СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Природа и люди древней Индии

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Природа и люди древней Индии»

Как правил Персидской державой Дарий I? - Какие государства, нами изученные, вошли в состав Персидской державы при Дарии I и его предшественниках? - Для чего Дарий I разделил свою державу на 20 округов, а во главе их поставил наместников? - Чем платили налоги покоренные народы Дарию I? - Для чего Дарий начал чеканить золотые монеты? - Почему Дарий заботился о своей армии? - Как выглядела «царская дорога»? - Как была налажена связь во времена правления Дария I? Сделай вывод.

Как правил Персидской державой Дарий I?

- Какие государства, нами изученные, вошли в состав Персидской державы при Дарии I и его предшественниках?

- Для чего Дарий I разделил свою державу на 20 округов, а во главе их поставил наместников?

- Чем платили налоги покоренные народы Дарию I?

- Для чего Дарий начал чеканить золотые монеты?

- Почему Дарий заботился о своей армии?

- Как выглядела «царская дорога»?

- Как была налажена связь во времена правления Дария I?

Сделай вывод.

Решим задачу: В результате завоевания образовалось огромное Персидское царство. Наибольшего могущества оно достигло при царе Дарии I. Многие народы Дарий держал в повиновении и выколачивал из них богатую дань. Во все концы государства он посылал шпионов, которых называли «глаза и уши царя». Действительно, Дарий I содержал огромную армию шпионов, но кроме них в каждом округе (а их было 20) находилась часть его армии. Каждый год он лично устраивал смотр своих вооруженных сил, держал армию в боевой готовности. Жители покоренных стран должны были платить ему налоги золотом или серебром. Какими средствами Дарий I держал в повиновении покоренные народы? Охарактеризуйте положение завоеванных стран.

Решим задачу:

В результате завоевания образовалось огромное Персидское царство. Наибольшего могущества оно достигло при царе Дарии I. Многие народы Дарий держал в повиновении и выколачивал из них богатую дань. Во все концы государства он посылал шпионов, которых называли «глаза и уши царя».

Действительно, Дарий I содержал огромную армию шпионов, но кроме них в каждом округе (а их было 20) находилась часть его армии. Каждый год он лично устраивал смотр своих вооруженных сил, держал армию в боевой готовности. Жители покоренных стран должны были платить ему налоги золотом или серебром.

Какими средствами Дарий I держал в повиновении покоренные народы? Охарактеризуйте положение завоеванных стран.

Исторический источник:  надпись на дворце Дария I «Я - Дарий. Царь великий, царь царей, царь стран, царь этой земли. Этот дворец... я построил в Сузах. Все работы по рытью земли, по засыпке гравия, по ломке кирпича выполнял народ вавилонский. Кедр был доставлен с горы, называемой Ливанской. Золото, здесь употребленное, доставлялось из Сард и из Бактрии. Самоцветы, лазурит и сердолик доставлены из Согдианы. Темно-синий самоцвет доставлен из Хорезма. Серебро и бронза - из Египта... слоновая кость доставлена из Эфиопии и Индии. Рабочие, которые тесали камень, были панийцы и мидяне. Золотых дел мастера, которые работали над золотом, были мидяне и египтяне...»

Исторический источник: надпись на дворце Дария I

«Я - Дарий. Царь великий, царь царей, царь стран, царь этой земли. Этот дворец... я построил в Сузах. Все работы по рытью земли, по засыпке гравия, по ломке кирпича выполнял народ вавилонский. Кедр был доставлен с горы, называемой Ливанской. Золото, здесь употребленное, доставлялось из Сард и из Бактрии. Самоцветы, лазурит и сердолик доставлены из Согдианы. Темно-синий самоцвет доставлен из Хорезма. Серебро и бронза - из Египта... слоновая кость доставлена из Эфиопии и Индии. Рабочие, которые тесали камень, были панийцы и мидяне. Золотых дел мастера, которые работали над золотом, были мидяне и египтяне...»

