Презентация математического уголка во второй младшей группе

МКДОУ детский сад № 7 комбинированного вида г. Россоши

Математический центр

во второй младшей группе

Воспитатели: Кривоплясова Н.С.,

Горбунова Ю.Н.

Математический центр – это специально отведённое место, тематически оснащённое играми, пособиями, материалами .

Математический центр мы расположили на центральной стене, на освещённом участке группового пространства. Создавая центр, мы обеспечили детям свободный доступ к материалам и играм, тем самым предоставили возможность в свободное время самостоятельно выбрать игру или пособие, играть индивидуально или с другими детьми.

В математическом центре второй младшей группы представлен материал по всем разделам программы: количество, формы, величина, ориентировка в пространстве и т.д.

Математический центр представлен в виде домов

четырёх основных цветов.

В каждом конкретном доме живут геометрические фигуры определённого цвета.

На крыше каждого дома расположена геометрическая фигура - «главная» в доме.

Геометрические домики – многофункциональны, позволяют варьировать познавательный материал, ставить перед ребятами различные задачи и решать их.

Над домиками располагается солнце,

позволяющее изучать и закреплять понятия «длинный»- «короткий».

Рядом с домами, на полянке живут божьи коровки, которые с помощью детей

«отправляются» гулять на ромашки с разным количеством лепестков (на какой цветок отправится божьей коровке решают дети, определив количество точек у жучка и число лепестков у ромашки )

Игровое оборудование создаёт насыщенную целостную среду

с достаточным пространством для игр .

В развивающем центре представлены игры

на формирование элементарных математических представлений:

• ориентировка в пространстве;
• цвет;
• форма;
• величина;
• геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник);
• количество (один - много) и др.

Многие игры и пособия сделаны своими руками.

Они отличаются удобством в использовании, эстетичностью и простотой  изготовления.

Разноцветные мешочки для игр с предметами и фигурами

(«Распредели по цвету», «Отгадай наощупь», «Подели поровну» и т.д.)

Дидактическая игра «Разноцветные кубики»

Цель: закрепление знаний о цвете, умения дифференцировать предметы по цвету, развитие внимания, восприятия, памяти, мышления.

Материалы: тканевые кубики 4 основных цветов, карточки (цвет, предметы разного цвета, образцы для построек, загадки)

Дидактическая игра «Заштопай одежду»

Цель: учить детей вставлять предметы разной формы в соответствующие отверстия, закреплять знания о цвете и величине.

Дидактическая игра «Почини машину»

Цель: закреплять знания детей о цвете, закрепление понятия круг.

Дидактическая игра «Наряди матрёшку»

Цель: обучение группировке предметов по цвету, соотнесению предметов по форме методом наложения.