Применение деятельностной технологии на уроке - педагогическая мастерская, как эффективное средство мотивации семиклассников к изучению физики

МБОУ «Лицей № 1» г. Усолье-Сибирское

Применение деятельностной технологии на уроке - педагогическая мастерская , как эффективное средство мотивации семиклассников к изучению физики

Учитель физики: Крячко И.Н.

2023 год

Актуальность

Учитель на современном уроке должен выступать как организатор деятельности учащихся.

Поэтому на первый план выходит задача - научить учащихся учиться, т.е. реализовать мысль К.Д. Ушинского:

«Наставник должен только помогать воспитаннику с трудностями постижения того или иного материала: не учить, а только помогать учиться».

Формирование ученика как полноценного субъекта учения через использование технологий деятельностного подхода в обучении физике: это педагогические мастерские

Педагогические мастерские – необычайная система обучения и нестандартная форма учебно-воспитательного процесса, которая создает творческую атмосферу, психологический комфорт, способствует росту личности учителя и ученика, дарит радость творчества.

Принцип мастерской: «Все равны в способности стать выше того уровня человечности и образованности, на котором находится каждый».

«Каждый способен к творчеству» - Л.С. Выгодский.

Мастерская является средством для реализации образовательной и воспитательной функции обучения. Ученики на этом уроке испытывают эмоциональный подъем в творческих ситуациях, чувство новизны и необычного, раскованность мыслей. Развиваются такие важные качества:

когнитивные : умение видеть, любознательность, умение задавать вопросы;

оргдеятельные: получать и осознавать свои результаты, сравнивать их с аналогичными результатами одноклассников, коммуникативность.

Из опыта работы

Урок-мастерская для учащихся 7 класса.

Тема: «Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов».

Представление продукта «Создание модели молекул»

Урок-мастерская для учащихся 7 класса.

Тема: «Сообщающиеся сосуды».

Представление продукта «Фонтан в моем дворе»

Действующая модель фонтана

Урок-мастерская для учащихся 7 класса.

Тема: «Плавание тел».

Представление продукта «Как поднять затонувший корабль»

Урок-мастерская для учащихся 7 класса.

Тема: «Воздухоплавание».

Представление продукта «Модель воздушного шара»

Применение деятельностной технологии на уроке, как эффективное средство мотивации семиклассников к изучению физики

ИТОГИ ВПР 7 класс

Применение деятельностной технологии на уроке, как эффективное средство мотивации семиклассников к изучению физики

Спасибо за внимание!

Всем творческих успехов!