Пришвин М.М "Выскочка"

Тема урока: Мир животных и человека в рассказе М.М. Пришвина «Выскочка»

Технологические особенности. Технология критического мышления.                         

Тип  урока. Изучение и закрепление нового материала.                                    

Общая дидактическая цель. Создать условия для осознания и осмысления и закрепления знаний по творчеству М.М. Пришвина.

Образовательная цель: познакомить учащихся с биографическими данными М.М. Пришвина и его рассказом  «Выскочка»;  активизировать «вдумчивое чтение» (т.е. думать над произведением до чтения, во время и после чтения); способствовать пониманию идеи произведения; формировать у учащихся личное отношение к прочитанному.                                                        

Развивающая цель: развивать умение анализировать текст, выделять главное, обобщать,  систематизировать, делать выводы;  формировать умение ученика критически осмысливать имеющуюся у него информацию и применять ее в различных ситуациях.                                                                            

  Воспитательная цель: создать условия для развития способностей ученика принимать ответственное решение в той или иной ситуации, способности оценивать окружающий мир, свои поступки и поступки людей; создать условия для сотрудничества, взаимопонимания.

Методы обучения. Частично-поисковый, репродуктивный.                              

Средства обучения: портрет писателя, карточки с заданиями, иллюстрации