СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Презентация "В.М. Шукшин"

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентации по жизни и творчеству В.М. Шукшина и его рассказу "Солнце, старик и девушка"

Просмотр содержимого презентации
«Шукшин»

Василий Макарович Шукшин  1929 - 1974  Жил человек родом с Алтая Боль моя и тревога – о юных душах, о тех, кто может оказаться на опасном пути.  В.М. Шукшин

Василий Макарович Шукшин 1929 - 1974 Жил человек родом с Алтая

Боль моя и тревога –

о юных душах, о тех,

кто может оказаться

на опасном пути.

В.М. Шукшин

Родился Шукшин 25 июля в Сибири, в деревне Сростки. Василию было 3 года, когда арестовали его отца. Семья потеряла кормильца, кроме Василия в семье была младшая дочка Наталия, и уже с 6 лет Василию пришлось работать в колхозе. В 1942г. семья особенно бедствовала. Василий оставляет школу и перебирается в сибирский город Бийск.
  • Родился Шукшин 25 июля в Сибири, в деревне Сростки. Василию было 3 года, когда арестовали его отца. Семья потеряла кормильца, кроме Василия в семье была младшая дочка Наталия, и уже с 6 лет Василию пришлось работать в колхозе. В 1942г. семья особенно бедствовала. Василий оставляет школу и перебирается в сибирский город Бийск.
Алтай – это моя  родина, где я родился и вырос.  Люблю её, жив ею, она придаёт мне силы, когда случается трудно и горько. И какая-то огромная мощь чудится мне там, на родине, какая-то животворная сила, которой надо коснуться, чтобы обрести утраченный напор в крови.  Благодарю тебя, моя Родина… Будь счастлива.   В.М. Шукшин

Алтай – это моя родина, где я родился и вырос. Люблю её, жив ею, она придаёт мне силы, когда случается трудно и горько. И какая-то огромная мощь чудится мне там, на родине, какая-то животворная сила, которой надо коснуться, чтобы обрести утраченный напор в крови. Благодарю тебя, моя Родина… Будь счастлива. В.М. Шукшин

Из города семья возвращается в деревню. А Василий остается в Бийске. Там он был и разнорабочим, и учеником маляра, и грузчиком, и слесарем, работал на стройке. На восстановлении железных дорог. Много читал и в тайне писал стихи. В 1949 году его призвали в армию, но из-за болезни демобилизовали досрочно. Полечившись дома, Шукшин экстерном сдает экзамены в школе, чтоб получить аттестат зрелости, а затем некоторое время работает сельским учителем в своей школе.
  • Из города семья возвращается в деревню. А Василий остается в Бийске. Там он был и разнорабочим, и учеником маляра, и грузчиком, и слесарем, работал на стройке. На восстановлении железных дорог. Много читал и в тайне писал стихи. В 1949 году его призвали в армию, но из-за болезни демобилизовали досрочно. Полечившись дома, Шукшин экстерном сдает экзамены в школе, чтоб получить аттестат зрелости, а затем некоторое время работает сельским учителем в своей школе.
Он подает документы в институт кинематографии, где учится потом в классе известного кинорежиссера Михаила Рома. Работа над заданиями в институте, необходимость ставить жанровые сценки, этюды не прошли даром для становления Шукшина-писателя. Писал Шукшин о том, что хорошо знал, что переживал сам. Герои его рассказов – шоферы, сторожа. Колхозники, паромщики – наша большая Россия. Страна узнала себя в его героях.
  • Он подает документы в институт кинематографии, где учится потом в классе известного кинорежиссера Михаила Рома. Работа над заданиями в институте, необходимость ставить жанровые сценки, этюды не прошли даром для становления Шукшина-писателя. Писал Шукшин о том, что хорошо знал, что переживал сам. Герои его рассказов – шоферы, сторожа. Колхозники, паромщики – наша большая Россия. Страна узнала себя в его героях.
Герои В.М.Шукшина не выдуманы, они взяты из живой жизни. Про них нельзя сказать: этот только нравственный, а другой безнравственный. В них, как и во всяком человеке «намешано разного: и хорошего и плохого».
  • Герои В.М.Шукшина не выдуманы, они взяты из живой жизни. Про них нельзя сказать: этот только нравственный, а другой безнравственный. В них, как и во всяком человеке «намешано разного: и хорошего и плохого».
Василий Макарович с семьёй

