Презентация на тему "Познание" для подготовки к ЕГЭ по обществознанию

Процесс получения знаний

ПОЗНАНИЕ

ГНОСЕОЛОГИЯ

Подходы к решению проблемы познаваемости мира

Агностицизм

(И. Кант)

Мир познать невозможно

Эмпиризм

(Ф. Бэкон)

Решающую роль играют опыт, эксперимент

Рационализм

(Р. Декарт)

Решающую роль играют мыслительные операции

Сенсуализм

(Дж. Локк)

Решающую роль играют ощущения и восприятия

Мир познаваем и познание есть единство чувственного и рационального

Большинство

Два уровня познания

Формы чувственного познания

Элементарное отражение отдельных сторон и свойств явлений и предметов

О щущение

Целостный образ внешнего мира, формирующийся на основе ощущений

В осприятие

Образ предмета, возникающий на основе предшествующих ощущений и восприятий

П редставление

Формы рационального познания

Логически обобщенный образ предмета

П онятие

Логическая связь понятий

С уждение

Вывод нового знания на основе имеющихся суждений

У мозаключение

Рациональное познание, в отличие от чувственного:

• дает истинные знания о предмете
• опирается на ощущения
• расширяет представления о мире
• использует логические умозаключения

В процессе чувственного познания, в отличие от рационального, происходит:

• непосредственное восприятие предмета
• систематизация информации
• классификация полученных данных
• формирование понятий

Основные мыслительные операции

анализ

синтез

разложение целого на части

объединение частей в единое целое

абстрагирование

сравнение

сопоставление

ряда явлений и

предметов для

выявления у них

общего или

различий

формирование образов

реальности посредством

отвлечения и пополнения

обобщение

переход от единичного к общему

• Что такое абстрагирование?
• Приведите пример абстрагирования.

Роль практики в познании

• Практика – материальное освоение человеком окружающего мира.

Основа познания

Практика

Цель познания

Критерий

истинности знаний

Докажите, что практика – основа познания

Истина

• Истина – соответствие представлений о предмете самому этому предмету.

Абсолютная истина

Относительная истина

Объективная истина

Субъективность

Главный критерий истины – практика!

Противоположности истины

• Заблуждение – знание, которое не соответствует своему предмету.
• Ложь – преднамеренное введение в заблуждение.

Полное, исчерпывающее знание называется:

• относительной истиной
• абсолютной истиной
• объективной истиной
• теорией

+ искусство, философия, мораль, религия, повседневный опыт…

Наука – основная форма познания

• стремление к объективности
• целенаправленность
• определенные методы
• точность
• особый язык
• выявление законов и закономерностей, более глубоких знаний

Установите соответствие

Положение

Вид познания

общество – это многоголовая гидра, пожирающая человеческую индивидуальность

научное

обыденное

художественное

для человека всегда важнее личная жизнь, чем общественная

общество – это сложная динамичная система, все компоненты которой тесно взаимосвязаны

одной из функций семьи является социализация подрастающих поколений

Уровни научного познания

Теоретический

Эмпирический

Чувственные формы познания ОВП

Рациональные формы познания ПСУ

Главная задача – описание предметов и явлений

Главная задача – объяснение изучаемых явлений

Основные формы знания – закон, принцип, научная теория

Основные формы знания – факты и эмпирические законы

Этапы теоретического познания

• постановка цели и задач
• анализ литературы по теме
• формулировка гипотезы
• организация и проведение исследования
• анализ и обобщение полученных данных
• проверка гипотезы
• формулировка законов , научных прогнозов

предположение

Методы научного познания

• Метод – совокупность приемов получения определенного результата.

Эмпирические методы

Теоретические методы

Наблюдение

• включенное
• внешнее (невключенное)

Анализ

Синтез

Индукция (от частного к общему)

Дедукция (от общего к частному)

Моделирование

Эксперимент

• исследовательский
• проверочный
• мыслителоьный

Установите соответствие

Методы научного познания

Уровни научного познания

эксперимент

теоретический

эмпирический

математическое моделирование

наблюдение

структурный анализ

системный подход

Основные отрасли научного познания

Науки

Прикладные

(агрономия, зоотехния и т. д.)

Фундаментальные

(физика, химия и т. д.)

По предмету и методу познания

Естественные

Технические

Общественные

Гуманитарные

Физика

Химия

Биология

Информатика

Генная инженерия

История

Социология

Политология

Филология

Психология

Этика

Специфика познания общества

Социальное познание

Объект и субъект

познания

совпадают

Сложность

изучаемого

объекта

Изучаемые

события и

явления

неповторимы

Методы

социального

познания

ограничены

Верны ли следующие суждения о социальном знании?

А. Социальное знание связано с интересами субъектов социального познания.

Б. Социальное знание характеризуется единообразием взглядов и подходов.

• верно только А
• верно только Б
• верно А и Б
• оба суждения неверны