Презентация: "Огранизация проектной деятельности в начальных классах"

Организация проектной деятельности в начальной школе

Захарова

Светлана Геннадьевна

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Коелгинская средняя общеобразовательная школа имени дважды Героя Советского Союза

С.В. Хохрякова

Итак, что же такое проект?

В европейских языках слово «проект» заимствовано из латыни и означает «выброшенный вперёд», выступающий, бросающийся в глаза.

Самое главное в стандартах

• Системно - деятельностный подход;
• Системно - деятельностный подход;
• Системно - деятельностный подход;
• Системно - деятельностный подход;

• Нацеленность на формирование метаумений;

• Большое внимание должно быть уделено воспитанию гражданина России.

Схема работы учителя-руководителя проекта

1.Для успешной реализации проекта, перед тем как приступить к работе, учителю нужно продумать:

• учебные цели, которые будет преследовать проект;
• число участников проекта;
• тип проекта;
• сроки выполнения;
• все возможные источники информации;
• уровень и место защиты проекта.

2.Своевременно консультировать учащихся во время работы над проектом.

3. Участвовать в оценке результата проекта.

Памятка начинающему исследователю

• Выбери тему исследования.
• Подумай, на какие вопросы по этой теме ты бы хотел найти ответы (поставь цель).
• Продумай варианты своих ответов на поставленные вопросы.
• Реши, где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы (определите задачи).
• Поработай с источниками информации, найди ответы на свои вопросы.
• Сделай выводы.
• Оформи результаты своей работы.
• Подготовь краткое выступление по представлению своего исследования.

Виды презентаций проектов

• Демонстрация (диафильма, видеофильма, альбома, картины и т.д.)
• Игра (деловая, с залом, спортивная, ролевая)
• Защита.
• Доклад
• Отчет
• Реклама
• Спектакль
• Экскурсия

Стимулирование результатов

Коллективные проекты

Проект: «Мой класс- моя семья» Учимся доброму отношению друг к другу .

«Ёлочка дружбы»

«Осенний коврик»

«Красная книга или возьмем под защиту» проект создал 4 А класс

Индивидуальные проекты « От всего сердца»

Проект «Кормушка» С добром в природу!

Проект «Новогодняя фантазия» Каждой елочке праздничный наряд!

Моя семья Выполнила : Демитриева Евгения

• Моя семья
• состоит
• Папа, Мама и
• 3 родных сестры:
• Наташа,
• Света и Валя.

Проект «Осенняя фантазия»

Исследовательский проект на тему:

Амурский тигр

Проектант:Калинин Олег,

ученик 3-а класса

Руководитель проекта:Захарова С.Г.

Выполнила: Ульянова Татьяна 4 А класс

Выход проектов на разные уровни, участие в конкурсах

• « Разговор о правильном питании» - Дерюго Дарья, презентация
• «Конституция РФ- основной закон» - Лаптев Сергей,
• «Дорога и дети»- 2 место в муниципальном этапе, Батулин Владислав, сочинение
• «Великая отечественная»- Певухина Аня конкурс презентаций- 3 место региональный этап

Проектная деятельность способствует развитию таких качеств личности, как

• самостоятельность,
• целеустремлённость,
• ответственность,
• инициативность,
• настойчивость,
• толерантность

Участвуя в проектной деятельности, младшие школьники демонстрируют:

• готовность к познанию и овладению основными исследовательскими методами (анализ литературы, поиск источников информации, сбор и обработка данных, научное объяснение полученных результатов, видение и выдвижение новых проблем, гипотез, методов их решения);
• готовность овладеть компьютерной грамотностью, умение работать с аудиовизуальной и мультимедиатехникой;
• владение коммуникативными навыками, толерантностью;
• умение интегрировать ранее полученные знания по разным учебным дисциплинам для решения познавательных задач.

• «Спорьте, заблуждайтесь, ошибайтесь, но ради бога, размышляйте, и хотя и криво, да сами».
• Немецкий философ и драматург Г.Э.Лессинг