• Определить степень загрязнения воздуха на территории школы по состоянию и видовому разнообразию лишайников.

Задачи:

• - изучить особенности строения и жизнедеятельности лишайников;
• - выявить видовой состав лишайников на территории школы;
• - определить, как влияет загрязнение воздуха на состояние и видовой состав лишайников

Особенности строения и жизнедеятельности лишайников

• Лишайник – это не единый организм, а совокупность гриба (микобионта) и водоросли (фотобионта). Вегетативное тело лишайника – таллом, или слоевище. По внешнему виду различают три типа талломов лишайников: накипные, листоватые и кустистые.

Экологические группы лишайников и их распространение

• 1) Напочвенные лишайники произрастают вдоль дорог, на старых пожарищах, на бедных сухих и болотистых лугах, на опушках ;
• 2) Эпифитные лишайники  поселяются на деревьях и кустарниках;
• 3) Эпилитные  лишайники поселяются на камнях и скалах;
• 4) Водные лишайники живут в воде

Значение лишайников в природе и жизни человека

• «Пионеры» растительности;
• Как лекарственные средства;
• Источник антибиотиков;
• Фиксаторы запахов;
• Основной кормом для северного оленя и других обитателей тундры;
•   Из некоторых лишайников изготовляют лакмус и краски.

Методика исследования

Чем сильнее загрязнён воздух, тем

- меньше встречается в нём видов лишайника; 

- меньшую площадь покрывают лишайники на стволах деревьев; 

- при повышении загрязненности воздуха исчезают первыми кустистые лишайники, за ними – листоватые, последние исчезает накипные. 

Выполнение работы

Определили три зоны, в которых будут проводиться исследование:

• 1 зона-территория школьной аллеи;
• 2 зона-территория школьной кочегарки;
• 3 зона-центр села.

Выполнение работы

• В каждой зоне выбрала 5 отдельно стоящих деревьев.
• На каждом дереве подсчитала количество видов лишайников.
• Все обнаруженные виды лишайников разделите на три группы: кустистые, листоватые, накипные.
• Провела оценку степени покрытия древесного ствола.

Степень покрытия стволов деревьев

Выводы

  На территории школы в районе аллеи встречается один вид кустистого лишайника –Эверния , самые многочисленные – листоватые лишайники Пармелия , Гипогимния , Ксантория, Фисция и один вид накипных- Леканора . Степень покрытия стволов составляет более 70 %. Таким образом, воздух в этой части школы чистый и не содержит вредных примесей. Это связано с тем, что данный участок достаточно озеленённый, находится далеко от промышленных предприятий.

Результаты исследования

Зона

Степень загрязнения

1

Наличие (+) или отсутствие(-) лишайников

Загрязнения нет

2

Кустистые

+

Слабое загрязнение

Листовые

3

Накипные

Слабое загрязнение

+

-

-

+

+

+

+

+

Выводы

• Во второй зоне в районе кочегарки и дороги не встречаются совсем кустистые лишайники, а только листоватые и накипные, их талломы меньшего размера, тоньше, не так ярко окрашены, как в первой зоне и степень покрытия стволов меньше 50%. Можно утверждать, что воздух здесь относительно чистый, но все-таки имеет небольшую загрязненность из-за выхлопных газов автомобилей и кочегарки.

Результаты исследования

Степень покрытия

Число видов

Более 70 %

Число видов доминантного вида

Более 5

50 %

Степень загрязнения

4

2-3

34 %

1-ая зона очень чистый воздух

2

2-3

2-аязона относительно чистый воздух

1

3-я зона умеренное загрязнение

Выводы

• В третьей зоне – в центре села присутствовали только накипные и листоватые лишайники, талломы у них были очень тонкие, ослабленные, покрытие стволов 34 %. Кустистые лишайники отсутствовали, накипные преобладали. Скудное видовое разнообразие и отсутствие кустистых лишайников говорит об умеренном загрязнении атмосферы. Это можно объяснить тем, что данная часть села испытывает наибольшую антропогенную нагрузку .

Выводы

• Оценка чистоты воздуха показала, что школа находится в наиболее экологически чистой зоне нашего населенного пункта.

Спасибо за внимание!