Примерная циклограмма Календарного планирования на неделю Совместной деятельности воспитателя с детьми 1 младшая группа

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Физическая культура

1.Подвижные игры (в группе и на прогулке)

2. Спортивные игры и упражнения

Физическая культура

1. Подвижные игры (в группе и на прогулке)

2.Индивидуальная работа по развитию ОД

Физическая культура

1. Подвижные игры (в группе и на прогулке)

2.Индивидуальная работа по развитию ОД

Физическая культура

1. Подвижные игры (в группе и на прогулке)

2.Индивидуальная работа по развитию ОД

Физическая культура

1. Подвижные игры (в группе и на прогулке)

2.Спортивное развлечение

Здоровье

1.Формирование культурно-гигиенических навыков

Здоровье

1.Игры, упражнения на профилактику нарушения осанки и плоскостопия

Здоровье

1.Формирование представлений о здоровом образе жизни

Здоровье

1.Формирование культурно-гигиенических навыков

Здоровье

1.Формирование представлений о здоровом образе жизни

Чтение художественной литературы

Чтение художественной литературы

Чтение художественной литературы

Чтение художественной литературы

Чтение художественной литературы

Социализация

1.Игровые упражнения по формированию нравственных норм и представлений

Социализация

1.Речевые дидактические игры и упражнения

2.Мелкая моторика

Социализация

1.Я и моя семья, мой детский сад

Социализация

1.Речевые дидактические игры и упражнения

2.Мелкая моторика

Социализация

Ситуации (игровые упражнения по социально- нравственному воспитанию)

Познание:

1.Дид.игры на развитие восприятия, внимания, воображения, мышления и памяти

Познание:

1.Дид. игры по ознакомлению с окружающим.

Познание:

1.Математика и сенсорика (дид. игры и упражнения)

Познание:

1.Дид. игры на развитие восприятия, внимания, воображения, мышления и памяти

Познание:

1.Исследовательская деятельность

Безопасность

1.Формирование основ безопасности (ПДД)

Безопасность

1.Формирование основ экологического сознания

Безопасность

1.Формирование основ противопожарной безопасности

Труд

1.Формирование представлений о труде взрослых

Безопасность

1.Формирование основ безопасности (дом, быт)

Музыкально-театрализованная деятельность:

1.Настольный кукольный, пальчиковый театры

Музыкально-театрализованная деятельность:

1.Эстетическое развитие в процессе восприятия искусства

Музыкально-театрализованная деятельность:

1.Инсценирование, драматизация

Музыкально-театрализованная деятельность:

1.Рисование, лепка

Музыкально-театрализованная деятельность:

1.Прекрасное в жизни и в изобразительном искусстве

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Социализация

Игры (настольные, дид., средней и малой подвижности)

Социализация

Сюжетно – ролевые игры

Социализация

Игры (настольные, дид., средней и малой подвижности)

Социализация

Сюжетно – ролевые игры

Социализация

Рисование, лепка

Познание

Рассматривание книг, картинок, иллюстраций по ознакомлению с окружающим)

Художественное творчество

Рисование, лепка

Труд

Самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд

Познание

Рассматривание книг, картинок, иллюстраций по ознакомлению с окружающим)

Труд

Самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд