Презентация с тестом по теме: "Тепловые явления"

Инструкция

1. Для корректной работы презентации содержимое архива необходимо распаковать.

При запуске презентации макросы не отключать. Необходимо поставить средний режим защиты – сервис – макросы – безопасность – средняя (для офиса 2003). Если офис 2007, то щелкните по кнопке Office, затем по кнопкам: «Параметры PowerPoint» – «Центр управления безопасностью» – «Параметры центра управления безопасностью…» и выберите переключатель «Отключить все макросы с уведомлением». Эти настройки вступают в силу только при следующем запуске PowerPoint

1. На слайде №3 содержится 4 раздела тренажера:

1. Внутренняя энергия – 5 тестовых задания, вариант верного ответа может быть только один. Пользователь ставит галочку на верном варианте ответа. Количество верных ответов и оценка выводится на слайде №9 при нажатии кнопки «Показать результат». Чтобы предыдущие результаты удалить необходимо нажать на кнопку «Очистить предыдущий результат». В случае, если пользователь справился с заданиями плохо можно изучить тему (кнопка с вопросом) и повторить выполнение зданий. После успешного выполнения надо вернуться в содержание – кнопка «К содержанию».

2. Способы изменения внутренней энергии – в задании №1 (слайд 11) предлагается соотнести название явления с рисунком, на котором изображено это явление. Для этого надо нажать на кнопке с названием, а затем на коричневом поле возле рисунка, которому соответствует это название. После выполнения нажать на кнопку «Проверка». При следующем запуске презентации изменения будут сохранены, поэтому в режиме редактирования презентации надо вернуть названия явлений на свои места (можно при каждом запуске менять местоположение названий). Задания №2-10 (слайды №12-20) представляют собой вопросы с вариантами верных ответов. Если ответ верный, то появляется картинка с аплодисментами и звуковой сигнал. Если не верно, появляется картинка со знаком вопроса. Синяя кнопка с вопросом запускает теоретический материал. На последнем слайде этого раздела есть кнопка «К содержанию».

3. Единицы измерения, обозначения величин –в заданиях №1-2 (слайды №21-22) предлагается заполнить таблицу значениями, приведенными под ней. Для этого поступать надо таким же образом, как описано выше в пункте 3.2. На этих слайдах положение перемещаемых объектов можно изменять как в режиме просмотра, так и в режиме редактирования презентации. В заданиях №3-7 (слайды №23-27) нужно из списка внизу выбрать верный ответ. При нажатии на кнопку с верным ответом он автоматически встает на место знака вопроса. Если ответ не верный, то кнопка исчезает и это сопровождается звуковым сигналом.

4. Изменение агрегатных состояний вещества – в задании №1 (слайд 28) нужно определить представленные в анимации явления. Для этого надо щелкнуть левой кнопкой мыши на каждом ролике. Если ответ верный, то появятся аплодисменты, если не верный – кнопка исчезает. Задание №2 (слайд №29) позволяет сначала изучить описанный процесс на примере льда, а затем ответить на вопрос, воспользовавшись таблицей температур плавления веществ (кнопка «Показать таблицу температур плавления веществ») Остальные задания выполняются аналогично.

• Для просмотра флеш-роликов необходимо, чтобы на компьютере пользователя был установлен флеш-плеер.

• Для просмотра видео-роликов необходимо, чтобы на компьютере пользователя была установлена программа для чтения видео файлов.

Автор презентации: Шамбергер Дарья Александровна

Место работы:МОУ СОШ №2 сельского поселения «Село Хурба»,

Должность: учитель физики и информатики,

I квалификационной категории

8 класс

СОДЕРЖАНИЕ

Внутренняя энергия тела

Способы изменения внутренней энергии тела

Единицы измерения, обозначения величин

Изменение агрегатных состояний вещества

Вопрос 1

Девочка подбросила мяч вертикально вверх. Выберите верное утверждение

Вопрос 2

Внутренняя энергия – это энергия…

Вопрос 3

От чего не зависит внутренняя энергия тела?

Вопрос 4

Внутренняя энергия газа при повышении его температуры…

Вопрос 5

В один стакан налита холодная вода, в другой – горячая. В каком стакане вода обладает меньшей внутренней энергией?

Результаты

Всего заданий

Выполнено верно

Процент верного выполнения

Оценка

К содержанию

Если результат «Удовлетворительно» или «Плохо» жми сюда

ИЗУЧИ

Пройти тест еще раз

Задание 1

теплопроводность

конвекция

излучение

ПРОВЕРКА

Задание 2

Перенос энергии в вакууме возможен только за счет….

Просмотреть видео

конвекции

излучения

теплопроводности

Задание 3

Явление передачи внутренней энергии от одного тела к другому или от одной его части к другой называется…

конвекция

излучение

теплопроводность

Задание 4

Явление теплопередачи, сопровождающееся переносом вещества, называется…

конвекция

излучение

теплопроводность

Задание 5

Ложка нагревается от стакана с горячей водой. Каким способом происходит теплопередача?