Какие выводы можно сделать на основе этого документа? Географические объекты, названные в документе, перечисление народов разных стран, позволяют судить о громадных масштабах державы Дария I. Перечисление драгоценных камней, металлов, других отделочных и строительных материалов позволяет судить о масштабах строительства дворцов для Дария I.

Какие выводы можно сделать на основе этого документа?

Географические объекты, названные в документе, перечисление народов разных стран, позволяют судить о громадных масштабах державы Дария I.

Перечисление драгоценных камней, металлов, других отделочных и строительных материалов позволяет судить о масштабах строительства дворцов для Дария I.

Вы познакомились с историей стран Западной Азии. Узнали, что здесь было много красивых городов, жители которых умели создавать прекрасные вещи, многие из которых сохранились и до нашего времени. Неоценимый вклад в развитие культуры народов мира внесли древние евреи, которые собрали мифы и предания своего народа и создали Библию... А как жили древние люди на юге Азии? Изучением истории народов Индии и Китая мы займемся на следующих уроках.

Вы познакомились с историей стран Западной Азии. Узнали, что здесь было много красивых городов, жители которых умели создавать прекрасные вещи, многие из которых сохранились и до нашего времени. Неоценимый вклад в развитие культуры народов мира внесли древние евреи, которые собрали мифы и предания своего народа и создали Библию... А как жили древние люди на юге Азии? Изучением истории народов Индии и Китая мы займемся на следующих уроках.

Тема урока: Природа и люди  Древней Индии

Тема урока: Природа и люди Древней Индии

Работа с картой: Где находится Индия? Какие моря омывают Индию с запада, востока и юга? Какие горы защищают Индию с севера? Какие крупные реки текут по территории Индии? Где берут начало эти реки? Как ведут себя реки в июле и в августе каждого года? В каких странах Африки и Западной Азии мы встречали это явление?

Работа с картой:

  • Где находится Индия?
  • Какие моря омывают Индию с запада, востока и юга?
  • Какие горы защищают Индию с севера? Какие крупные реки текут по территории Индии?
  • Где берут начало эти реки?
  • Как ведут себя реки в июле и в августе каждого года?
  • В каких странах Африки и Западной Азии мы встречали это явление?
Главные реки Река Ганг Река Инд

Главные реки

Река Ганг

Река Инд

Природа и климат Индии С июля до середины сентября , когда дует летний муссон, держится влажная жаркая погода. В ноябре – феврале- прохладно, солнечно и сухо. Жара немного спадает, когда небо сплошь затянуто облаками и льют проливные дожди, однако в целом юго-западные ветры сочетаются с высокими температурами. В марте температура постепенно повышается. Октябрь - переходное время, влажность воздуха высокая из-за испарения с поверхности полей, но дожди прекращаются. С конца марта по июнь длится жаркий сухой сезон. К концу июня влажность возрастает, и на великих равнинах Индии погода становится невыносимо знойной и дождливой.

Природа и климат Индии

С июля до середины сентября , когда дует летний муссон, держится влажная жаркая погода.

В ноябре – феврале- прохладно, солнечно и сухо.

Жара немного спадает, когда небо сплошь затянуто облаками и льют проливные дожди, однако в целом юго-западные ветры сочетаются с высокими температурами.

В марте температура постепенно повышается.

Октябрь - переходное время, влажность воздуха высокая из-за испарения с поверхности полей, но дожди прекращаются.

С конца марта по июнь длится жаркий сухой сезон.

К концу июня влажность возрастает, и на великих равнинах Индии погода становится невыносимо знойной и дождливой.

Животные : кабаны, шакалы, буйволы, рыси, пантеры, обезьяны, змеи, птицы. Воды Ганга были наполнены рыбой и крокодилами. Вопрос: Что такое джунгли? Это густые труднопроходимые леса.

Животные : кабаны, шакалы, буйволы, рыси, пантеры, обезьяны, змеи, птицы.

Воды Ганга были наполнены рыбой и крокодилами.

Вопрос: Что такое джунгли?

Это густые труднопроходимые леса.

