| Беседы: «День Победы – что это за праздник?», «Вечный огонь», «История Георгиевской ленточки», «Бессмертный полк», «Символы победы», « Герои, которые ковали победу в тылу», «Почему война называется Великой Отечественной?», «Дети и война»; «История георгиевской ленточки»; «Праздник Победы». Просмотр видеороликов о детях – героях войны с последующим обсуждением. «Преемственность поколений защитников родины (от былинных богатырей до героев ВОВ)», «И тыл был фронтом. Павловчане для Победы», «Земляки-герои» Встречи с интересными людьми: «Не стареют душой ветераны», «Дети войны». Труд: поручения, дежурства Сюжетные игры: Внесение атрибутов к игре «Воины – пограничники»; «Полевая почта» Интерактивные игры: «Победный май» Квест-игра «Дорога Победы» Режиссерская игра: создание ситуаций для организации игры «Госпиталь» Настольные игры: «Подбери технику к родам войск», «Найди отличия», «Освобождение русских городов» ,«Поле битвы», «Собери технику», лабиринт «Мы войну не просто прошагали, мы её торжественно прошли», «Составь свой бой» (магнитная доска) «Кто защищает наши границы»; «Отгадай военную профессию; «Собери картинку»; «Воину - солдату своё оружие»; «Чья форма»; «Что изменилось»; «Узнай герб нашей страны
игры, связанные с ориентировкой по схеме, плану, условным знакам Решение проблемных ситуаций «Где и что можно узнать о Великой отечественной войне?», «Кого поздравить в День Победы?» Экскурсии в музеи, к памятникам. Составление картографа «По догам победы» Коллекционирование и рассматривание: Фотографии и открытки, энциклопедии, иллюстрации, картинки с историческими событиями («Победа», «За Родину», «Зло мира», «Письмо с фронта», «Военный парад», «Ночной бой», «Последняя граната», «Сестрица»), военных фотографий, наград, военной техники, маршалов, войск Моделирование: «Военная техника», «Огонь победы» Электронные ресурсы: СD диск «Защитники земли русской». Просмотр видеоматериалов с последующим обсуждением: « Бессмертный полк» «Памятники героям ВОВ в родном городе» «Солдатская сказка», «Салют», «Солдатская лампа», «Василек» Экспериментирование с материалами при изготовлении творческих работ-подарков ветеранам, детям войны и труженикам тыла, моделей военной техники, маркеров пространства для игры Разгадывание кроссворда «День победы» Загадывание загадок на военную тематику Чтение и обсуждение произведений художественной литературы: пословицы и поговорки о Родине, ВОВ, мужестве былины: «Илья Муромец и Соловей разбойник», проза: «Дети-герои» сост. И.К. Гончаренко, М.Прудников «Особое задание», В.Осеева «Андрейка» Стихотворения: Т.Белозеров «День победы», Н.Томилина «День победы», А.Терновский «Обелиски», С.Пивоваров «Старый снимок», ТЕ.Благинина «Шинель», А.Усачев «Что такое День Победы», «Праздничное утро», О.Высотская «салют» Рассматривание и обсуждение картин: «Письмо с фронта» А. И. Лактионова; «Мать партизана» С. В. Герасимова; «Парад Победы» М. И. Самсонова; «Парад на Красной площади в Москве 7 ноября 1941 года» К. Юона; «Победа» П. Кривоногова. Сюжетные картины «Мемориал Победы», «Почётный караул», «Ветераны у вечного огня», «Возложение цветов к подножию вечного огня». Составление индивидуальных рассказов о воинских наградах дедушек и бабушек, «Защитники в моей семье и День Победы» Изобразительная деятельность: Разнообразные материалы для изобразительной деятельности, в том числе нетрадиционные (крупы, нити, палочки, ватные диски и др., иллюстрации, альбомы, раскраски, трафареты, печатки, репродукции работ художников, бросовый материал, бумага Из бумаги и мелкого бросового материала: «Голубь мира» «Георгиевская