СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Проделки нечистой силы"

Категория: Внеурочка

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий Новогоднего мероприятия для младших школьников. (Без конкурсной программы, почти все действие происходит в хороводе.)

Просмотр содержимого документа
«"Проделки нечистой силы"»

Новогодние проделки нечистой силы


Действующие лица:

Кощей Бессмертный

Баба Яга

Леший

Дед Мороз

Снегурочка

Петрушка.

0 Педагог приветствует детей, сообщает, что сейчас на утренник придут долгожданные гости-ДМ и Снегурочка. №1 В зал входят БЯ в костюме Сн и Леший в костюме ДМ. Они делают вид , что не замечают детей. Громко ругаются.

БЯ. Да поторапливайся, ноги твои еловые! Ведь опоздаем, не успеем, Леший тебя задери!

Л. Это как он меня задерет, если я и есть Леший? Ты что, Яга спятила?

БЯ. Да тише ты, язычок-то поприкуси! Не Яга я тебе сейчас, а Снегурочка! И ты не Леший, а Дедушка Мороз. Запомнил ли? Смотри не перепутай, а то Кащеюшка тебя накажет!

Л. (замечает детей) Ой, дети!... Кажись пришли?!

БЯ. Внимание, начинаем операцию! За мной! (детям) Здравствуйте, детишки, девочки и мальчики! (Лешему) Да говори чего-нибудь!

Л. А если я не знаю, что говорить?

БЯ. Тогда хоть за мной повторяй!

Л. Здравствуйте, детишки, девочки и мальчики!

БЯ. Мы с Дедом Морозом пришли к вам на праздник.

Л. Мы с Дедом Морозом пришли…

БЯ. (толкая Л. в бок). Думай, что говоришь! Скажи, зачем мы пришли!

Л. Мы пришли, чтобы отобрать у Деда Мороза посох. Потому что он волшебный и исполнит все наши желания.

БЯ. Не слушайте его, не слушайте! Дед Мороз шутит! Он на солнышке перегрелся, температура у него высокая! (Лешему). Изобрази, что ты болеешь.

Л. Ой, больно мне! Ой, больно! (хватается за разные места)

БЯ. Вот видите, ребята, как дедушке плохо, он сейчас растает. Надо срочно станцевать ему танец. (выходит танцевальный) О, девочки, вы танцевать будете? №2Леший пробует танцевать, падает. Ой, ребята, как дедушке плохо, в пляс пустился, надо его охладить. Просто необходимо спеть ему песню про зиму. Встаньте в круг, возьмитесь за руки, идем и поем песню. Дедушка, запевай.

Л. А что петь-то? Я песен не знаю!

БЯ. Пой, что знаешь! Лишь про зиму, про мороз!

Л. Ладно! Музыкант, играй! Леший затягивает песню «Ой мороз» Вы, что не знаете такой песни, тогда пойте свою. поют свою.№3

Л. Хорошая песня, за душу берет! ...

БЯ. Ну вот, Дед Мороз выздоровел, больше глупостей говорить не будет, а будет вас веселить! (Лешему) Эй, очнись! Пора елку зажигать!

Л. Елку? Зачем?

БЯ. Положено так! Чтобы на новогоднем празднике елка горела!

Л. Ну, положено – так положено. Мне-то что? (Достает спички)

Поджигать-так поджигать! ...! А жаль, красивая была елочка!

БЯ. (отнимает у Лешего спички). Да ты что? Ребята, хоть вы ему втолкуйте, как надо елку зажигать! ... Вот видишь! Словами! «Елочка, гори!». А ну-ка, все вместе попробуем! Три-четыре! ... Ой, что так не дружно? Я одна и то громче могу крикнуть! Еще разок! Бая Яга организует детей на скандирование. После нескольких попыток елочку удается «зажечь».№4

БЯ. О, видал, дедуля! И без всяких спичек! Ну, давай, играй дальше!

Л. А что это я буду играть? Ты эту кашу заварила, ты и играй!

БЯ. Да я только одну игру знаю – прятки. А тут прятаться негде.

Л. И я только одну игру знаю – путалки. Я в лесу путаю.

БЯ. Вот и попробуй детей запутать. Попробуй, попробуй! А я посмотрю.

Л. Ну держись, ребятня! Слушайте внимательно, отвечайте хором и постарайтесь не запутаться в ответах

В Новый год до объеденья

Он ел конфеты и варенье.

