Признаки компетентности учащегося

Вид компетенции

Признак того, что учащийся компетентен

Ценностно-смысловая 

– Способность видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем 
– Умение выбирать целевые и смысловые установки своих действий 
– Умение принимать решение 
– Умение планировать свою деятельность 

Общекультурная 

– Обладает познаниями и опытом деятельности 
– Осведомлен в особенностях национальной и общечеловеческой культуры, духовно-нравственной основе жизни человека и человечества, отдельных народов, основ семейных, социальных, общественных явлений и традиций и т.д. 

Учебно-познавательная 

– Самостоятельная познавательная деятельность 
– Знания и умения целеполагания, планирования, анализа, рефлексии, самооценки учебно-познавательной деятельности 
– Владение креативными навыками продуктивной деятельности 
– Владение приемами действий в нестандартных ситуациях 
– Умение отличать факты от домыслов 
– Владение измерительными навыками 
– Использование вероятностных, статистических и иных методов познания 

Информационная 

– Умение самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию 
– Умение организовывать, преобразовать, хранить и предавать полученную информацию. 
– Демонстрирует понимание предложенной информации 
– Делает выводы и принимает решения в ситуации неопределенности 

Коммуникативная 

– Навыки работы в группе 
– Знание необходимых языков (в том числе математический) 
– Владение различными социальными ролями в коллективе 
– Умение представить себя – написать письмо, анкету, заявление, задать вопрос, вести дискуссию и др. 
– Работа с вопросами на уточнение 

Социально-трудовая 

– Владение знанием и опытом в гражданско-общественной деятельности (выполнение роли гражданина, наблюдателя, избирателя) 
– Владение знанием и опытом в социально-трудовой сфере (права потребителя, покупателя, клиента, производителя) 

– Владение знанием и опытом в области семейных отношений и обязанностей, в вопросах экономики и права, в профессиональном самоопределении. 
– Умение анализировать ситуацию на рынке труда 
– Умение действовать в соответствие с личной и общественной выгодой 
– Владение этикой трудовых и гражданских взаимоотношений

Личного самосовершенствования 

– Развиты способы физического, духовного и интеллектуального саморазвития, эмоциональная саморегуляция и самоподдержка 
– Владение способами деятельности в собственных интересах и возможностях 
– Непрерывное самопознание, развиты

  необходимые современному человеку  личностные качества 
– Сформирована психологическая грамотность, культура мышления и поведения, внутренняя экологическая  культура, половая грамотность, забота о собственном здоровье.