встановити рівень оволодіння учнями основними теоретичними знаннями з теми; повторити, закріпити й узагальнити знання учнів про будову вегетативних та генеративних органів квіткових рослин (корінь, пагін, стебло, листок, квітка, плід, насіння ) та процеси життєдіяльності, які ці органи здійснюють;
розвиваюча: систематизувати набуті знання про особливості зовнішньої та внутрішньої будови вегетативних та генеративних органів квіткової рослини; розвивати уміння та навички самостійної роботи за завданнями учителя, оформлення письмового звіту; вміння застосовувати набуті знання в нових ситуаціях; відпрацювати теоретичні знання, отримані на попередніх уроках, на практиці через виконання практичних завдань;
виховна: виховувати активну позицію у навчанні, дбайливе ставлення до природи, естетичні почуття, сприяти підвищенню інтересу учнів до вивчення біології, переконати учнів у необхідності охорони навколишнього середовища.