Жил на крыше он, бедняжка,

Его звали… (Чебурашка –Карлсон)

Он играет понемножку

Для прохожих на гармошке.

Музыканта знает всяк!

Его имя … (Шапокляк_ крокодил Гена)

С голубого ручейка

Начинается река.

Эту песню пели звонко

Три веселых … (Поросенка – Крошка Енот)

Был он тучкой дождевой,

С Пяточком ходил домой,

И, конечно, мед любил.

Это – Гена … (Крокодил -Винни Пух)

Л. Ой, смотри Яга, то есть, Снегурочка, какие тут дети сообразительные! Ой, боюсь, не видать нам посоха, раз все дети здесь такие умные да внимательные…

БЯ. А ты бы поменьше болтал да побольше думал!

Л. я бы рад, да не получается! У меня мозги-то в голове – деревянные! Зато слух у меня хороший. Вот сейчас слышу, что идет кто-то…

(в зал входят Снегурочка и Петрушка. Увидев их, БЯ прячется за Леш.)№5

С. Здравствуйте, ребята!

Если стужа на дворе,

все деревья в серебре,

Огнями елочка цветет,

Значит скоро - Новый год!

Мы с Петрушкой пришли поздравить вас с Новым годом. Мы пришли специально пораньше, чтобы подготовить встречу Дедушке Морозу.

Пет. Ой, смотри, Снегурочка, а он, оказывается, уже здесь… (показывает на Л.) Здравствуй, Дедушка! Но как ты умудрился нас обогнать?

Л. И ничего я не умудрился, я всегда был здесь.

С. Дедушка, да ты не один пришел, ты тоже гостей привел! Кто это за тобой прячется?

БЯ. (выходит из-за Л.). А это, я тут руковичку уронила!

П. (от удивления садится на пол) Ой, две Снегурочки!

С. Ничего не понимаю! Кто вы такие?

БЯ. Сейчас поймешь! Раз, два, три! БЯ и Л. срывают с себя костюмы С. И ДМ.

П. Это Баба Яга и Леший! Спасите!!! (закрывает лицо руками)

6 БЯ. Хватай ее, Вяжи ее, Тащи ее.

Л. (указывая на П.). А этого брать будем?

БЯ. Да что от него толку! Он все равно дурачок. А за Снегурочку нам Дед Мороз посох и отдаст! Бежим! БЯ, Л. убегают и водят с собой С.

П. Ай, ай, ай! Не трогайте меня! Не бейте меня! (Открывает глаза). А что, уже ушли? А где Снегурочка?... Что я наделал! Не уберег, не углядел, украли Снегурочку! Что делать? Кого звать? Надо Деду Морозу все сказать! Ребята, где Дед мороз? Здесь нет? А здесь ... А, он еще не пришел! Значит, надо его позвать. Давайте так! Чтобы получилось громче, девчонки будут кричат «Дедушка», а мальчишки будут кричат «Мороз». репетирует сначала с девочками, затем с мальчиками. После репетиции он просит всех крикнут свои слова одновременно. Дети кричат.

П. Нет, что-то плохо получается. И не понятно! Давайте наоборот: мальчики кричат «Дедушка», а девочки «Мороз». А ну, все вместе! Дети выполняют просьбу П.

П. Опять не понятно! А если крикнуть не по отдельности, а все вместе? «Дедушка Мороз, приходи скорей!» Давайте попробуем! Все вместе! Три-четыре!

Дети зовут под музыку входит Дед Мороз.№7

ДМ. Кто это меня так громко зовет? Кто это меня видеть хочет? А, это вы, ребята! Здравствуй! С праздником вас!

П. Ой, Дедушка! Не до праздника сейчас, не до веселья! Беда, беда случилась, горе горькое!

ДМ. Постой Петрушка, не спеши! Объясни толком, что случилось?

П. Украли, утащили, увели! И я не уберег! Снегурочку украли, внучку твою!

ДМ. Да, несчастье! И кто же решился на такое дело?

П. Ребята, скажите, кто Снегурочку похитил! Баба Яга и Леший!

ДМ. Ах, вот оно что! Давно мы с ними в одном сказочном лесу живем, но никак не ожидал я от них такого коварства. Не иначе, как Кощей Бессмертный лесную нечисть подготовил… Ну, ничего! Далеко они уйти не могли. Ребята, найдем злоумышленников? (отвечают) Вернем Снегурочку? (отвечают) Тогда внимание! Запоминайте слова и повторяйте движения вместе со мной и Петрушкой.

