Презентация проекта на тему: Геокэшинг - это весело!

Презентация проекта на тему:

Геокэшинг - это весело!

Подготовили и провели: инструктор по физо

Горбунова Наталья Сергеевна

Воспитатели старшей группы:

Сафронова Ольга Вячеславовна

Олиевская Наталья Николаевна

Актуальность проекта

Сегодня  перед педагогами образовательных учреждений поставлена задача подготовить совершенно новое поколение: активное, думающее, любознательное.

Использование инновационных технологий открывает новые возможности воспитания и обучения дошкольников.

Геокэшинг – это новая игра, которой увлекаются во всем мире. Геокэшинг ("geocaching", от греч. "geo" - Земля, англ. "cache" - тайник) это "поиск сокровищ" с применением достижений технического прогресса в области спутниковой навигации.

Цель проекта по геокешингу: знакомство детей с игрой геокешинг.

Задачи, решаемые при реализации игры геокэшинг:

• Развитие активной жизненной позиции.
• Формирование коммуникативных умений детей, культуры общения в жизненных ситуациях.
• Формирование исследовательских умений воспитанников.
• Стимулирование спортивной деятельности команд.
• Развитие таких качеств как целеустремленность, концентрация внимания, логическое мышление.
• Закрепление у детей умения ориентироваться на местности по карте – схеме, определять направление маршрута.
• Развитие у детей интереса к самостоятельному решению познавательных, творческих задач.

Использование геокэшинга в процессе обучения детей породило направление “Образовательного геокэшинга”.

В ходе образовательного геокэшинга дети исследуют территории, знакомятся с достопримечательностями, выполняют творческие задания.

Геокэшинг предполагает и поисковую и исследовательскую деятельность. Точками образовательного геокэшинга могут быть места произрастания различных видов растений, городские достопримечательности, памятники культуры, исторические места и др.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители, инструктор по физо.

Время реализации проекта: 1 неделя.

1-й этап

• целеполагание (совместно с детьми). На данном этапе обозначаем проблему: что мы знаем о геокешинге. Что хотели бы узнать?
• целеполагание (совместно с детьми). На данном этапе обозначаем проблему: что мы знаем о геокешинге. Что хотели бы узнать?

2-й этап

• подготовительный. Совместная работа детей, педагогов и родителей, воспитателей по подготовке к игре (создание карты и атрибутов)
• подготовительный. Совместная работа детей, педагогов и родителей, воспитателей по подготовке к игре (создание карты и атрибутов)

3-й этап

• реализация проекта. Проведение в детском саду «Геокешинга» в рамках одного дня.
• реализация проекта. Проведение в детском саду «Геокешинга» в рамках одного дня.

4-й этап

• презентация проекта.
• презентация проекта.

Этапы выполнения проекта:

Реализация проекта: проведение дня геокешинга «Пираты и клады»

Начало приключений

поиск карты сокровищ в группах ДОУ

Поиск клада в ДОУ

По пути в медицинский кабинет!

Поиски клада в медицинском кабинете!

Конец приключений, клад найден – ура!

за внимание!