СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "8марта-праздник мам"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Проект "8марта-праздник мам"»











ПРОЕКТ

«8 Марта - праздник мам»





Подготовила:

музыкальный руководитель МДОУ №14

Березенко Галина Георгиевна













г. Кингисепп



Для каждого из нас самый дорогой и близкий человек – это мама.

Очень большое значение для развития личности ребёнка имеет взаимопонимание между ребёнком и матерью. Любовь мамы - это забота и помощь во всём. Несмотря на это, всё чаще любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Детям в силу возраста, трудно понять, что мама нуждается в нашей благодарности, помощи и заботе. У детей преобладает потребительское отношение к матери.

Поэтому детский сад должен стать связующим звеном между детьми и их родителями, должен помочь им узнать, понять и принять друг друга, воспитать в ребенке любовь, уважение, чувство сопереживания и взаимопомощи близкому человеку – маме. Это является необходимым составляющим в нравственном воспитании детей.


Актуальность.

Дошкольный возраст – период активного освоения норм морали, формирования нравственных привычек, чувств. Отношений. В сложных современных условиях, приведших к упадку духовных ценностей, в том числе и к членам семьи, особое значение приобретает работа в детском саду по формированию у детей нравственных качеств к самым близким и родным людям, а в особенности к своей маме. Ведь близкие отношения между ребенком дошкольного возраста и мамой имеют огромное значение для развития личности ребенка, ребенок – дошкольник особенно испытывает потребность в любви самого близкого человека – его матери.

Этот проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери и семьи в жизни каждого человека.

Цель:

Создать условие для формирования у детей целостного представления об образе матери – хранительнице домашнего очага, играющей большую роль в жизни каждого человека.


Задачи проекта:

1. Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.

2. Способствовать сплочению коллектива родители-дети; привлечь родителей к работе над проектом.

3. Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, выразительному исполнению песен, танцев.

4. Развивать творческие способности, желание делать подарки маме.

5. Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

Тип проекта:

Групповой, познавательно-исследовательский, творческий, игровой.

Сроки реализации:

Средней продолжительности февраль - март 2019г.

Участники проекта:

Музыкальный руководитель, дети, воспитатели старшей группы, родители воспитанников.

Ожидаемые результаты:


После завершения проекта дети приобретут следующие знания:

  • - получат новые знания о празднике «8 Марта» в России, его традициях;

  • - научатся выразительно читать произведения о маме, анализировать их;

  • - появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках;

  • - появится заботливое, уважительное отношение к матери;

  • - у детей появятся практические навыки в общении со сверстниками и взрослыми;

  • - создастся трогательная, душевная атмосфера во время совместной деятельности детей и родителей в детском саду.

Оборудование:


Иллюстрации по теме, атрибуты к сюжетно-ролевым играм, произведения художественной литературы согласно теме проекта, музыкальные произведения, детские музыкальные инструменты,фотографии с мамой.





Формы реализации:

  • Непосредственная образовательная деятельность;

  • Совместная деятельность взрослого и ребенка;

  • Художественно-творческая деятельность.



Продукт проектной деятельности:


Совместный праздник с мамами «Музыкальное кафе Подснежник»


Этапы проекта:

1 этап. Подготовительный.

- обсуждение проекта, выяснение возможностей, средств, необходимых для реализации проекта;

- подбор методической и музыкальной литературы (песни, пословицы, стихи, иллюстрированный материал по данной теме.)

- подбор материала, игрушек, атрибутов для игровой деятельности.

- подбор материала  для продуктивной деятельности.

2 этап. Основной.

Работа с детьми:

Беседа с детьми «Поговорим о маме»,

Сюжетно – ролевая игра «Семья (Мама и дети)»,

Танцевальная композиция с цветами «Вальс» муз. Доги,

Танец с мамами «Весенняя капель»,

Песни « Нежная песенка» Т.Бокач, «Бабушка» А.Филиппенко,

Весёлый оркестр с мамами,

Сценка « Три мамы»,

Изготовление праздничных открыток для мам.

 (аппликация, конструирование)

Работа с родителями:

Консультирование родителей по теме проекта.

Разучивание музыкального репертуара.

Участие в празднике «Музыкальное кафе «Подснежник».



3 этап. Заключительный.

Выставка работ «Подарю я маме – Подснежник »

Стенгазета « Самая лучшая мама на свете»

Праздник с участием мам и бабушек «Музыкальное кафе «Подснежник »

Чаепитие детей и родителей



Перспектива проекта:

разработка проекта «Весна идет! Весне дорога! »