конвекция

излучение

теплопроводность

Задание 6

Каким способом изменяется внутренняя энергия тела в указанном примере?

конвекция

излучение

теплопроводность

совершение работы

теплопередача

Задание 7

На чем основано нагревание нижних слоев атмосферы?

конвекция

излучение

теплопроводность

Задание 8

Какой способ теплопередачи участвует в нагревании воды солнечными лучами в открытых водоемах?

конвекция

излучение

теплопроводность

Задание 9

Благодаря какому способу теплопередачи можно греться у камина?

конвекция

излучение

теплопроводность

Задание 10

Какой способ теплопередачи помогает птицам с большими крыльями держаться на одной высоте, не взмахивая ими?

конвекция

излучение

теплопроводность

К содержанию

Задание 1

Количество теплоты

Обозна-чение

Удельная теплоемкость

Единица измере-

ния

Масса

Дж

L

m

Н

k

Дж/кг

кг

c

Q

Дж/(кг*с)

ПРОВЕРКА

Задание 2

Удельная теплота плавления

Обозна-чение

Удельная теплота сгорания

Единица измере-

ния

Удельная теплота парооб-разования

Q

q

c

L

Н

Дж

Дж

Дж/(кг*с)

Дж/(кг*с)

кг

кг

Дж

Дж

Н

Дж/кг

Дж/кг

Дж

Дж/кг

кг

Н

Дж/(кг*с)

ПРОВЕРКА

Задание 3

5 кДж/кг = ? Дж/кг

0,0005

0,005

0,05

0,5

5

50

500

5000

Задание 3

5 кДж/кг = ? Дж/кг

5000

5 Дж/кг = ? мДж/кг

0,0005

0,005

0,05

0,5

5

50

500

5000

Задание 3

5 кДж/кг = ? Дж/кг

5000

5 Дж/кг = ? мДж/кг

5000

0,0005МДж= ? Дж

0,05

0,005

0,0005

0,5

5

50

5000

500

Задание 3

5 кДж/кг = ? Дж/кг

5000

5 Дж/кг = ? мДж/кг

5000

0,0005МДж= ? Дж

500

5000 мг = ? кг

0,5

0,05

0,0005

0,005

5

5000

500

50

Задание 3

5000

5 кДж/кг = ? Дж/кг

5000

5 Дж/кг = ? мДж/кг

500

0,0005МДж= ? Дж

0,005

5000 мг = ? кг

0,05 кДж = ? Дж

0,5

0,05

0,0005

0,005

5

5000

500

50

Задание 1

Что бы просмотреть видео щелкните левой кнопкой мыши на каждой картинке.

Назовите процесс

Назовите процесс

Назовите процесс

кипение

кипение

кипение

конденсация

конденсация

конденсация

таяние

таяние

таяние

Задание 2

Свинец плавится при температуре 237 0 С. Что можно сказать о температуре отвердевания свинца?

Она равна 237 0 С

Она ниже температуры плавления

Она выше температуры плавления

Изучить процесс плавления и

кристаллизации на примере льда

Показать таблицу температур плавления веществ

Задание 3

Газ, выходящий из сопла реактивного самолета, имеет температуру 500 0 -700 0 . Можно ли сопло изготавливать из алюминия?

можно

нельзя

Задание 4

Какой процесс на графике характеризует отрезок АБ (сначала вещество находилось в твердом состоянии)?

нагревание

охлаждение

плавление

отвердевание

Задание 4

Какой процесс на графике характеризует отрезок БВ (сначала вещество находилось в твердом состоянии)?

нагревание

охлаждение

плавление

отвердевание

Задание 4

При какой температуре начался процесс плавления?

-20 0

0 0

10 0

20 0

Задание 5

Какое время плавилось тело?

18 мин

16 мин

8 мин

22 мин

Задание 6

Изменялась ли температура тела во время плавления?

увеличивалась

уменьшалась

не изменялась

Задание 7

Какой процесс на графике характеризует отрезок АБ?

нагревание

охлаждение

конденсация

кипение

Задание 8

Какой процесс на графике характеризует отрезок БВ?

нагревание

охлаждение

конденсация

кипение

Задание 9

При какой температуре начался процесс отвердевания?

120 0

40 0

100 0

1000 0

Задание 10

Через какое время с момента начала наблюдения весь пар обратился в жидкость?

5 мин

10 мин

12,5 мин

К содержанию

Таблица

К вопросу

Ресурсы

Используемые ресурсы

• rcsrp.rusedu.net (картинки)
• материалы инновационного учебно-методического комплекса «Физика. 7-9 классы» (http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/4dc8092d-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/?interface=pupil&class[]=50&class[]=51&subject[]=30)
• Волков В.А. Тесты по физике:7-9 классы. – М.:ВАКО, 2010г.
• Перышкин А.В. Физика.8 кл.: Учеб.для общеобразоват. учеб. заведений.-М.:Дрофа, 2001г.
• Зорин Н.И. Физика:8класс: Тестовые задания к основным учебникам:Рабочая тетрадь. – М.:Эксмо, 2009г.