Презентация по математике за 5 класс на тему Дроби

Алматы облысы Еңбекшіқазақ ауданы

«Баяндай орталау мектебі»

Коммуналдық – мемлекеттік мекемесі

Бекітемін

Мектеп директоры: __________

Б. Мукашев

Математика пәнінен ашық сабақ жоспары

Тақырыбы:

Муғалім: Идилов Р.М.

Синип: 5

Пән: Математика

Вақти: 01.02.2016 ж.

Дәрис мавзуси: Аддий кәсирләр үстидә әмәлләр қоллиниш

Дәрис мәхсити:

1) Аддий кәсирләр һәққидә чүшәнчиләрни шәкилләндүрүп, аддий кәсирләр үстидә әмәлләр коллинишни үгитиш;

2) Оқуғучиларниң логикилиқ ойлаш қабилийитини, матемитикилиқ нутқини, ижадий ойлаш маһаритини риважландуруш;

3) Һәр бир оқуғучида сәрамжанлиқ, бир бирини һөрмәтләш хисләтлирини тәрбийиләп, математикиға қизиқишини ойғитиш.

Дәрис түри: арилаш

Қоллинилған усуллар: чүшәндүрүш – иллюстрация, соал – жавап, қисмән издиниш, тест, ижадий ишләш.

Көрнәкликләр: компьютер, проектор, презентация, карточкилар

Дәрисниң бериши

І. Уюштуруш пәйти.

- Әссалам, балилар! Математика дәрисигә тәйярлиқ көримиз. Новәтчи, бүгүн дәристә кимләр йоқ? (Новәтчи әхбаратини қобул қилиш). Балилар, қандақ ойлайсиләр, математика һаятимизда керәкму? Немә үчүн. (Балилар жавави). Дурус, математика интайин керәк пән екән. Шуниң үчүн уни пухта билишимиз керәк.

ІІ. Өй тапшурмисини тәкшүрүш.

Өйгә қайси һесаплар берилди? (Өй тапшурмисини тәкшүрүш).

ІІІ. Билимини тәкшүрүш.

Еғизчә жәдвәлни сораш. Допни бир – бириңларға берип, жәдвәлни әскә алимиз.

ІV. Йеңи мавзу.

Бүгүн бизниң дәрисимизниң мавзуси: «Аддий кәсирләр үстидә әмәлләр қоллиниш». Дәристә аддий кәсирләр үстидә әмәлләр қоллинишни, математикилиқ аталғуларни дурус ейтишни үгинимиз. Диққәт қоюп тиңшаңлар. Әң алди билән дәптәрләрни ечип, күн тәртивини, дәрисимзниң мавзусини чирайлиқ язимиз.

«Аддий кәсирләр үстидә әмәлләр қоллиниш» презентациясини қараштуримиз.

(Дәрис слайдлар арқилиқ өтүлиду).

V. Мустәһкәмләш.

1) Тәкшүрүш иши

2) Аддий кәсирләр үстидә әмәлләр

3) Логикилиқ һесаплар

VІ. Өй тапшурмиси.

№1115-1116 һесаплар, 56 – бәт

VІІ. Йәкүн.

Дәристә немә биливалдиңлар?

VІІІ. Баһалаш.