Презентация по математике "КВН по математике в 5 кл"

Математический КВН

5 классы гимназии №6

г. Кизляр

2015год

Учитель: Ибрагимова Х.М

Математика – это гимнастика ума

• “ Книга – книгой, а мозгами двигай”

“ Высшее назначение математики… состоит в том, чтобы находить скрытый порядок в хаосе, который нас окружает”

№ 1. “ВИЗИТКА” .

• В этом конкурсе команды должны представиться: название команды, девиз, стенгазета. Максимальная оценка –5 баллов.
• Время выступления на сцене – 2 мин.

№ 2. “РАЗМИНКА” .

• Каждой команде по очереди задаются вопросы, на которые они должны ответить. По 1 баллу за каждый правильный ответ. За правильный ответ выдается фишка.

Что называют квадратом числа? (аплод)

• Чему равно произведение цифр? (облом)
• Что называют кубом числа?
• Что называют уравнением?
• Петух, стоя на одной ноге весит 5кг. Сколько он будет весить, стоя на двух ногах?
• На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?
• У родителей 6 сыновей. Каждый имеет сестру. Сколько всего детей в семье?
• Тройка лошадей пробежала путь 30км. Сколько пробежала каждая лошадь?
• Какое число приказывает?

• Сколько единиц в одном десятке?
• Сколько разных букв в названии нашей страны?
• Когда сутки короче: зимой или летом?
• Катались 2 сына на трёхколёсных велосипедах, и их отец – на двухколёсном велосипеде. Сколько всего было колёс?
• Дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули-тянули и вытянули репку. Сколько глаз смотрело на репку?
• Какие два числа, если их перемножить, дают такой же результат, что и при их сложении?
• Из-под забора видно 6 пар лошадиных ног. Сколько этих животных во дворе?

• (облом) (аплод)

• К однозначному числу приписали такую же цифру. Во сколько раз увеличилось число?
• Сколько лет двадцатилетнему человеку было 4 года назад?
• Каким по счёту является “Ь” в названии последнего месяца осени?

• (Аплодисменты) (облом)

№ 3. “РЕШАЕМ ВМЕСТЕ” .

• Каждой команде предлагается 3 задачи. Время 3 мин
• .1.«Вот вам три таблетки - сказал доктор, - принимайте их через каждые полчаса». На какое время хватит прописанных доктором таблеток?
• Сколько сейчас часов, если оставшаяся часть суток в 2 раза больше?
• . В одной семье два отца и два сына. Сколько это человек?
• Сколько квадратов в фигуре?

Задания для болельщиков.

• По 1 баллу за каждую пословицу.

• 1. К серой цапле на урок прилетело 7 сорок. А из них лишь 3 сороки приготовили уроки. Сколько лодырей сорок прилетело на урок ?
• 2. Я, Серёжа, Коля, Ванда – волейбольная команда. Женя с Игорем пока – запасных два игрока. А когда подучатся, сколько нас получится?

Болельщики

• 3. Мы – большущая семья, самый младший – это я. Сразу нас не сосчитать! Юра, Шура, Клаша, Саша и Наташа тоже наша. Мы по улице идём, говорят, что детский дом. Сосчитайте поскорей, сколько нас в семье детей?
• 4. Он давно знакомый мой, каждый угол в нём прямой, Все 4 стороны одинаковой длины. Вам его представить рад. Как зовут его?

5. Он давно знакомый мой, каждый угол в нём прямой, Все 4 стороны одинаковой длины. Вам его представить рад. Как зовут его?

.6 Мальчик лёг спать в 8 часов вечера, поставив будильник так, чтобы он прозвенел в 9 часов утра. Сколько времени проспит мальчик?

7. Когда Коля и Толя были маленькими, они часто пугались, и от страха у них по спинам бегали мурашки. У Коли по спине бегало 27 мурашек, а у Толи на 3 мурашки больше. Сколько всего мурашек бегало по спинам у мальчиков?

.

Болельщики

8. Мальчик лёг спать в 8 часов вечера, поставив будильник так, чтобы он прозвенел в 9 часов утра. Сколько времени проспит мальчик?

9. Когда Коля и Толя были маленькими, они часто пугались, и от страха у них по спинам бегали мурашки. У Коли по спине бегало 27 мурашек, а у Толи на 3 мурашки больше. Сколько всего мурашек бегало по спинам у мальчиков?

№ 4. “КАПИТАНЫ” .

• Капитанам предлагается разгадать За 3 минуты составить как можно больше слов, используя буквы слова:
• М А Т Е М А Т И К А .

№ 5. “ХУДОЖНИКИ”.

• Командам необходимо нарисовать картину, используя только математические фигуры, символы, знаки, цифры и т.д.

Болельщикам

• Приглашаются по одному из каждого класса. Нужно показать в таблице все числа в порядке возрастания

Спортивный конкурс

• Каждый из болельщиков команд получает у помощников бумажку с числом от 2 до 5, и делает 10 шагов вперед, при этом произнося вслух с каждым шагом число ему кратное. Например, игрок получил число 3 и называет числа 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, За правильностью выполненного задания следят помощники и жюри. Кто быстрее и без ошибок справится с заданием, та команда и побеждает в конкурсе.

№ 7. “НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ”.

• Конкурс проводится в 2 этапа.
• Первый этап : всем командам одновременно на 3 сек. показывается карточка.

9

3

4

Второй этап : К.И.Чуковский “Мойдодыр”.

• Одеяло убежало, улетела простыня, И подушка, как лягушка, ускакала от меня. Я – за свечку, свечка – в печку, Я – за книжку, та – бежать И вприпрыжку под кровать. Я хочу напиться чаю, к самовару подбегаю, Но пузатый от меня убежал, как от огня! Что такое? Что случилось? Отчего же всё кругом Завертелось, закружилось и помчалось колесом? Утюги за сапогами, сапоги за пирогами, Пироги за утюгами, кочерга за кушаком. Всё вертится, всё кружится и несётся кувырком!..
• Вопрос: сколько предметов убежало от грязнули?

Песенный конкурс

Болельщики поют по очереди песни в которых упоминаются числа

№ 8. “ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ” .

• 1.Каждой команде нужно показать в виде пантомимы какую-нибудь пословицу или поговорку, в которой встречаются числа.
• Жюри оценивает качество, оригинальность, доступность

Подведение итогов. Награждение команд.

• Вот закончилась игра, Результат узнать пора. Кто же лучше всех трудился И в турнире отличился?