ДМ проводит игру. Из нескольких частей. Сначала ДМ и П. хлопают себя по коленям и произносят слова:

Если вместе соберемся…

Если за руки возьмемся…

Чтоб Снегурочку вернуть…

Мы любой осилим путь…

Строчка 2 раза: сначала ДМ, затем дети повторяют. П. задает вопрос

П. А если тропинка лесная?

ДМ. А мы ножками топ-топ, топ-топ! (маршируют на месте)

П. А если сугробы глубокие?

ДМ А мы на лыжах: шик-шик, шик-шик! ( как на лыжах)

П. А если речка замершая?

ДМ. А мы на коньках: вжик-вжик, вжик-вжик!

П. А если горка крутая?

ДМ. А мы на санках: уть-уть, уть-уть

П. А если дорога широкая?

ДМ. А мы на машине: ж-ж, ж-ж.

П.А если рельсы железные?

ДМ. А мы на поезде: чук-чук-чук, чук-чук-чук.

П.А если чаща дремучая?

ДМ. А мы на самолете: у-у-у, у-у-у.

Входят Кощей Бессмертный и Леший с белым флагом.№8

Л. Э-ге-гей! Дед Мороз – красный нос! Тебя сам Кощей Бессмертный видеть хочет! Выходи на переговоры!

ДМ. Вот так дела! Нечистая сила сама к нам пожаловала! Ну что ж, послушаем, что Кощей скажет, узнаем, что он задумал!

К. Слушайте все! Я, Кощей Бессмертный, самый хитрый и коварный из всех сказочных злодеев, похитил твою, Дед Мороз, внучку Снегурочку! Хотите ли вы, чтобы она вернулась к вам на праздник?

ДМ. Ребята, хотим ли мы снова увидеть Снегурочку среди нас? (дети отвечают)

Кащей. Что ж, я согласен ее вернуть. Но не так просто, а за выкуп!

П. Ишь, какой нашелся! Да я сейчас тебя, да мы сейчас вам… одной левой, а потом правой…, а потом…

ДМ. Погоди Петрушка, кулаками размахивать! Давай попробуем миром все уладить. Так что же, Кощей, хочешь за Снегурочку?

К. За девчонку я хочу самую малость. Я верну ее, если ты отдашь мне свой волшебный посох!

П. Дед Мороз! Не отдавай! Они с посохом такого натворят! Такого натворят!

ДМ, А как же Снегурочка! Думаешь сладко ей сейчас в Кащеевом плену томиться? Как думаете, ребята? Главное, чтобы все были живы и здоровы, а с волшебством – мы потом разберемся! Согласен я, Кащей! Вот тебе мой посох! Но сначала верни нам Снегурочку!

К. Это дело! Леший, помнишь наш уговор? А ну-ка, приведи им Снегурочку!

Л. Все помню, ха-ха-ха, все сделаю, ха-ха-ха. Ох, обманем сейчас простачков! (Уходит и возвращается с БЯ в костюме Снегурочки) Вот она ваша Снегурочка! Отдавай посох!

П. Дед Мороз, сдается мне, что это не наша Снегурочка, не настоящая!

ДМ. Согласен я с тобой, Петрушка. Давай-ка мы ее проверим! Снегурочка, ты ли это?

БЯ, Я, дедушка, я, родименький. Внучка твоя, Снегурочка!

ДМ. А раз ты внучка моя, то покажи, как ты умеешь с ребятами в веселые игры играть!

БЯ. Да запросто, дедулечка, запросто, красноносеньий! (лаского) Деточки, встаньте в круг, будем играть в хоровод! (грубо) А ну, быстро, кому сказала! (лаского) Вы что, не хотите, чтобы я к вам вернулась? Думаете, я не настоящая?... Ничего не получается! Дети какие-то не такие!

ДМ. Нехорошо Кащей, получается! Уж если мы договорились обмен провести, то надо честно условия выполнять!

БЯ. Ну и ладно! Ну и забери свою Снегурочку! Но и она с этими детьми играть не сможет.

К. Леший, приведи ее! Пусть покажет свои умения!(приводит)№5

С. Ах, как рада я, друзья,

Новой встрече с вами!

