Природный пожар

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Калужской области

«Людиновская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»

К О Н С П Е К Т

занятия по ОБЖ для младших школьников

«Природный пожар»

(лесной, торфяной)

Воспитатель высшей

квалификационной категории:

Борисенко И.Н.

2026 г.

Тема: «Природный пожар» (лесной, торфяной).

Цель: Расширять представления детей о лесных пожарах, причинах их возникновения и правилах безопасности.

Задачи:

- формирование представлений о ситуациях опасных для человека и

окружающего мира;

- приобщение к правилам поведения в опасных ситуациях для человека;

- формирование осторожного и осмотрительного отношения к опасным ситуациям для человека и окружающего мира.

Материал: ИКТ, видеоролик «Лесные пожары». Пособие по теме «Безопасность». Иллюстрации по теме «Стихийные явления природы». Дидактические игра «Сложи картинку», игра «Правильно – не правильно», лото «Стихийные явления природы».

Х О Д

Описание и причины возникновения

Лесной пожар – стихийное (неуправляемое) горение леса. Обширные лесные пожары можно наблюдать даже из космоса. Если в лесу много старых и больных деревьев, то пожар может начаться от попадания в сухое дерево молнии и сухое дерево во время «сухой грозы» (гроза без дождя). Лесные пожары могут возникнуть и от тлеющего костра. Но иногда лес поджигают специально, чтобы освободить его от старых и больных деревьев, подготовить участок для посадки саженцев. Уничтожить вредителей. Такие пожары называются управляемыми.

Торфяные пожары – вид лесных пожаров, при котором горит слой торфа и корни деревьев. Иногда торф может загореться сам – это происходит во время большой засухи. Иногда самовозгорание происходит во время сухой грозы, в результате удара молнии. Но чаще всего причиной является «человеческий фактор»: брошенные окурки или спички. Сухой торф горит так же легко, как вата или опилки. Толщина торфяного слоя обычно несколько метров. Поэтому потушить такой пожар очень сложно. Нередко торфяные пожары переживают даже зиму, тлея под снегом, и вспыхивают с новой силой на следующий год. При торфяных пожарах в воздух выбрасывается огромное количество вредных веществ.

Признаки и последствия

Пожар в лесу может распространяться с огромной скоростью. Убежать от него трудно. Поэтому признаки пожара должны знать все. В первую очередь, это устойчивый запах гари, смог, туман, дымка. Кроме того, необычно начинают вести себя животные: они убегают от пожара, перемещаясь в противоположном направлении. Лесной пожар, дойдя до населенного пункта, может нанести огромный материальный ущерб. Случалось, что выгорали целые деревни, а люди страдали от отравления продуктами горения. Лесные пожары уничтожают деревья, губят животных, загрязняют атмосферу продуктами горения. Торфяные пожары опасны не только удушающим смогом и падением деревьев, у которых выгорели корни. Торф медленно прогорает на всю глубину залегания (иногда до восьми метров). В выгоревшие места могут провалиться люди.

Лесные пожары делятся на несколько видов. При «низовых» пожарах горят нижние части деревьев, трава, выступающие корни. «Верховые» (беглые) пожары – это горение и быстрое продвижение огня по верхушкам деревьев; при сильном ветре скорость такого пожара очень велика. «почвенные» пожары без пламени распространяются в лиственном или торфяном слое. При «пятнистых» пожарах горит и почва, и кроны деревьев. Сильный ветер переносит искры по воздуху, возникают пятна новых возгораний, которые затем быстро соединяются друг с другом, образуя обширную горящую площадь.

Правила безопасности

Если не удалось ликвидировать пожар собственными силами, надо быстро покинуть это место и обязательно сообщить о месте пожара в лесную охрану, администрацию, полицию, службу спасения. Находясь в лесу, нельзя бросать тлеющие спички и окурки. Нельзя разводить костер в густых зарослях и хвойном молодняке. Под деревьями с низко нависшей кроной. Нельзя выжигать сухую траву на лесных полянах, поджигать камыш, разводить костер в ветреную погоду и оставлять его без присмотра.

Это интересно

Профессия пожарного – очень древняя. Самые древние пожарные бригады были уже в древнем Египте и древнем Китае. В Китае впервые стали строить специальные каналы, которые являлись первыми противопожарными средствами. В России первая дружина пожарников была создана в 1649 году при царе Алексее Михайловиче. Оборудование тогда было очень примитивным: бочка с водой и повозка. Кроме этого, на Руси всегда строили колокольни для оповещения о пожаре и рыли каналы в целях тушения пожаров.

Педагог: Ребята! А сейчас я предлагаю вам дидактические игры «Сложи картинку» из разрезных картинок, «Правильно – не правильно» (Дети выполняют задание).

Педагог: Что у вас получилось? (Ответы детей)

Педагог: Объясните, где дети поступают правильно, а где не правильно. (Ответы детей).

Педагог: А для закрепления изученной нами темы – лото «Стихийные явления природы». (Ребята выполняют задание).

Педагог: Молодцы! С заданием справились! Я надеюсь, что новые знания вам помогут не растеряться и правильно поступить в сложной, непредвиденной ситуации.

Литература:

С. В. Вохринцева. Социально-личностное развитие детей. Стихийные явления природы. Изд. Страна фантазий, г. Екатеринбург, 2003 г.