Презентация Сапалы білім беру мен тәрбие Қазақстанның мемлекеттік саясатының басымдылығы

Педагогикалық кеңес

Баяндама

Тақырыбы:

«Сапалы білім беру мен тәрбие Қазақстанның мемлекеттік саясатының басымдылығы»

28.08.2015 жыл

21-ғасыр – ғылым ғасыры.

іскерлік

шеберлік

өнерпаздық

Технология- грек сөзінен

«Слагаемые педагогической технологий» В.Беспалько

«Оқу-тәрбие процесінің алдын ала жүйелі түрде жобалануы, оны тәжірибеде жүзеге асыру, яғни белгілі педагогикалық жүйенің тәжірибеде жүзеге асатын жобасы»

Инновациялық (озық) білім беру

тұлғаның бағдарлы қөзқарасты

білімдегі дәлдікті

шығармашылық бастауды

жаңа технологиялық мағлұматтарды игеруі

• оқу мазмұнын өңдеуге,
• оқу мазмұнын өңдеуге,

• көлемі мен мақсатын тұжырымдауға арналған әдістер мен құралдардың жиынтығы болса,
• көлемі мен мақсатын тұжырымдауға арналған әдістер мен құралдардың жиынтығы болса,

• екінші жағынан, оқушының оқыту үрдісінде қажетті ақпараттық, техникалық құралдарды пайдаланып,
• екінші жағынан, оқушының оқыту үрдісінде қажетті ақпараттық, техникалық құралдарды пайдаланып,

• оқушыға оң әсер ету әдістерін зерттейді.
• оқушыға оң әсер ету әдістерін зерттейді.

Оқыту технологиясы-

Оқыту технологиясы – педагогикалық әрекеттерді ғылыми-әдістемелік, іс-тәжірибелік негізде нәтижелі болатындай етіп, жоспарлы түрде ұйымдастыру қажет.

 Балаға ізгілік тұрғысынан қарау ;

 Оқыту мен тәрбиенің бірлігі;

 Баланың танымдық күшін қалыптастыру және дамыту;

 Балаға өз бетімен әрекеттену әдістерін меңгерту;

 Баланың танымдылық және шығармашылық икемділігін дамыту;

Жаңа технологиялардың педагогикалық негізгі қағидалары

 Оқу үрдісін оқушының сезінуі т.б.

Жеке жұмыс

Деңгейлеп-саралап оқыту технологиясы

Ж.Караев

Жұппен жұмыс

топпен жұмыс

Инновациялық технологиялардың бірі – ақпараттық технология

Күнделікті сабаққа пайдалану

мультимедиалық проекторлар

видео

аудио қондырғылар

интерактивтік тақта

компьютер

теледидар

Озық педагогикалық технологиялық сабақтар беруі дегеніміз- оқытушының шығармашылық орта қалыптастыруы ғана емес, оқушылардың субъект ретіндегі өмірлік тәжірибесін үнемі назарда ұстауы, сол тәжірибеге сүйенуі.

Ойын технологиясы – оқу-тәрбие міндеттерін шешуге бағытталған әртүрлі ойындарды көздейтін дидактикалық жүйелер.

Ойын дегеніміз - жас ерекшелікке қарамайтын, адамның көңіл-күйін көтеретін, ойландыратын үрдіс.

алғырттықты

төзімділікті

көп білуді

тапқырлықты

ізденімпаздықты

ұқыптылықты

іскерлікті

,,, дүниетаным өрісінің көлемділігін

үлкен мүмкіндігі бар педагогикалық тиімді әдістердің бірі

сапалылық қасиеттерді қалыптастыруға

Ойын

«Ойынсыз ақыл ойдың қалыпты дамуы да жоқ және болуы да мүмкін емес» В.А.Сухомолинский

“ Оқытып жүріп, өзіміз де үйренеміз” қағидасы

Ұстаздың өзі – ізденуші . Ұстаз әр кез ізденуші бола білсе, өзі үшін білім жинақтайды, оқушы үшін сабақты қызықты ете алады.