Календарно-тематическое планирование. Математика 8 класс.
| | Тема | Кол-во часов | Дата по плану | Дата по факту |
| 1-3 | Вводное повторение | 3 | | |
| 4-5 | Многоугольники | 2 | | |
| 6-8 | Рациональные дроби | 3 | | |
| 9-10 | Параллелограмм. Свойства параллелограмма. Признаки параллелограмм | 2 | | |
| 11-13 | Основное свойство рациональной дроби | 3 | | |
| 14-15 | Параллелограмм. Признаки параллелограмма | 2 | | |
| 16-18 | Сложение и вычитание рациональных дробей с одинаковыми знаменателями | 3 | | |
| 19 | Трапеция | 1 | | |
| 20 | Теорема Фалеса | 1 | | |
| 21-23 | Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателями | 3 | | |
| 24 | Задачи на построение | 1 | | |
| 25 | Прямоугольник | 1 | | |
| 26 | Подготовка к входной контрольной работе | 1 | | |
| 27-28 | Входная контрольная работа | 2 | | |
| 29 | Ромб. Квадрат | 1 | | |
| 30 | Осевая и центральная симметрия | 1 | | |
| 31-33 | Сложение и вычитание рациональных дробей с разными знаменателями | 3 | | |
| 34 | Решение задач. Многоугольники. | 1 | | |
| 35 | Контрольная работа №1. Многоугольники. | 1 | | |
| 36 | Контрольная работа №1. Рациональные дроби. | 1 | | |
| 37-38 | Умножение и деление рациональных дробей. | 2 | | |
| 39 | Площадь многоугольника | 1 | | |
| 40 | Площадь параллелограмма | 1 | | |
| 41-42 | Возведение рациональной дроби в степень | 2 | | |
| 43 | Тождественные преобразования рациональных выражений | 1 | | |
| 44-45 | Площадь треугольника | 2 | | |
| 46-48 | Тождественные преобразования рациональных выражений. | 3 | | |
| 49-50 | Площадь трапеции | 2 | | |
| 51 | Контрольная работа №2 по теме: «Умножение и деление рациональных дробей. Тождественные преобразования рациональных выражений» | 1 | | |
| 52-53 | Равносильные уравнения. Рациональные уравнения | 2 | | |
| 54-55 | Решение задач вычисление площадей фигур | 2 | | |
| 56 | Равносильные уравнения. Рациональные уравнения | 1 | | |
| 57-58 | Степень с целым отрицательным показателем | 2 | | |
| 59-60 | Теорема Пифагора | 2 | | |
| 61-62 | Степень с целым отрицательным показателем | 2 | | |
| 63 | Функция y=k/x и ее график | 1 | | |
| 64-65 | Теорема, обратная теореме Пифагора | 2 | | |
| 66-68 | Функция y=k/x и ее график | 3 | | |
| 69 | Повторительно-обобщающий урок по теме «Площадь» | 1 | | |
| 70 | Контрольная работа №2 «Площадь» | 1 | | |
| 71-72 | Повторение и систематизация учебного материала по теме «Рациональные выражения» | 2 | | |
| 73 | Контрольная работа №3 «Рациональные уравнения. Степень с целым отрицательным показателем. Функция у=k/х и ее график» | 1 | | |
| 74 | Определение подобных треугольников | 1 | | |
| 75 | Отношение площадей подобных треугольников | 1 | | |
| 76-78 | Функция y=x^2 и ее график | 3 | | |
| 79-80 | Первый признак подобия треугольников | 2 | | |
| 81-83 | Квадратные корни. Арифметический квадратный корень | 3 | | |
| 84-85 | Второй и третий признаки подобия треугольников | 2 | | |
| 86 | Квадратные корни. Арифметический квадратный корень | 1 | | |
| 87-88 | Множество и его элементы | 2 | | |
| 89 | Контрольная работа №3 по теме "Признаки подобия треугольников" | 1 | | |
| 90 | Свойство медиан треугольника | 1 | | |
| 91-92 | Подмножество. Операции над множествами | 2 | | |
| 93 | Числовые множества | 1 | | |
| 94 | Свойство медиан треугольника | 1 | | |
| 95 | Пропорциональные отрезки | 1 | | |
| 96 | Числовые множества | 1 | | |
| 97-98 | Свойства арифметического квадратного корня | 2 | | |
| 9 | Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике | 1 | | |
| 100 | Измерительные работы на местности | 1 | | |
| 101 | Свойства арифметического квадратного корня | 1 | | |
| 102-103 | Тождественные преобразования выражений, содержащих арифметические квадратные корни | 2 | | |
| 104 | Задачи на построение с применением подобия | 1 | | |
| 105 | Синус, косинус и тангенс острого угла в прямоугольном треугольнике | 1 | | |
| 106-108 | Тождественные преобразования выражений, содержащих арифметические квадратные корни | 3 | | |
| 109-110 | Значения синуса, косинуса и тангенса для углов, равных 30,45,60 градусов | 2 | | |
| 111-113 | Функция и ее график | 3 | | |
| 114-115 | Соотношения между сторонами и углами в треугольнике | 2 | | |
| 116 | Повторение и систематизация учебного материала по теме «Квадратные корни» | 1 | | |
| 117-118 | Контрольная работа №4 по теме: «Квадратные корни» | 2 | | |
| 119 | Решение задач. Подготовка к контрольной работе №4 «Подобие треугольников» | 1 | | |
| 120 | Контрольная работа №4 по теме "Применение подобия при решении задач" | 1 | | |
| 121-123 | Квадратные уравнения. Решение неполных квадратных уравнений | 3 | | |
| 124-125 | Касательная к окружности | 2 | | |
| 126-128 | Формула корней квадратного уравнения | 3 | | |
| 129-130 | Градусная мера дуги окружности | 2 | | |
| 131 | Формула корней квадратного уравнения | 1 | | |
| 132-133 | Теорема Виета | 2 | | |
| 134 | Теорема о вписанном угле | 1 | | |
| 135 | Теорема об отрезках пересекающихся хорд | 1 | | |
| 136 | Теорема Виета | 1 | | |
| 137-138 | Контрольная работа №5 по теме: «Квадратные уравнения» | 2 | | |
| 139 | Решение задач по теме "Центральные и вписанные углы". | 1 | | |
| 140 | Серединный перпендикуляр | 1 | | |
| 141-143 | Квадратный трехчлен | 3 | | |
| 144 | Теорема о точке пересечения высот треугольника | 1 | | |
| 145 | Свойство биссектрисы угла | 1 | | |
| 146-148 | Решение уравнений, сводящихся к квадратным уравнениям | 3 | | |
| 149 | Вписанная окружность | 1 | | |
| 150 | Свойство описанного четырехугольника | 1 | | |
| 151-153 | Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций | 3 | | |
| 154 | Описанная окружность | 1 | | |
| 155 | Свойство вписанного четырехугольника | 1 | | |
| 156-157 | Подготовка к контрольной работе «Решение уравнений, сводящимся к квадратным уравнениям. Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций» | 2 | | |
| 158 | Контрольная работа №5 «Квадратные уравнения» | 1 | | |
| 159-160 | Контрольная работа №5 по теме "Окружность" | 2 | | |
| 161-163 | Итоговое повторение курса алгебры | 3 | | |
| 164-165 | Итоговое повторение курса геометрии | 2 | | |
| 166-168 | Промежуточная аттестация. Итоговая контрольная работа | 3 | | |
| 169-170 | Анализ ошибок итоговой работы | 2 | | |
| 171-175 | Резерв | 5 | | |
| | Итого | 175 часов | | |