Жизненный и творческий путь Б.Брехта.

Бертольт

Брехт

1898 - 1956

Был поэтом, прозаиком, драматургом.

Создал свой театр, объединив в одном лице драматурга, режиссёра, руководителя.

Совершил переворот в театральном искусстве.

1898 - Аугсбург, семья коммер-ческого директора фабрики.

1904 – 1908 – народная школа.

1908 – 1917 – королевская гимназия.

«За время моего девятилетнего пребывания в гимназии мне не удалось способствовать умственному развитию моих учителей. Они же неустанно укрепляли во мне волю к свободе и независимости».

1913 (15 лет) - первые стихи.

1917 – Мюнхен, медицинский факультет университета.

С января по октябрь 1918 – призывали в армию.

Октябрь 1918 – санитар военного госпиталя, Аугсбург.

1918 – 1919 – пишет первые пьесы.

1918 – стихотворение «Легенда о мёртвом солдате», за которое в 1933 г. был лишён фашистами немецкого гражданства.

1920 – демобилизован. Увлёкся театром, обучаясь на философском факультете.

1923 – его имя занесено в «чёрный список» лиц, подлежа-щих уничтожению.

«Легенда о мёртвом солдате»

Безымянный герой, устав воевать, пал смертью героя, но расстроил своей гибелью расчёты кайзера.

Был извлечён медицинской комиссией из могилы, признан годным к военной службе и возвращён в строй.

1924 – 1933 – Берлин , изучает философию в университете, принят в круг литераторов. Становится известным за пределами Германии. В общих чертах складывается его театральная теория.

1933 – 1948 – эмиграция . Австрия, Дания (здесь написана пьеса «Жизнь Галилея» в то время, когда газеты опубликовали сообщение о расщеплении атома урана, произведенном немецкими физиками, — тем самым намекнув на связь замысла пьесы с проблемами атомной физики), Швеция, Финляндия, США.

1948 – вместе с женой переезжает в Берлин и основывает свой театр «Берлинер Ансамбль». На его сцене ставилась немецкая и зарубежная классика. Велась активная борьба за мир.

1954 – театр получает статус государственного.

1956 – писатель умер от инфаркта.

• 1951 г. - лауреат Национальной премии по литературе.
• 1954 г. – лауреат Международной Ленинской премии мира.

Взгляды Брехта на театр

Зритель должен думать , анализировать, принимать решения .

Новаторство Брехта – создателя «эпического театра»

-главную роль играет рассказ автора;

-введение комментариев, песен;

-пьеса направлена на интеллект, а не на чувства;

-отсутствие положительных и отрицательных героев;

-зритель – активный участник действия.

«Эффект отчуждения»

Цель – показать явления с необычной стороны, по-иному посмотреть на них;

заставить критически оценить происходящее на сцене.

“ Жизнь Галилея”

Две редакции пьесы:

первая – в 1938 - 1939,

окончательная – в 1945-1946г .

Что вам известно об итальянском

учёном Галилео Галилее?

1564 - 1642

Галилей считал, что в центре Вселенной покоится Солнце, а Земля вращается вокруг него.

Суд инквизиции признаёт Галилея

еретиком и отправляет в ссылку.

31 октября 1992 года Иоанн Павел ІІ официально признал, что инквизиция в 1633 году совершила ошибку.

Действие пьесы происходит в Италии XVII века на протяжении 28 лет. Брехт «очуждает» представление о капитализме как эпохе небывалого развития науки.

Замысел восходит к тем дням, когда в прессе появились первые сообщения об экспериментах немецких ученых в области ядерной физики .

Брехт мечтал о единстве

науки и прогресса.

Человеческий разум достиг невиданных высот, но не смог предотвратить использования научных открытий во зло.

“ Жизнь Галилея”

Жанр - философская драма.

Идея – моральная ответственность человека за всё, что происходит в мире.

Основные проблемы пьесы

- гражданский долг ученого;

• наука и мораль,
• соотношение понятий «учёный» и «подвиг»;
• моральная ответственность учёного перед обществом за открытия и за их использование миром;
• наука и власть.

В лице Галилея мы видим, как давление власти разрушает и настоящего учёного, и процесс совершенствования всего человечества.