Применение кейс- технологии по формированию экологической культуры учащихся начальной школы по русскому языку. Кейс «Колючий ёж»

Кейс «Колючий еж»

Автор: учитель начальных классов Каргачева И.Е.

Предмет: Русский язык.

Класс: 3

Тема: Окончание имен прилагательных

Познакомьтесь с материалом кейса.

Вот на широкую поляну выходит колючий еж. Мелкими шажками еж бежит по тропинке или тихо сидит в высокой траве. Попробуй тронуть ежа палочкой – он свернется в колючий клубок. Кормится еж грибами, червяками, мышами. Храбрый еж не боится даже ядовитых змей и нападает на них. Ежи – полезные животные. Ребята должны беречь их.

Вопросы кейса:

1. Выпишите из текста кейса прилагательные, выделите окончания.

2. Какую пользу приносят ежи?

Примерное содержание ответов на вопросы кейса:

1. Широкую(-ую), колючий(-ий), мелкими(-ими), высокой(-ой), колючий(-ий),храбрый(-ый), ядовитых(ых), полезные(-ые).

2. Для леса и сада ежи очень полезны. Ёж уничтожает вредных насекомых. Еж - это индикатор экологической чистоты места. Они уничтожают змей, ящериц, лягушек, слизней. Если ежу попадётся гнездо с выводком грызунов, он тоже его уничтожит.

Источник информации:

1. В.В.Никифорова «Контрольно-измерительные материалы» Русский язык 3 класс.