Презентация «Работа со словарными словами»

Задание, предусматривающее использование знаний по фонетике. «Внимательно рассмотрите буквы. Новое словарное слово вы определите самостоятельно, если уберёте буквы, обозначающие глухие парные согласные звуки».

о ш д с н а т ж д ф п ы

(однажды)

Задание, направленное на применение знаний по орфографии.

Вам предлагается составить новое словарное слово из букв, которые являются орфограммами в этих словах.

Здравствуй, гора, лук, глаз, малина, аллея.

(Вокзал)

Чтение слов по буквам, подходящим к шифру.

Посмотрите на предложенный ряд букв, среди которых есть буквы нового словарного слова. Шифр указывает порядковые номера букв, составляющих незнакомое слово.

б н ю г а к р л ж о д ц

Шифр: 2, 5,7,10,11.

(народ)

Чтение слов по буквам, оставшимся после исключения тех, которые указаны в шифре.

В этом упражнении шифр показывает, какие буквы по счёту нужно исключить, чтобы прочитать новое слово.

а п р и о я к с у б л д е а м

Шифр: 1,3,4,6,7,10,11,13,15.

(посуда)

• Графические ассоциации – мнемотехника (по схожести изображения).

• “ Мнемоника (греч.Mnemonika – искусство запоминания). Мнемотехника – совокупность приёмов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объём памяти путём образования искусственных ассоциаций”

• Суть – увидеть сходство формы буквы и предмета . Дети должны сами делать рисунки, можно прямо в тетради на уроке или в индивидуальных словариках.

При закреплении темы во 2 классе: « Слог, ударение. Перенос слов».

Здравствуй, до свидания, быстро, посуда, лопата

• Раздели для переноса слово здравствуй.
• Подбери и запиши однокоренные слова к слову яблоко.

При закреплении новой темы в 3 классе: «Состав слова».

Праздник, чувство, лестница, интересный, здравствуй, солнце, чудесный, сердце, радостный, пастбище.

• Подчеркни в словах непроизносимые согласные. Укажи в каких словах их нет. Подбери, где возможно, проверочные слова и запиши.
• Подбери однокоренные слова к слову интересный. Обозначь в них корень.

При закреплении новой темы в 4 классе: «Глагол».

Гореть, сверкать, (мог) загореться, решила сознаться, (она) грозится,

(нам) пригодится, сможем добиться.

• Запиши вопросы, на которые отвечают глаголы.
• Объясни написание –ться, -тся в глаголах.
• Подчеркни глаголы в неопределенной форме.

Вьётся лента

Средь полей,

Я иду домой по ней.

д о рога

Маленький мальчишка

В сером армячишке

По дворам шныряет,

Крохи собирает,

По полям кочует-

Коноплю ворует.

в о р о бей

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.

с о рока

Наш урожай

к а р т о ф е л ь

я б л о к о

г о р о х

о г у р е ц

п о м и д о р

м о р к о в ь

Запомни!

ур о жай

ябл о ко

к а ртофель

п о м и дор

о гурец

м о рко в ь

г о рох

Напиши сам.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!