Пришкольный участок – проектно-исследовательская площадка

Комитет по образованию г. Улан-Удэ Комитет городского хозяйства Администрации г. Улан-Удэ Смотр-конкурс ландшафтного дизайна «Мой цветущий город» Пришкольный участок – проектно-исследовательская площадка

• АКТУАЛЬНЫМ направлением современного образования является обеспечение условий для исследовательской деятельности учащихся;
• организация научно-исследовательской работы учащихся развивает у них исследовательские умения, способность самим получать информацию, осваивать новые, ранее неизведанные пространства знаний;
• с учебно-опытной работы на пришкольном участке можно организовать исследовательскую деятельность учащихся по биологии и экологии.

• Цель: Сформировать проектно-исследовательскую компетентность у учащихся через работу на пришкольном участке. Задачи: - Изучить литературу по данной теме; - Провести конкурс проектов по озеленению -пришкольного участка среди учащихся 8 -10 классов; - Исследовать экологические условия школьного двора; - Разработать план пришкольного участка в соответствии с требованиями ландшафтного дизайна; - Дать оценку качества посевного материала; - Провести опыты по биологии; - Проследить динамику развития пришкольного участка; - Проанализировать полученные результаты на основе благоустройства пришкольного участка.

Участники: учащиеся 8 -10 классов учителя биологии База: S пришкольного участка 1300 кв.м. Сроки: ноябрь 2017г. – сентябрь 2018г.

Этапы реализации:

№

Этапы

Содержание

Сроки

Участники

Подготовительный

Постановка целей и задач. Разработка проектов по благоустройству пришкольного участка и проведение конкурса. Отбор участников. Анализ школьного агротехнического инвентаря и оборудования. Отбор посевного материала.

Уч-ся

1

Ноябрь 2017г. – февраль 2018г.

8-10 классов

Учителя биологии

Основной

Уч-ся

Реализация ученических проектов по благоустройству пришкольного участка:

Март – август 2018г.

2

8-10 классов

А) изучение экологических условий школьного двора;

Б) посев семян и выращивание рассады;

В) разработка плана пришкольного участка с учетом ландшафтного дизайна;

Г) проведение биологических опытов;

Д) учебно-исследовательский мониторинг.

Уч-ся

Анализ полученных результатов. Участие в конкурсе ландшафтного дизайна «Мой цветущий город»

Август – сентябрь 2018г.

Заключительный

3

8-10 классов

Учителя биологии

Группа 1: Экологические условия пришкольного участка Цель: изучить экологические условия участка и в соответствии с ними определить видовой состав

• Задачи исследования:
• - составить экологический паспорт участка;
• - определить список культур по уровню требований условий произрастания;
• - выбрать из списка виды растений для цветника непрерывного цветения;
• - определение соответствия вида и сорта культуры к дизайну участка;
• - размещение культур с учётом всех перечисленных требований.
• Ход работы:

- Определить видовое разнообразие и размещение дикорастущих деревьев и кустарников;

• Определить тип и вид почвы на участке, степень их минерализации;
• Определить места размещения светолюбивых и теневыносливых, влаголюбивых и засухо- устойчивых культур с учетом требований к плодородию почвы;
• Выбор культур по срокам и продолжительности цветения и в соответствии дизайну участка;
• Составление плана участка.

Экологический паспорт участка:

• 1. Площадь участка-1300м 2;
• 2. Расположение с юго-запада на северо-восток, участок ровный, огорожен забором;
• 3. Участок окружают многоэтажные дома с западной и северной стороны и оживлённая дорога с восточной стороны - шумовое загрязнение;
• 4. Тип почвы- песчаная, содержит мало гумуса и влаги. ( Для роста и развития растений рекомендуется ежегодное внесение органических удобрений и частый полив);
• 5. Ограничены участки для светолюбивых культур;
• 6. Участок защищён от ветра;
• 7. Декоративных деревьев и кустарников-12 видов
• 8. Культурные сорта цветников –около 50видов
• 9. Дикорастущие виды цветочнодекоративных растений - 60 видов

Группа №2: Посев и выращивание рассады. Цель: анализ посевного материала

Сроки:

Агротехника:

Результат:

Этапы:

Посев

Март – апрель 2018г.

Подготовка почвогрунта («Ургаса»)

Рассада, выращенная на почвогрунте «Ургаса» дала дружные всходы, у которых корневая система «сгорела»

Полив («Байкал-ЭМ»), рыхление почвы

При капельном поливе на начальном этапе и постоянном в дальнейшем на смешанном почвогрунте, получена здоровая рассада

Апрель – май 2018г.

Уход за рассадой

Результаты анализа посевного материала:

Виды:

Производитель

% всхожести

70%

Лаватера розовая

«Гавриш»

Целлозия гребенчатая

Флокс Шенель

Портулак махрово - желтый

«Русский огород»

60%

Флокс Друммонда

Петуния гибридная

Вербена Идеал

Настурция бриллиант

Ипомея трехцветная

Календула лекарственная

Агератум Хоустона

30%

«Акварель»

Кохия волосистая

Амарант метельчатый

Подсолнечник декоративный

Бархатцы отклоненные

50%

«Семена Алтая»

Львиный зев

Мезембриатемум маргаритковый

Бархатцы тонколистные

Космея Лисенок

Выращивание и уход за рассадой – важный этап

Высадка рассады

Группа 3: Ландшафтный дизайн Цель : разработать план участка в соответствии с принципами ландшафтного дизайна

• Вид дизайна: рекреационный - для отдыха учащихся и учителей
• Стиль дизайна - пейзажный стиль. Главным условием стиля»все должно казаться естественным и природным»
• Композиции из растений, которые высаживаются ярусами(деревья, кустарники, цветы), имитируют природный ландшафт.
• Линии и формы основаны на квадратах, прямоугольниках, кругах и эллипсах, создающие симметрию.
• Все посадки разнородны и высаживаются группами. Имеют большое значение характер растений, сочетание их формы и цвета.

