"Применение игровых технологий как метод инновационного подхода на уроках в школе"

Глухова Любовь Александровна

учитель начальных классов

I квалификационной категории

МКОУ Латненской пос. СОШ

О ЧЁМ ПОЙДЕТ РЕЧЬ?

– интересно

– грандиозно

– результативно

– актуально

И

Г

Р

А

Применение игровых технологий как метод

инновационного подхода на уроках в школе.

• Известно, что полученная информация усваивается частично. При чтении усваивается до 10% материала, при прослушивании - 20%, используя органы зрения - 30%, при прослушивании и чтении - 50%.

Классификация

По характеру педагогического процесса:

— обучающие

— тренинговые

— контролирующие

— обобщающие

— познавательные

— творческие

— развивающие

По виду деятельности :

- физические,

- интеллектуальные,

- трудовые,

- социальные,

- психологические.

По игровой среде :

без предметов

— с предметами

— настольные

— комнатные

— уличные

— компьютерные

— телевизионные

— циклические, со средствами передвижения

По характеру игровой технологии :

- предметные

- сюжетные

- ролевые

- деловые

- имитационные

- драматизация.

Соблюдение условий:

• 1) соответствие игры учебно - воспитательным целям урока;
• 2) доступность для учащихся данного возраста;
• 3) умеренность в использовании игр на уроках.

Уроки русского языка

Уроки математики

Уроки литературного чтения

Использование игровых технологий

ПЛЮСЫ

МИНУСЫ

• способствуют повышению интереса, активизации и развитию мышления;
• несет здоровьесберегающий фактор в развитии и обучении;
• идет передача опыта старших поколений младшим;
• способствует использованию знаний в новой ситуации;
• является естественной формой труда ребенка, приготовлением к будущей жизни;
• способствует объединению коллектива и формированию ответственности.

• сложность в организации и проблемы с дисциплиной;
• - подготовка требует больших затрат времени, нежели ее проведение;
• - увлекаясь игровой оболочкой можно потерять образовательное содержание;
•   - невозможность использовать на любом материале;
• - сложность в оценки учащихся.

Фото с грамотами

«Учитель и ученики растут вместе». Конфуций