Животный мир Индии

Животный мир Индии

Животный мир Индии

Животный мир Индии

Работа с текстом учебника. Пункт 4. Ответьте на вопрос: Что сходно в представлениях индийцев и египтян о посмертном существовании, что различно? Какие религиозные верования существовали у древних индийцев?

Работа с текстом учебника. Пункт 4.

Ответьте на вопрос:

Что сходно в представлениях индийцев и египтян о посмертном существовании, что различно?

Какие религиозные верования существовали у древних индийцев?

Единого бога в Древней Индии не было. Сначала индийцы обожествляли животных - слонов, коров, а затем их сменили боги с головами животных.

Единого бога в Древней Индии не было.

Сначала индийцы обожествляли животных - слонов, коров, а затем их сменили боги с головами животных.

 Может погубить, а может спасти. Шива Брахма Вишну Спасает людей от разных бедствий. Творец и правитель мира.

Может погубить, а может спасти.

Шива

Брахма

Вишну

Спасает людей от разных бедствий.

Творец и правитель мира.

Главное занятие - земледелие

Главное занятие - земледелие

 Из тростника получали сахар  Выращивали хлопчатник  Делали ткани  Строили оросительные системы  Собирали травы и цветы, получали из них пряности и благовония
  • Из тростника получали сахар
  • Выращивали хлопчатник
  • Делали ткани
  • Строили оросительные системы
  • Собирали травы и цветы, получали из них пряности и благовония
Сельскохозяйственные культуры Рис Пшеница Ячмень

Сельскохозяйственные культуры

Рис

Пшеница

Ячмень

Задача 2. Все вышеперечисленные работы можно было производить только железными орудиями труда, поэтому с освоением железа связаны, очевидно. Успехи в развитии хозяйства индийцев, живущих в долине реки Ганг. Сходные природные условия были в Египте, Междуречье. В начале I тыс. до н. э. наиболее быстро стало развиваться хозяйство в долине Ганга. Преодолевая огромные трудности, люди отвоевали у джунглей землю для посева: копали каналы, насыпали плотины, рыхлили землю. Подумайте, какими успехами в развитии хозяйства это было вызвано? В каких странах были сходные природные условия?

Задача 2.

Все вышеперечисленные работы можно было производить только железными орудиями труда, поэтому с освоением железа связаны, очевидно. Успехи в развитии хозяйства индийцев, живущих в долине реки Ганг. Сходные природные условия были в Египте, Междуречье.

В начале I тыс. до н. э. наиболее быстро стало развиваться хозяйство в долине Ганга. Преодолевая огромные трудности, люди отвоевали у джунглей землю для посева: копали каналы, насыпали плотины, рыхлили землю.

Подумайте, какими успехами в развитии хозяйства это было вызвано? В каких странах были сходные природные условия?

Ашока Великий (268 – 232 гг. до н.э.) Древнеиндийский царь из династии Мауриев. Подчинил себе значительную часть Южной Азии от современного Афганистана до Бенгалии и далее на юг до Майсура, способствовал распространению буддизма. III век до н.э. – объединение Индии под властью Ашоки Великого

Ашока Великий (268 – 232 гг. до н.э.)

Древнеиндийский царь из династии Мауриев. Подчинил себе значительную часть Южной Азии от современного Афганистана до Бенгалии и далее на юг до Майсура, способствовал распространению буддизма.

III век до н.э. – объединение Индии под властью Ашоки Великого

Проверим нашу память! Индия расположена на юге материка... Северной границей Индии служат самые высокие горы в мире. Их название... Берега Индии с запада, востока и юга омывает... океан. Самые многоводные реки Индии - это... В ... в. до н. э. почти все индийские царства объединились под властью царя...

Проверим нашу память!

  • Индия расположена на юге материка...
  • Северной границей Индии служат самые высокие горы в мире. Их название...
  • Берега Индии с запада, востока и юга омывает... океан.
  • Самые многоводные реки Индии - это...
  • В ... в. до н. э. почти все индийские царства объединились под властью царя...