Презентация "Накануне отмены крепостного права"

Здравствуйте!

Урок в 11 классе учитель истории Щербина анастасия николаевна

Николай I (1825-1855)

1.Кто занял престол после смерти Николая I ?

2.Какие проблемы оставил Николай I своему преемнику ?

Тема урока «накануне отмены крепостного права»

«Имя Александра II принадлежит истории; если бы его царствование завтра же окончилось- все равно начало освобождения сделано им, грядущие поколения этого не забудут.»

А.И. Герцен «Колокол»1858 г.

Высказывания о крепостничестве

« Крепостное право есть камень преткновения для всякого успеха и развития в России…

 … Крепостное право есть неиссякаемый источник насилий, безнравственности, невежества, пороков и даже преступлений…»

«Прошедшее России было удивительно, ее настоящее более, чем великолепно, что же касается будущего, то оно выше всего, что может нарисовать себе самое смелое воображение».

«Вообще крепостное состояние есть пороховой погреб под государством и тем опаснее, что войско составлено из крестьян же».

«Крепостное право сохраняет в себе много патриархального, и хороший помещик лучше охраняет интересы крестьян, чем это могли сделать они сами».

Проблема урока

Что заставило Александра II

начать подготовку к отмене

крепостного права?

ПЛАН УРОКА

1.Личность Александра II.

2.Предпосылки отмены крепостного права.

3.Причины отмены крепостного права.

Александр Николаевич Романов родился 17 апреля 1818 года.

великий князь Николай Павлович

Александра Федоровна

Учителя и наставники

В.Жуковский М.Сперанский

Е.Канкрин К.Мердер

Выводы

• Низкая производительность крепостного труда - отставание России от Запада.

• Отсутствие личной свободы препятствовало развитию капитализма. Россия могла потерять статус Великой державы.

• Крепостное право – угроза общественного спокойствия.

Причины отмены крепостного права

1. Социальные:

- низкая производительность;

- отсутствие личной свободы препятствовало развитию капитализма.

2. Политические:

- поражение в Крымской войне;

- вероятность перейти из ведущих стран в разряд второстепенных держав.

3. Социальные:

- многочисленные крестьянские выступления;

- безнравственность крепостного права.

«Первое дело – нужно освободить крестьян, потому что здесь узел всяких зол»

Домашнее задание

п. 68, заполнить таблицу

«Представители общественных движений об отмене крепостного права».

Вопросы для сравнения:

1. Представители либералов, социалистов, революционных демократов.

2. Их идейные позиции.

3. Условия освобождения крестьян.

Спасибо за урок!