Все, что чувствую сейчас,

Не высказать словами!

ДМ. А что словами не сказать, можно в танце показать!

С. Правильно! Дедушка, Петрушка, давайте станцуем вместе со мной и ребятами! Этот танец очень веселый и простой. Надо лишь исполнять то, о чем мы будем петь. Итак, музыку!№9

Мы пойдем сначала вправо, раз, два, три!

А потом пойдем на лево, раз, два, три!

В круг скорее соберёмся, раз, два, три!

И обратно разойдемся, раз, два, три!

А потом мы все присядем, раз, два, три!

А потом мы дружно встанем, раз, два, три!

В круг скорее соберёмся, раз, два, три!

И обратно разойдемся, раз, два, три!

Мы покружимся немножко, раз, два, три!

И похлопаем в ладоши, раз, два, три!

И потянемся повыше, раз, два, три!

Мы опустимся пониже, раз, два, три!

А потом мы все станцуем, раз, два, три!

А потом еще станцуем, раз, два, три!

В круг скорее соберёмся, раз, два, три!

И обратно разойдемся, раз, два, три! (Повтор в быстром темпе)

ДМ. Айда внучка! Ай да молодец! Всех удивила, всех развеселила!

П. Умница, Снегурочка! Даже нечистая сила – и та в пляс пустилась!

БЯ. Ха, какие хитренькие, какие умненькие! Знаю я вас, вы все это специально подстроили, подговорились и танец заранее выучили!

Л. Да! Все вы подстроили! Не верим мы, что ваша Снегурочка в веселые игры играть умеет!

ДМ. Ну, хорошо! Снегурочка, готова ли ты поиграть в игру совсем незнакомую, новую?

С. Дедушка, я готова в любые игры играть, лишь бы ребятам весело было. Рассказывай скорее правила!

ДМ. Значит, так! Вы с Бабой Ягой будете водящими и на минуточку выйдете из зала. А мы с ребятами в это время кое, о чем договоримся. А потом вы вернетесь и попробуете угадать, что же мы задумали. Вот и посмотрим, кто из вас веселее и сообразительнее, кто быстрее угадает.

К. Принимаем мы твои условия, Дед Мороз, только я пойду с ними и прослежу, чтобы твоя Снегурочка не подглядывала и не подслушивала.

ДМ. Хорошо, а Леший здесь останется, посмотрит, чтобы все было по правила, по-честному. Уходят.

ДМ, Внимание, ребята! Сейчас Петрушка будет показывать разные движения. А вы все смотрите на него и в точности повторяйте эти движения. При этом постоянно говорите такие слова: «Елочки-елочки, темный лес, елочки-елочки-темный лес…» И будьте внимательны: Петрушка движения будет менять. И как только сменит движения, не зевайте и тут же повторяйте то, что он делает. А когда сюда придут Баба Яга и Снегурочка, они должны будут отгадать, кто придумывает все движения. Давайте попробуем! Репетируют, играют.№10

П. Ну, теперь вам все ясно? Показала себя Снегурочка: и танцевать всех заставила, и в игре победила. Отдавай ее нам!

К. Эй-эй! Не забывайтесь! Снегурочку - вам, посох нам!

ДМ. Что ж, Кащей, уговор дороже денег. Держи мой посох. Только будь осторожен, сила в нем скрыта огромная, сумеешь ли с ней совладать – не знаю

К. Наконец-то! Сбылась моя мечта! Теперь исполнится любое желание!

БЯ. Нет, мое, сначала мое. Это я, можно сказать, жизнью рисковала, во всякие костюмы рядилась, хитрила и обманывала! Я же заслужила первой исполнить свое желание!

Л. А про меня что, забыли? Да без меня у вас бы вообще ничего не получилось! Вы бы в лесу заблудились, и Снегурочка от вас сбежала бы Отдай посох!

БЯ. Нет мне! Мне по старшинству положено, я самая старая!

Л. А я самый деревянный, самый несчастный.

К. Цыц, нечистая! Все успеете! Говори, Яга, что ты хочешь?

БЯ. Я хочу помолодеть на 300 лет и стать красавицей писаной.

К. (ударяет посохом об пол) Ну, будь по-твоему! Молодей, Баба Яга!

Раздается голос посоха «Исполнится твое желание, Баба Яга, если ты сумеешь с завязанными глазами поймать всех ребят в этом зале!»

