Презентация по теме В Афинских школах и гимнасиях

Кроссворд Буква « О »

I. Главная площадь в Афинах.

2. Глиняная бочка для хранения зерна.

3. Холм в центре Афин.

4. Треугольное пространство между двумя скатами крыши и карнизом.

5. Полуоткрытое помещение, крышу которого поддерживают колонны.

1

2

3

О

4

5

Кроссворд

Правильные ответы

а

п

и

г

а

О

ф

к

ф

р

р

с

р

а

п

п

о

н

т

л

р

ь

т

о

н

и

е

Молодец!



Древняя Греция

Тема урока:

В афинских школах и гимнасиях.

План урока

• Рабы – педагоги.
• Занятия в школе.
• Посещение палестры.
• В афинских гимнасиях.

Задание на урок :

Подумайте, чем отличается

образование в Афинах от

образования в Спарте?

Рабы - педагоги

До семи лет мальчики из

богатых семей, ничем

кроме игр не занимались.

В семь лет ребенка пере-

давали педагогу.

Он водил мальчика

в школу, нёс его

письменные принадлеж-

ности и музыкальные

инструменты. А дома обу-

чал хорошим манерам.

Ученики афинской школы Феаген и Полидам

Занятия по чтению и письму

Письменные принадлежности

Диптих – деревянная дощечка покрытая воском

Стиль – палочка для письма

Полидам и Феаген учат родной алфавит

Произношение

Дзета (зита)

Произношение

Эпсилон

Произношение

Ипсилон

Произношение

Сигма

Zeus «зеус»

Как вы думаете, что означает это слово?

Зевс

Бог неба, грома и молний, ведающий всем миром. Главный из богов-олимпийцев.

Задание: каким еще богам покланялись древние греки?

Физкультминутка

Начинается урок чтения

Соревнования с древнегреческими учениками в знании поэм Гомера

Гектор, едва лишь увидел Патрокла, великого духом…

Близко к нему подошёл сквозь ряды и ударил с размаха

Пикою в низ живота и насквозь пронзил его медью.

Гомер «Илиада»

Соревнования с древнегреческими учениками в знании поэм Гомера

Я называюсь Никто; мне такое название дали

Мать и отец, и товарищи так все меня величают.

С злобной насмешкою мне отвечал людоед зверонравный:

«Знай же, Никто, мой любезный, что будешь ты самый последний

Съеден, когда я разделаюсь с прочими; вот мой подарок».

Тут повалился он навзничь совсем опьянелый.

Гомер «Одиссея»

Соревнования с древнегреческими учениками в знании поэм Гомера

Чёрная, мрачная ночь покрыла глаза Андромахи…

На стену быстро взошла и, взглянув, увидала: по полю

Гектора прочь волокли от стены быстролётные кони.

Гомер «Илиада»

Занятия в школе

Изучаемые предметы

пение

письмо

счет

рисование

Игра на музыкальных инструментах

чтение

Палестра – школа для гимнастических занятий

В палестрах стояли

статуи атлетов работы великих мастеров,

таких как Мирон и

Поликлет .

Прочитайте отрывок из пьесы древнего автора (стр. 183 учебника) и ответьте на вопросы

• Платные или бесплатные были школы в Афинах?
• Какие были методы воспитания и наказания учеников?

Гимнасий – школа для взрослых афинян

Задание на урок :

Подумайте, чем отличается

образование в Афинах от

образования в Спарте?

Кроссворд

Текст с ошибками

4

5

Аукцион:

3

3

Третье лишнее

Логическая цепочка

Кроссворд

• 1 .Школа для спортивной борьбы и упражнений

• 2. Взрослые афиняне, желавшие продолжить образование, посещали – центры интеллектуальной жизни, где были места для отдыха, занятия спортом и библиотеки. Некоторые оставались там до глубокой старости.

• 3. Специальная палочка с заострённым концом для письма на табличках, натёртых специально воском
• 4. Место, где обучались сыновья свободных греков с 7 лет.
• 5. В переводе с греческого это слово означает «сопровождающий ребёнка»

Найдите ошибки в тексте:

Афинскую школу посещали мальчики с 8 лет. Образование было бесплатным. Педагоги проводили занятия. В школе учились чтению, музыке, архитектуре. В палестрах мальчики занимались гимнастикой и домоводством. А в гимнасиях слушали выступления известных стратегов, ученых, которые излагали свои взгляды по различным наукам.

Найдите ошибки в тексте:

Афинскую школу посещали мальчики с 8 лет. Образование было бесплатным . Педагоги проводили занятия. В школе учились чтению, музыке, архитектуре . В палестрах мальчики занимались гимнастикой и домоводством . А в гимнасиях слушали выступления известных стратегов, ученых, которые излагали свои взгляды по различным наукам.

Выберите слова, относящиеся к теме урока:

Палестра, институт, розги, стиль, бумажная книга, лекарство, школа, компьютер, мел, бег, педагог, письмо, фломастеры, ручка, тетрадь, красноречие

Выберите слова, относящиеся к теме урока:

Палестра , институт, розги , стиль , бумажная книга, лекарство, школа, компьютер, мел, бег , педагог , письмо , фломастеры, ручка, тетрадь, красноречие

Продолжи цепочку:

Школа, палестра, гимнасия

Бег, борьба, метание диска, метание копья, кулачный бой

Музыка, чтение, счет, письмо

Третье лишнее:

Школа, гимнасия, институт.

Стиль, глиняная дощечка, деревянная дощечка.

Мирон, Поликлет, Перикл .

Третье лишнее:

Школа, гимнасия, институт .

Стиль, глиняная дощечка , деревянная дощечка.

Мирон, Поликлет, Перикл .

М

о

л

о

д

ц

ы

• сегодня я узнал…
• было интересно…
• было трудно…
• я выполнял задания…
• я понял, что…
• теперь я могу…
• я почувствовал, что…
• я приобрел…
• я научился…
• у меня получилось …
• я смог…
• я попробую…
• меня удивило…
• урок дал мне для жизни…
• мне захотелось…

Одним предложением, выбирая начало  фразы из предложенного списка, подведите итог нашего урока.

40

Домашнее задание

Параграф 38 (пересказ, вопрос №3 письменно)