ленточка»; «Праздничный салют над городом»; «Пограничник с собакой» «Георгиевская ленточка»; «Праздничный салют над городом»; «Пограничник с собакой» Река времени «Великая Отечественная война» Конструктивная деятельность: Схемы, рисунки, иллюстрации, модели, разнообразные виды строительного материал. Из металлического конструктора и лего: «Военная техника» Из крупных деталей конструктора: ангар для военной техники, мосты, город Музыкальная деятельность: Аудиотека и фонотека Слушание: «Священная война» сл. Лебедева-Кумача, «День победы» Д. Слушание: сл. Лебедева-Кумача «Священная война», Б.Блантер «Катюша» , М.Старокадомский «Марш Победы» В.Соловьев-Седой «Баллада о солдате» Д.Тухманов «День Победы» Б. Мокроусова «Марш защитников Москвы» А. Филиппенко «Вечный огонь» «Эх, дороги» Б Покрасс, «Три танкиста» Пение Е.Плотникова «О той весне» Э.Роот «Капитан», Э. Ханок «Служить России», А.Филиппенко «Вечный огонь» , Е.Авдиенко «Здравствуй , Родина моя!», М.Парцхаладзе «Праздник Победы» Игра на шумовых детских музыкальных инструментах:«Марш» Театрализованные игры: элементы костюмов, этюды «Эх, путь - дорожка фронтовая», «Вспоминаем День Победы» и другие по впечатлениям, игры-фантазии Движения: Л.Лядова, М.Садовский «Все мы моряки» Р.Глиэр «Яблочко» Д.Шостакович «Салют» (с флажками) Подвижные игры: спортивный инвентарь, атрибуты для игр средней и малой подвижности , игр-состязаний, игр-эстафет «Шагаем на параде», «Помоги раненому», «Меткий стрелок», «Саперы», «Пройди бесшумно», «Минное поле» Игры – состязания: «Салют», «Собери патроны» Игра-эстафета: «Кто быстрее построит столб пограничника», «Марш-бросок», «Переправа», «Перейди болото», «Доставь боеприпасы» Образовательный процесс детского сада, направленный на установление сотрудничества и партнерских отношений с целью вовлечения родителей в единое образовательное пространство: Участие в создании выставка в историко-краеведческом музее ДОУ «Мы будем помнить» Подготовка видеоматериалов Индивидуальные поручения: альбомы Праздник «День Победы» Участие в творческих, исследовательских конкурсах Участие в акции «Окна Победы», «Сирень Победы» | Центр патриотического воспитания: внесение альбомов, картинок, пособий, демонстрационных материалов, игр по тематике, символике, военным событиям, героям Центр безопасности: «Плакаты об оказании первой помощи при ушибах», «Куда звонить в экстренных ситуациях» Центр игры: Настольные игры «Подбери технику к родам войск», «Найди отличия», «Освобождение русских городов» ,«Поле битвы», «Собери технику», лабиринт «Мы войну не просто прошагали, мы её торжественно прошли», «Составь свой бой» (магнитная доска) Интерактивные игры: Победный май» Квест-игра «Дорога Победы» Сюжетные игры Атрибуты, модули пространства, в том числе интерактивные материалы (панно) к игре «Защитники отечества», «Госпиталь» Режиссерская игра Наборы «Профессии», «Семья», «Транспорт» (все виды), «Город», «Люди с ограниченными возможностями», «Солдаты», «Рыцари», «Животные» , обезличенные предметы-заместители, пано интерактивное Центр конструирования: Схемы, рисунки, иллюстрации, модели, разнообразные виды строительного материала, игрушки (солдатиков) для обыгрывания построек Из бумаги «Самолет» , «Корабль», «Голубь мира» лего «Парад Победы», «Военный корабль», «Пограничная застава» Из металлического конструктора: «Военная техника» Из крупных деталей конструктора: ангар для военной техники, мосты, город Центр логики и математики игры, связанные с ориентировкой по схеме, плану, условным знакам «Найди военный склад по схеме», «Пройди в Штаб», «Лабиринты», «Обойди врага», «Подбери картинку», «Воину