"Призвание-учить"( слово об учителе -наставнике)

Чжен Алина

Ученица 11 класса

МБОУ СОШ №50

Тема; «Призвание -учить»

Руководитель : Семёнова И.В.-учитель высшей категории.

--А теперь запишите новую тему.

Восьмиклассники ненадолго склонились над тетрадями, а Александра Николаевна Суворова продолжает:

--- Что такое право? Рома, сформулируй , пожалуйста…Последовал лаконичный ответ. За ним снова вопрос, теперь уже к другому ученику. Его ответ дополнили несколько ребят, а уточнение сделала учительница. Как-то незаметно в работу включился весь класс. Разговор пошёл о нормах поведения, о нравственных ценностях. Вспомнили о героях Великой Отечественной войны. Покорителях космоса и событиях Чернобыля. Чувствовалось, что ребята любят предмет, тщательно готовятся.

 Говорят, что интерес к изучаемым предметам зависит оттого, как преподаватель сможет донести до ученика информацию, ведь даже самый скучнейший, ненавистный предмет превращается в праздник, если его ведет человек, полностью отдающий себя своему делу, увлеченный и понимающий учеников с полуслова.

По окончании института в 1976 году Александра Николаевна начала свою работу учителем в нашей Средней общеобразовательной школе № 50. Более 40 лет она беззаветно отдавала все свои силы преподаванию истории ученикам, прививая им любовь не только к исторической науке, но, далеко не в последнюю очередь, к своей великой Родине и дорогому её сердцу Забайкалью.

Слушая на уроках Александру Николаевну. Всё больше убеждалась, как много надо знать самой, чтобы объяснить другим. Именно она дала мне понять, что нельзя опускать руки, потому что нерешаемых проблем нет, что никогда нельзя отчаиваться. Жизнь – это не черное или белое, жизнь – это буйство красок и нельзя забывать, что наш мир – прекрасен. Сколько детей она воспитала за 40 лет работы в школе Скольким детям она привила любовь к учебе! Говорят, что велик человек, попавший на страницы учебника истории. Это неправда. Там злодеев и негодяев больше. По моему мнению, велик человек, сотворивший шедевр. Человек, ставший Мастером. А это уже именно о ней, Суворовой А.Н. Её шедевр - это ее жизненный и профессиональный путь. Это ее семья. Это тысячи трудных, но по-великому важных часов, что отдала она детям, каждый из которых был ЕЁ. И это, естественно. ЕЁ ученики. Ученики разные, многоликие, но без исключения благодарные. Школа для Александры Николаевны не только было место работы, второй дом, в котором тоже есть и радости, и заботы, и проблемы.

А в 1982 году Александра Николаевна стала классным руководителем у четвероклассников. Среди подопечных всего несколько девчонок. Расстроилась даже: сладишь ли с мальчишками-то. Но добрый совет дал военрук :

- Давайте создадим отряд «Отвага».

Вскоре удачно стартовали в празднике песни и строя, в операциях «Снайпер». «Лыжня». «Зарница». И всегда рядом с ними была Александра Николаевна. «Отвага» помогла узнать характер каждого мальчишки, сдружить их».- рассказывала А.Н. Суворова.

Воспитанники Александры Николаевны достигли значительных успехов в жизни, стали высокими профессионалами каждый в своей сфере, многие посвятили свою жизнь защите Родины, охране правопорядка, две её ученицы вернулись в родную школу и трудятся вместе со своим наставником .

Вклад Александры Николаевны в обучение и воспитание детей по достоинству оценен государством, коллегами и признательными учениками. Она является кавалером ордена «Трудовая слава» 3 степени, многократно награждена грамотами, благодарности и поощрения не поддаются счету.

Девизом всей жизни Александры Николаевны

было стихотворение Э. Асадова:

Будет трудно – крепись,

Будет ветер – не гнись,

Будет больно – не плачь,

Глаз в ладони не прячь!

Если грозы – иди,

Если слёзы – утри,

Если страшно - держись,

Помни: жизнь - это жизнь!»

Своему девизу, избранному в юности, Александра Николаевна следовала всегда и везде, являясь ярким примером для подражания.