Презентация на тему: "Жизнь даётся один раз"

«Жизнь даётся один раз»

Всеобщая декларация прав человека

Ст. 3 Каждый человек имеет право на жизнь, на свободу

и на личную неприкосновенность.

• Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов (Ожегов)
• Толерантность – терпимость по отношению друг к другу

1.Стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству.

2. Так называют человека высоконравственного, самоотверженного,

честного и открытого.

3. Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать нужные советы.

4. Это свойство души можно увидеть во взгляде любящего человека.

5. Так называют расчётливого, экономного человека.

6. Этим словом называют человека исполнительного, соблюдающего во всём порядок, выполняющего всё старательно и точно.

Игра «Рукопожатие»

Игра «Найди конец пословицы»

• Не имей сто рублей, а …
• Человек без друзей, что …
• Друга ищи, а найдёшь …
• Дерево живёт корнями, а …
• Дружба не гриб, в …
• Друг лучше старый, а …

Объясните смысл пословиц:

Дружба – это дерево, которое следует поливать.

(Немецкая пословица.)

Дорога к дому друга никогда не бывает длинной.

(Датская пословица.)

Викторина по сказкам

1. Зелёный крокодил Гена и …

2. Доверчивый Буратино и …

3. Забытый Винни Пух и …

4. Собрались однажды 4 музыканта, подружились. Вместе концерты давали, вместе жили. Назовите этих друзей-музыкантов.

5. какая девочка выручила своего друга Кая из ледового плена? Как называется книга и кто автор?

6. Карлсон лёг на кровать и, схватившись за голову, произнёс: «Я самый больной в мире человек». Малыш дал лекарство ему. Какое?

Закончи предложение

Ситуации для обсуждения

Ситуация 1. Вопросы:

1.Почему Вовка решил стать злым?

2. Злой ли Вовка на самом деле?

3.Почему некоторые ребята стараются казаться хуже, чем они есть на самом деле?

4.Нужно ли стесняться доброты?

Ситуация 2. Вопросы:

1. Почему учительница укоризненно покачала головой?

2. Почему Женя опустила глаза?

3. Как надо было поступить Жене?

Общие правила поведения

• Проявлять уважение к старшим, подчиняться требованиям работников школы, заботиться о младших;
• Обращаться к работникам школы по имени-отчеству и на «Вы»;
• Уважать в учителе человека, ценить его стремление передать им знания;
• Уступать дорогу взрослым, старшие - младшим, мальчики – девочкам;
• Беречь имущество школы , аккуратно относиться как к своему, так и к чужому имуществу;
• Нести ответственность за порчу имущества школы, грубые нарушения дисциплины в школе и вне её