Презентация Усиление роли семьи в воспитании детей через приобщение родителей к организации учебно-воспитательного процесса

Усиление роли семьи в воспитании детей через приобщение родителей к организации учебно-воспитательного процесса

Презентация для выступления на педсовете учителя начальных классов Улиной Н. Г.

Семья занимает центральное место в воспитании ребенка , играет основную роль в формировании мировоззрения и нравственных норм поведения ребенка.

Семья – ячейка школьного коллектива.

Взаимодействие школы и семьи в воспитании ребенка необходимо , поскольку родители хотят видеть своих детей достойными гражданами нашего общества.

Без помощи друг друга невозможно обеспечить высоких результатов в воспитании.

Главное условие взаимодействия – полное представление о функциях и содержании деятельности друг друга.

ШКОЛА – общественное учреждение, основой которого является социальная норма, место, где жизнь ребенка подчинена этим нормам. Школа вводит ребенка в контекст культуры и социальных отношений, опираясь на глубочайшее и первоочередное влияние семьи.

СЕМЬЯ – любовь: супружеская, родительская, детская, родственная. Объединение людей, ревностно защищающее

друг друга.

Средства и способы привлечения родителей к воспитательной работе:

• заинтересованность родителей и детей;

• стремление родителей помочь учителю;

• потребность родителей добиться успеха, повысить авторитет , поднять самооценку.

Задачи сотрудничества «Семья и Школа»:

• Сделать школу и семью союзниками в воспитании детей;

• Обеспечивать взаимопонимание и согласованность действий школы и семьи (осуществлять комплексный подход);

• Нейтрализовывать возможные негативные влияния на ребенка;

• Компенсировать и корректировать семейное воспитание совместными усилиями: выявлять, поддерживать, развивать.

П ривлечение родителей к воспитательной работе сегодня является важным направлением работы школы, которое:

• сплачивает родителей в единый коллектив,

• распространяет положительный опыт обучения и воспитания,

• способствует расширению педагогических навыков и способностей родителей.

Союз «ШКОЛА-УЧЕНИК-СЕМЬЯ» направлен на благополучие и гармоничное развитие личности школьника, на сохранение желания учиться, на укрепление веры в себя.

Это сотрудничество – результат огромных усилий и творчества двух сторон –

школы и семьи .

Школа – дом второй, семья вторая,

Поэтому и связаны они.

Ведь семье в учебе роль большая

Стала отводиться в наши дни.

Эта связь все крепче и сильнее,

И растет, и крепнет с каждым днем.

И учиться проще, веселее

Если в тесной дружбе мы живем.