Василий Макарович с семьёй

Нам бы про душу не забыть. Нам бы немного добрее быть… Мы один раз, уж так случилось, живем на Земле. Ну, так и будьте повнимательнее друг к другу, подобрее В.М. Шукшин

Нам бы про душу не забыть. Нам бы немного добрее быть… Мы один раз, уж так случилось, живем на Земле. Ну, так и будьте повнимательнее друг к другу, подобрее

В.М. Шукшин

Просмотр содержимого презентации
«Солнце, старик и девушка»

Глубина, цельность духовного мира человека  (по рассказу В.М. Шукшина «Солнце, старик и девушка»)

Глубина, цельность духовного мира человека (по рассказу В.М. Шукшина «Солнце, старик и девушка»)

Жизнь, как известно, один раз дается  и летит чудовищно скоро;  не успеешь оглянуться, уже срок:  Вернуться нельзя.  Можно не пропустить. В.М.Шукшин.

Жизнь, как известно, один раз дается

и летит чудовищно скоро;

не успеешь оглянуться, уже срок:

Вернуться нельзя.

Можно не пропустить.

В.М.Шукшин.

Подумайте и ответьте

Подумайте и ответьте

  • В чем "глубокий смысл", в чем "тайна человеческой жизни" по Шукшину?
  • Что такое "подвиг жизни"?
  • Как повлияла на девушку встреча со стариком?
  • Что изменила в ней?
  • Когда начались эти перемены?
Характеристика старика Расскажите о старике по его портрету.  Руки

Характеристика старика

  • Расскажите о старике по его портрету.

Руки "коричневые, сухие", как земля

Лицо и руки в "ужасных" морщинах.

Морщины словно карта жизни старика:

Жизнь уходит от него, потому и глаза "влажные, тусклые"

 

  • Появление старика на берегу случайно?
  • Почему он всегда садился на одно место
  • Для чего использован контраст "стремительной реки Катуни" и неподвижно сидящего старика?
Характеристика девушки

Характеристика девушки

  • Расскажите о девушке, о ее характере, о ее городской жизни.
  • Вам нравится девушка? Почему? Она считает себя "настоящей художницей"?
  •   Прочтем описание заката. Для чего такое буйство красок?
Символ заката   Описание заката символично. Солнце погрузилось в

Символ заката

Описание заката символично. Солнце погрузилось в "далекий синий мир", а тень придвинулась к старику.

  Возникает ощущение уходящей жизни и приближающейся смерти. На пороге смерти человек подводит итог прожитому: "отчетливее рисовались горы". Так хочется еще пожить. После ухода стариков остаются молодые - жизнь продолжается.

Когда происходит перемена в девушке? Что изменилось в ней? Почему она
  • Когда происходит перемена в девушке? Что изменилось в ней? Почему она "пристально посмотрела на свои рисунки"? Что увидела в них?
  • В чем же заключается эта "тайна человеческой жизни и подвига" по Шукшину? Найдите ответ в тексте рассказа и прочитайте.

"Солнце - оно тоже просто встает и просто заходит: А разве это просто!"

Как вы понимаете эти слова?

Финал рассказа дает надежду на то, что и девушка научится «видеть солнце», как умел его видеть слепой старик. И в портрете старика она все-таки сумеет рассказать о нем. О Старике, о солнце.

Финал рассказа дает надежду на то, что и девушка научится «видеть солнце», как умел его видеть слепой старик. И в портрете старика она все-таки сумеет рассказать о нем. О Старике, о солнце.