БЯ. О, да это я в одну минуту сделаю! А ну, завязывайте мне глаза! Леший, Кащей, помогайте! Играют.№11

БЯ. Фу! Не настоящий у тебя посох, Дед Мороз! Ничего он не может!

ДМ, Ты слышала условие Яга? Сама не смогла его выполнить, а кого-то обвиняешь!

Л. Теперь мое желание, мое! Я смогу любое условие выполнить!

К. Ну, говори, что желаешь!

Л. Я хочу себе новый дом! Мое старое дупло стало совсем плохим: когда ветер продувает, когда дождь промокает. И пусть в моем доме будет водопровод и электричество!

К. Посох, исполняй желание Лешего.

Посох. Исполнится желание Лешего, если сможешь победить в игре «Дупло Лешего».

Л. Это что еще за игра? Не знаю я такой!

С. Я знаю эту игру! Я могу объяснить!

Л. Что ж ты стоишь? Объясняй скорей!

С. Ребята, встаньте в круг и возьмитесь за руки! Видишь, Леший, этот круг будет лесом, а каждый человек деревом. А теперь, Леший, выйди из круга и встань за спинами ребят. А теперь иди вдоль «леса» и выбирай себе «дерево» для дома. Как только ты выберешь «дерево», то есть кого-то из детей, положи этому ребенку руку на плечо. И тот, до кого ты дотронулся, должен побежать вкруговую перед ребятами. И ты, Леший, тоже беги, но в другую сторону. Главное для тебя – первым занять пустое место. Успел – выиграл, не успел – начинай сначала! Играют.№12

ДМ. Не можешь ты Леший ребят переиграть. Значит, и желание твое не исполнится!

К. Эх, вы! А еще нечистой силой называетесь! Смотрите, как надо черные дела вершить. Эй, посох! Хочу, чтобы все люди во всем мире забыли все хорошие, добрые слова! Выполняй!

Посох. Не буду я тебе, Кащей, никаких условий ставить. Просто посмотри сам, что получилось»

К. Ага, видали?! Он подчиняется моей воле! А ну, дети, слушайте меня и отвечайте громко, хором! Если я чихну, что вы мне скажите?

А если Петрушка вам конфету подарит?

А что вы скажите, когда встретитесь со старым другом?

А когда прощаться будете?

Ну спасибо вам, дети, за ответы

А, ничего не получается! Забирай свой посох, Дед Мороз! Не волшебный он у тебя!

ДМ. И то правда! Посох –он самый обыкновенный, а волшебство – в словах, в вежливости, в доброте!

БЯ. Это в какой такой доброте?

Л. Это в какой еще вежливости?

ДМ. А это мы сейчас вам покажем. Петрушка. Ну-ка, поиграй с детьми в волшебное слово «Пожалуйста»!

П. С удовольствием! Эту игру я люблю. Ребята, слушайте меня внимательно. Я сейчас буду обращаться к вам с разными просьбами. Если при этом я скажу слово «пожалуйста», вы просьбу выполняете. А если я не скажу: «Пожалуйста», то ничего не делайте! Понятно? Начнем!

(просит поднять руки, опустить руки, присесть, хлопнуть и т.п.)

ДМ. Вот видите, как волшебное слово действует! А теперь мое желание! Пожалуйста, нечистая сила, стань добрее и танцуй хоровод вместе с нами! (ударяет посохом об пол)

К. (Изменившимся голосом) Ой, да я всегда пожалуйста. Я очень люблю быть добрым.

БЯ и Л. И мы подобрели! Ой, как хочется в хороводе Новый год встречать!

ДМ. Вот и отлично! Музыку! (хороводы)№13 (елочка), №14 (варежка),№ 15 (здравствуй ДМ)

Стихи, раздача конфет

ДМ. С Новым годом, вас друзья! С Новым счастьем!

С. Желаем вам веселого праздника!

П. Играйте, веселитесь и никогда не забывайте о добре и вежливых словах!

Все. С Новым годом!




Танец: Мы сперва пойдем направо, раз, два, три;

«Маленьких щенят» (щенок чешет лапой за ухом, машет хвостиком, загребает хвостиком, дышит высунув язык) Леший пытается повторить, потом пускается в присядку)

И раз , два, три

Песни: Новый год у ворот;

В лесу родилась елочка;

Здравствуй Дедушка Мороз.