Проект"Бисероплетение"

проект бисероплетение

Бутуханова Евгения Александровна

учитель технологии

ГБОУ «СКОШИ № 2»

г.Улан - Удэ

Немного истории

• Я,учитель технологии,Бутуханова Евгения Александровна

разработала проект по бисероплетению. Работаю над этим

проектом уже больше 6 лет.

• На протяжении 3 лет проект дорабатывался,что -то убирала, что – то добавляла.
• И вот окончательный вариант.

Цели

• - учить обучающихся плетению из бисера
• - развивать навыки бисероплетения и самоконтроля
• - развивать эстетический вкус и творческое мышление, мелкую моторику, внимание, мышление, навык счета.
• - коррекция слухового внимания
• - привить интерес к декоративно-прикладному творчеству;

Задачи

• Образовательная:  активизировать ранее изученные темы.
• Развивающая:  развивать у детей мыслительные операции, речь в ходе комментария, объяснения. Развивать познавательную активность и интерес к предмету. Развивать умения наблюдать и догадываться.
• Коррекционная : развитие речи, побуждение учащихся к речевым высказываниям. Развитие мелкой моторики рук и глазомера.
• Воспитательная:  содействовать воспитанию у учащихся аккуратности, четкости и правильности при оформлении работ.
• Здоровьесберегающая:  профилактика умственного перенапряжения путем смены видов деятельности.

Виды бисера

Как правило, основным материалом в

бисероплетении, является сам бисер. Бисер – очень

разнообразный материал. Его цветовая гамма не

знает границ, он бывает разных размеров и формы.

ниже классификация – условна. Существуют другие

виды деления, более профессиональные и

специализированные (например, чешская

классификация).

СПОСОБЫ ПРОИЗВОДСТВА БИСЕРА

В настоящее время производство бисера полностью

механизировано, а изначально, все этапы этого

процесса требовали обязательного ручного труда.

Сейчас очень трудно полностью восстановить этот

процесс до мельчайших подробностей, тем более он

разнился в разных географических местах, но

принципы и способы производства бисера все же

обладали некой схожестью.

СТАРИННЫЙ БИСЕР

Секретность производства бисера в Европе

сохранялась до 1704 года, когда была издана первая

книга с образцами (один из ее экземпляров хранится в

музее Великобритании). Секреты производства стали

расходиться по миру. Конкуренцию венецианскому

бисеру стали составлять датский и, как не странно голландский бисер.

Первоначально требовалось сделать материал для

бисера. Его изготавливали из смеси кварца, щелочной

добавки (селитра, сода или свинец) и извести, которая

нагревалась и раскалялась до состояния жидкой массы.

Для окраски использовали железо, кобальт и др.

элементы, которые добавляли в кварц перед

нагреванием. Именно эта смесь являлась основой для

получения бисера, который получали разными способами.

ИСТОРИЯ БИСЕРА

Как свидетельствуют исторические исследования, бисер

известен с древних времен. Так повелось, что издавна он

сопутствовал человеку с самого рождения и до самой

смерти. В разных временных отрезках и географических

точках планеты, бисер выполнял различные функции:

- являлся амулетом от сглаза, оберегом и др.;

- иногда выступал в роли современного паспорта

– подтверждал принадлежность владельца к тому или

иному сословию (польский бисер);

- играл роль денег (как средство оплаты);

- выступал в роли средств общения (любовное письмо,

написанное с использованием бисера у народа банту);

- применялся древними шаманами и медиумами как

инструмент их работы.

СОВРЕМЕННЫЕ СПОСОБЫ

• Производство бисера на сегодняшний день автоматизировано. Первоначально (1890 год) это вызвало снижение цен на бисер, а также изменения в технологии производства. Современные способы производства бисера разнообразны и зависят от исторических условий и традиций.

• Так, например, чешские мастера до такой степени изменили состав компонентов стеклянных бусин за счет добавок в смесь (перед помещением в печь) в тех или иных пропорциях глины или шпата, что конечный продукт точнее всего следует назвать фарфоровыми бусинками. Изделия такого рода производят прессованием, а затем направляются в печь.

Сегодня бисероплетение настолько интересует

население, что создаются учреждения и кружки, которые

занимаются обучением желающих мастерству плетения.

Это значит, что растет спрос на бисер и возможно,

параллельно с этим, создаются новые способы

производства бисера.

Искусство применения бисера

Оборудования и материалы

•   ИКТ
• дидактический материал
• образцы основных способов плетения
• схемы плетения
• таблички по ТБ
• Ножницы
•   проволока (толщины № 3 и №4)
• бисер цветной .

Существует несколько способов плетения бисером

Сегодня мы с вами рассмотрим только самые простые плетения на проволоке:

Параллельное плоское плетение на проволоке

Игольчатое плетение

Плетение петлями

Параллельное плоское плетение на проволоке

Схемы для параллельного плоского плетения

Возможные поделки в этой технике

Работы учеников

Работы учеников

Но если внимательно посмотреть на готовое изделие, то мы увидим там и игольчатое плетение на проволоке

В этой технике делаются ручки, лапки, усики, тычинки цветов

Плетение петлями

В этой технике изготавливаются листики для бисерных деревьев, плавнички рыб, лепестки цветов

Работы учеников

В этой работе сочетаются все 3 вида плетения:

• Параллельное плоское плетение на проволоке – сами рыбки и водоросли
• Игольчатое плетение – плавники треугольных рыбок, хвостик и крылышки морского конька
• Плетение петлями – плавники овальных рыбок

Работы учеников

Работы учеников

Отзывы родителей

• Евгения Александровна, хочу выразить слова огромной благодарности. Спасибо Вам за труд! Спасибо за Ваш профессионализм, уникальный подход к каждому ребенку, безграничное терпение и ответственность. Желаем Вам здоровья, удачи и благополучия!
• Очень приятно было у Вас заниматься.
• Теперь можно спокойно выдохнуть, мы умеем работать. Работать бисером, бумагой, шерстью и бросовым материалом.

заключение

• Задача любого мастера - бережно сохранять традиции избранного им ремесла, одновременно развивая, внося новые элементы в дело своих предшественников.

• Изготавливая изделия из бисера, мы делаем неповторимые подарки, не нанося вред живой природе