Россия,Орловская область, Верховский район, село Русский Брод,
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 11.03.2022 09:54
Краснова Наталия Павловна
учитель информатики
2 110
29 788 
Местоположение
Специализация
Приложение к уроку Управляющее воздействие
Категория:
Информатика
30.07.2015 00:37
Оценочный лист ученика 4б класса
_____________________________________________________
по теме «Управляющее воздействие» от 22.04.2015г.
|
№ |
Этапы урока |
оценка |
|
|
|
|
|
|
|
Отлично |
Хорошо |
Я могу лучше |
|
1 |
Проверка домашней работы |
РТ с.71 №8 |
|
|
|
|
2 |
Повторение пройденного |
-Что такое цель управления
|
|
|
|
|
Приведите пример из своей жизни, когда тобой управляли с целью чему-нибудь научить |
|||||
|
Можно ли управлять объектом без всякой цели? |
|||||
|
3
|
Формулирование темы и целей урока |
Я участвовал в формулировании проблемы, темы, цели урока |
|
|
|
|
Я высказывал свои предположения по данной проблеме |
|
|
|
||
|
Я участвовал в поиске информации по теме |
|
|
|
||
|
Я помогал делать вводы и заключения |
|
|
|
||
|
4 |
Групповая работа |
Мы работали слаженно и у нас всё получилось. |
|
|
|
|
5 |
Работа в тетради с 74-76 |
№1 №2 |
|
|
|
|
6 |
Компьютерный практикум |
Учебник с.82-83 |
|
|
|
|
7 |
Итоговая оценка за урок |
|
|
|
|
От 7 до 12 баллов –«5»
От 5-7 баллов – «4»
Менее 5 баллов – «3»
Итоги урока, рефлексия
|
- Можете ли вы назвать тему урока?
|
|
|
- Вам было легко или были трудности?
|
|
|
- Что у вас получилось лучше всего и без ошибок? |
|
|
- Какое задание было самым интересным и почему? |
|
|
- Как бы вы оценили свою работу? |
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
