Презентация по биологии 9 класс. Тема. " Приспособляемость организмов. Лабораторная работа "

Тема. Формы приспособляемости организмов.

Учитель : Щелчкова Татьяна Михайловна.

• Приспособленность т.е. адаптация, - свойство живых организмов приобретать такие особенности в строении, поведении и физиологии, которые повышают выживаемость в конкретных условиях окружающей среды.

• Ж.Б. Ламарк заметил, что живые организмы вынуждены приспосабливаться к тем условиям окружающей среды, в которых они существуют.

• Результат эволюции – приспособляемость живых организмов к условиям окружающей среды.
• Те, кто не смог приспособиться к условиям среды обитания, те вымерли.

Направлений приспособляемости множество:

1.Пищевая специализация.

• Многие виды возникли , из – за бескормицы и обострения внутривидовой борьбы за существования часть особей смогли перейти на новые источники питания.
• Так большая синица питается крупными насекомыми. Лазоревка – добывает из под коры мелких насекомых. Хохлатка поедает семена хвойных. Так разные виды рода синиц могут существовать даже на одном дереве, не мешая друг другу.

• 2.Климатические приспособления. Отдельно можно рассматривать приспособления животных и растений к недостатку влаги и высокой температуры, животных и растений к холоду на севере.

• Лабораторная работа №8
• «Приспособленность организмов ».

• Цель: сформировать понятие о приспособленности организмов к среде   обитания, закрепить умение выявлять черты приспособленности.

Задание: 1. Опишите приспособление животного пустыни к среде обитания.

№

Приспособляемость организмов к среде обитания.

1.

Краткое описание

Приспособляемость верблюда к жизни в пустыне:

1. Специфическое строение(внешнее строение)

2. Фенотип : специфическое строение кожи на груди, запястьях, коленях (так называемые мозоли)

3.Строение губ, неба, язык

4.Питание в пустыне -

5. Огромные горбы с запасом жира позволяют использовать источник питания -

6. Вывод.

Приспособляемость верблюда к жизни в пустыне:

1. Специфическое строение(внешнее строение)

2. Фенотип : специфическое строение кожи на груди, запястьях, коленях (так называемые мозоли)

3.Строение губ, неба, язык, конечностей

4.Питание в пустыне -

5. Огромные горбы с запасом жира позволяют использовать источник питания (с какой целью?) -

6. Вывод:

Задание №2

• 1 рассмотреть предложенные объекты.
• 2.Определите черты приспособляемости.
• 3. Заполнить таблицу.

1.

Виды растений

Особенности среды обитания

Верблюжья колючка

2

Особенности приспособляемости вегетативных органов. Корня

Кактус

3

Особенности приспособляемости вегетативных органов. Стебля

кувшинка

4.

Особенности приспособляемости вегетативных органов. Листьев

Рогоз

Вывод

1. Строение листовой пластинки, колючки.

2. Корневая система верблюжьей колючки – (приспособление)

Кактус.

Кувшинка.

Рогоз

3. Вывод – в ходе эволюции «верблюжья колючка, кактус, кувшинка, рогоз»- приспособилась к условиям среды обитания ?

Домашнее задание : учить термины , пересказ §44

Какие были затруднения , при выполнении лабораторной работы?

• Что я понял на уроке?

• Что я знал?