Принципы ландшафтного дизайна:

• Действовать в зависимости от природных условий
• Максимально использовать окружающую среду
• Использовать контрасты: большое и малое, светлое и темное, широкое и узкое, высокое и низкое
• Учитывать гармонию пропорций
• Использовать постепенное раскрытие видов

План участка

Список рекомендуемых цветочных культур для озеленения участка в черте города:

• Лаватера розовая
• Целлозия гребенчатая
• Флокс Шенель
• Портулак махрово - желтый
• Флокс Друммонда
• Петуния гибридная
• Вербена Идеал
• Настурция бриллиант
• Ипомея трехцветная
• Кохия волосистая
• Космея Лисенок
• Амарант метельчатый
• Календула лекарственная
• Подсолнечник декоративный
• Львиный зев
• Мезембриатемум маргаритковый
• Бархатцы отклоненные
• Бархатцы тонколистные
• Топинамбур
• Агератум Хоустона
• Купена душистая

Пришкольный участок сегодня…

Как формировалась «Альпийская горка»

Начало центровой клумбы…

Начало садовых работ

Подготовка вертикальной опоры

Альпийская горка

Дружные цветущие всходы

Группа 4: Опыты по биологии Цель: изучить биологические закономерности в условиях пришкольного участка

• Влияние насекомых-вредителей на урожайность культур;
• Модификационная изменчивость растений на примере Петунии гибридной;
• Закономерности мутационной изменчивости на примере цветков сирени.

Вредители листьев декоративных кустарниковых растений

• Для проведения опыта на пришкольном участке выбраны модельные кустарниковые растения: роза иглистая (шиповник), сирень, яблоня, клен;
• В течение летнего сезона проведены наблюдения за основными вредителями листьев, проведены учеты численности, оценена степень повреждения листьев.

Модификационная изменчивость растений на примере Петунии гибридной

• Исследования проведены на наиболее многочисленном декоративном растении – Петунии гибридной
• Для проведения опыта растения содержались в различных условиях среды;
• Оценивался общий облик растения, его жизненное состояние.

Закономерности мутационной изменчивости на примере цветков сирени

• Цветки сирени характеризуются различным числом лепестков в венчике: в норме в цветке четыре лепестка, расположенных крестообразно. В результате точковых мутаций число лепестков может сократиться до трех или увеличиться до пяти;
• Данный вид мутаций изучали на растениях сирени, посчитывали число нормальных и мутировавших цветков.

Основные результаты биологических опытов:

• Наиболее опасным вредителем декоративных кустарниковых растений является бабочка-боярышница, вредящая на стадии гусеницы, а также различные виды тлей и галлиц;
• Внешний вид растений на участке значительно зависит от условий среды: освещенности, увлажненности почвы, агротехники;
• Для сирени характерно развитие точковых мутаций в цветках. Доля цветков с четырьмя лепестками (норма) составила 92,53%, с тремя лепестками - 5,64%, с пятью – 1,83%.

Группа №5: Учебно-исследовательский мониторинг Цель: освоение окружающего мира через систему постоянных наблюдений.

Направления

2018

2017

2016

2015

Альпийская горка, центральная клумба, увеличение цветников, элементы вертикального озеленения

-

-

Ландшафтный дизайн

Вазоны, элементы цветового решения

Сирень, тополь, ильм, сосна, вишня, яблоня, береза, ясень, черемуха

Сирень, тополь, ильм, сосна, вишня, яблоня, береза, ясень, черемуха

Сирень, тополь, ильм, сосна + вишня, яблоня, береза, ясень

Сирень, тополь, ильм, сосна. Состояние большинства деревьев удовлетворительное. Преобладают деревья 2 класса жизненности (ослабленные, поврежденные) – 55% и 1 класса (здоровые) – 45%

Жизненное состояние древесных насаждений

Побелка, формирование кроны, обрезка поврежденных ветвей

Обрезка поврежденных ветвей, формирование кроны.

Побелка стволов. Деревья 2 класса – 40%, требующие санитарных мероприятий, 1 класса – 60%

Деревья 2 класса – 30%, 1 класса – 70%

Приложение

Приложение

Приложение

Приложение

Фотомониторинг

Подготовительные работы…

Главное – верная разметка…

Ответственный этап - круговая клумба

Ожидаемые результаты:

• В результате отбора посевного материала будет выращена качественная рассада в соответствии с основами колористики и ландшафтного дизайна;
• Фитокомпозиции составлены в соответствии с имеющимися экологическими условиями;
• Будут проведены опыты по биологии и результаты использованы в учебном процессе;
• Качественные и количественные изменения на пришкольном участке будут проанализированы и проведен фотомониторинг.

Бюджет проекта:

• Семена – 15 – 25 руб х100 шт = 2000 руб
• Удобрения, почвогрунт – 2000 руб
• Агротехнический инвентарь – 1500 руб
• Вазоны – 4000 руб
• Ящики для рассады – 500 руб

Итого: 10 000 руб