Проект "Автоматизация звуков с помощью программы Paint". Итоги

МАДОУ «Росток», СПДС «Солнышко»

«Автоматизация звуков с помощью программы Paint»

Логопедический

творческий проект.

ИТОГИ

Коврижиных О.В.,

учитель-логопед ВКК

2025 г

Программа Paint

—  простой графический редактор

Возможности программы :

• рисование «кистью»;
• рисование различных фигур (линии, прямоугольники, круги и т.д.);
• заливка областей цветом;
• работа с текстом;
• корректировка размеров и масштаба изображения.

• Вид проекта: логопедический, развивающий, творческий, долгосрочный.
• Срок реализации: 1 год (сентябрь 2024 - май 2025).
• Участники проекта: , воспитанники, воспитатели, учитель-логопед ДОУ.
• База реализации: подготовительная группа компенсирующей направленности (с нарушением речи) 6-7 лет.
• Руководитель проекта: учитель-логопед Коврижиных О.В.

Актуальность

• Большинство педагогов, работающих в ДОУ, знают из практики, каким долгим и утомительным может быть процесс автоматизации звуков у детей с нарушениями речи. Сколько труда нужно потратить, насколько разнообразным должен быть речевой материал и яркие иллюстрации, чтобы повысить внимание ребенка и интерес к логопедическим занятиям, нужно долго и упорно искать материал, который разнообразит занятия, чтобы они не надоели ребёнку.
• Возникает вопрос, в какой форме мы можем представить ребенку речевой материал, чтобы заинтересовать его, вызвать желание сотрудничать?
• Наряду с традиционными методами и приемами вполне разумно использовать оригинальные, творческие методы - инновационные образовательные технологии, эффективность которых очевидна. Такой находкой стала программа Paint .
• Эта программа позволяет увлечь любого современного ребенка (а также и ребенка с нарушениями речи) процессом создания картинки и одновременного проговаривания ее названия. Развивает у детей восприятие, правильное звукопроизношение и творчество.

• Цель проекта:
• Развитие речевых и творческих способностей детей.

• Задачи проекта:

• вызвать интерес к образовательной деятельности с использованием компьютерных технологий;
• развитие фонематического слуха (наличие определенного звука в названии) при выборе предмета для рисования;
• развитие творческого мышления, детской фантазии.

• Ожидаемые результаты:

• активизировалась речепроизносительная деятельность детей;
• улучшилось состояние высших психических функций;
• повысился интерес к образовательной деятельност и

С чего мы начинали?

• Обучение работе дошкольников в программе Paint включает три этапа :
• Подготовительный .

• Основной .

Заключительный .

Дети знакомятся с программой Paint, её функциями и инструментами, изучают, как открыть редактор, где находится рабочее поле, как выбрать инструмент и настроить его параметры (толщина линии, размер кисти и т. д.)

Дети осваивают способы управления программой для создания рисунка.

Последовательное объяснение назначения инструментов  с наводящими и контрольными вопросами.

Знакомство с новыми инструментами  через уже приобретённые навыки работы с компьютером.

Предложение ребёнку роли исследователя через возможность самостоятельно разобраться со способом управления программой.

На заключительном этапе проводим просмотр, анализ и правильное проговаривание названий работ детей.

Процесс пошел!

Такая красота у нас получилась!!!

Результативность

Педагоги

ДЕТИ

• Получили удовольствие, радость от процесса работы в программе
• Значительно улучшилось звукопроизношение

• Повысилась успешность и эффективность коррекционного процесса