солдату своё оружие», «Чья форма», «Что изменилось», «Военный транспорт», «Военный транспорт», «Найди отличия», «Собери картинку», «Сложи георгиевскую ленточку по образцу» Центр зкспериментирования, организации наблюдения и труда: Внесение материалов для исследования, экспериментирования (флаг, медали, ордена, георгиевская лента - цвет, форм, материал), моделирования, коллекционирования, СD диск «Защитники земли русской», энциклопедии, «река времени ВОВ» , наборы фото воинов в различные исторические периоды, открытки, значки, марки, видеоматериалы, самодельные тематические книги и альбомы, атрибуты к трудовой деятельности, «Каждой вещи свое место», картинки, энциклопедии с растительными, водными и природными явлениями и особенностями , зарисовки по впечатлениям Центр познания и коммуникации детей Рассматривание фотографий и открыток, энциклопедий, картинок с историческими событиями «От древних богатырей до героев Великой Отечественной войны и по наши дни», иллюстраций «Письмо с фронта» А. И. Лактионова; «Мать партизана» С. В. Герасимова; «Парад Победы» М. И. Самсонова; «Парад на Красной площади в Москве 7 ноября 1941 года» К. Юона; «Победа» П. Кривоногова. Сюжетные картины «Мемориал Победы», «Почётный караул», «Ветераны у вечного огня», «Возложение цветов к подножию вечного огня» фотографии салюта, парада разных род войск, военных фотографий, наград, военной техник, отгадывание загадок на военную тематику, заучивание стихотворения по мнемотаблице», беседы с воспитателем, рассказывание рассказов о воинских наградах дедушек и бабушек, «Защитники в моей семье и День Победы»
Книжный уголок Рассматривание книг, энциклопедий, альбомов о Дне Победы, о героях, достопримечательностях, особенностях, рассказывание по серии картинок, лэпбук «День Победы» Центр театрализации и музицирования Движения:Л.Лядова, М.Садовский «Все мы моряки» Р.Глиэр «Яблочко» Д.Шостакович «Салют» (с флажками) этюды «Эх, путь - дорожка фронтовая», «Вспоминаем День Победы», игра на шумовых детских музыкальных инструментах «Марш», ширма различные виды театра Слушание: сл. Лебедева-Кумача «Священная война», Б.Блантер «Катюша» , М.Старокадомский «Марш Победы» В.Соловьев-Седой «Баллада о солдате» Д.Тухманов «День Победы» Б. Мокроусова «Марш защитников Москвы» А. Филиппенко «Вечный огонь» «Эх, дороги» Б Покрасс, «Три танкиста» Пение Е.Плотникова «О той весне» Э.Роот «Капитан», Э. Ханок «Служить России», А.Филиппенко «Вечный огонь», Е.Авдиенко «Здравствуй , Родина моя!», М.Парцхаладзе «Праздник Победы» Уголок уединения: рассматривание фотоальбомов с групповыми и семейными фото воображаемые звонки «Доброе слово встречному человеку», рассматривание бутылочки с гелем «Салют» Центр творчества детей: рассматривание разных вариантов поздравительных открыток, Рисование: «Георгиевская ленточка», «Праздничный салют над городом», «С Днем Победы!», «Пограничник с собакой» Рисование: «Георгиевская ленточка»; «Праздничный салют над городом»; «Пограничник с собакой» «Георгиевская ленточка»; «Праздничный салют над городом»; «Пограничник с собакой» «Георгиевская ленточка»; «Праздничный салют над городом»; «Пограничник с собакой» Лепка: танк (пластилинография) Аппликация: «Письма с фронта», «Цветы к памятным местам» Прикладное творчество: бросовый материал, бумага. Центр двигательной активности: «Шагаем на параде», «Помоги раненому», «Меткий стрелок», «Саперы», «Пройди бесшумно», «Минное поле» Игры – состязания: «Салют», «Собери патроны» Игра-эстафета: «Кто быстрее построит столб пограничника», «Марш-бросок», «Переправа», «Перейди болото», «Доставь боеприпасы»
| 1 неделя |
151
192 338 
