Презентация научного проекта "Әуен мен тіл: коммуникацияның екі бағыты" - "Музыка и речь: два канала коммуникации

Әуен мен тіл: коммуникацияның екі бағыты

Паршина Софья

«Зырян қаласының мектеп-лицейі» КММ

7 «Б» сынып оқушысы

Кіріспе Введение Іntroduction

Ғылыми жоба жұмысының өзектілігі:

тіл мен әуен – объективті заңдылықтармен, дыбыс стилистикасымен, екпін мен шиеленісумен сипатталатын ортақ дыбыстық үрдістер. Олардың құрамы, формасы, ырғағы, дыбысы, сөзі, қарқыны, динамикасы, интонациясы, акценті көркемдік әуен тілі мен адамның сөйлеу тілінің жалпы заңдылықтарының негізінде топтастырылады.

Ғылыми жобаның мақсаты: басқа тіл үйренуге әуеннің ықпалын зерттеу.

Ғылыми жобаның міндеттері:

- «Тыңдау-көру,орындау» әдісінің негізінде тіл үйренушілерге қолдау көрсету;

- көмекші құрал әзірлеу;

- көпмәдениетті, көптілді тұлға дамуына көмектесу.

Зырттеу нысаны:

Бұл ғылыми жоба әуеннің тіл үйренуге ықпал етуіне арналады. Мұндай ықпалды көсету үшін біз ғалымдардың еңбектеріне, көркем әдебиетке, халықтың пікіріне жүгіндік.

Зерттеу жұмысының жоспары:

• 1 кезең (2016-2017 оқу жылы) – тақырып бойынша материал жинақтау, талдау, жүйелеу. Сауалнама жүргізу.
• 2 кезең (2017-2018 оқу жылы) – ғылыми жобаны үш тілге аудару.
• 3 кезең (2018-2019 оқу жылы) – тіл үйренушілерге қазақ, орыс, ағылшын тілдегі әндер жинағын әзірлеу.

Зерттеудің ғылыми болжамы:

егер басқа халықтың әндерін жаттасақ, тіл үйренуге кедергі болмайды, көпмәдениетті және көптілді тұлға дамиды.

«валюта» 21-го

большая ценность

многообразие культур

В современном полиязычном обществе, каким является Казахстан, успешно развивается толерантная поликультурная среда, где сосуществуют и обогащаются национальные обычаи и традиции, язык, музыка, литература, театр и другие виды науки и искусства. Казахстан - уникальная страна. В нашем обществе причудливо объединились и взаимодополняют, взаимоподпитывают друг друга самые разные культурные элементы. Поэтому идея триединства языков для казахстанцев особенно важна, поскольку это ответ на вызов времени.

«Нам следует оберегать нашу национальную культуру и традиции во всем их многообразии и величии, собирать по крупицам наше культурное достояние»

Музыка и речь – наиболее важные формы человеческого общения

По своему жизненному значению человеческая речь многофункциональна. Она является в первую очередь средством общения, средством мышления, носителем памяти, информации. Кроме того, с помощью речи становятся возможными как управление поведением других людей, так и регуляция собственного поведения человека.

Ученые доказали, что регулярное прослушивание музыкальных композиций развивает в ребенке восприятие языка и речи. Речь идет о классических композициях, которые помогают развить ребенку чувство такта.  

Қорытынды

Заключение

Сonclusion

Характерный спектр мелодических интервалов и специфического тонального узора отражен равно и в музыке, и в речи. Лингвисты, утверждают, что музыкальная традиция формируется на основе речевых особенностей. Адепты музыкального искусства могут утверждать и обратное — музыка порождает фонетические свойства языка.

Рассмотренные связи между музыкальным искусством и речью позволяют нам констатировать, что музыка и речь – это звуковые процессы с характерными для них общими объективными законами, расчлененностью, звуковой стилистикой, распределением акцентов и кульминаций. Композиция, форма, ритм, звук, слово, темп, динамика, ритм, интонация, ударение группируются вокруг общих закономерностей художественно-образного языка музыки и человеческой речи. Такой подход позволяет создавать интегрированные курсы, составные элементы которых взаимодополняют и обогащают друг друга.