Проект «Дедушка и бабушка – лучшие друзья»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО- РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ №28 «КОЛОСОК»

Проект ко Дню пожилых людей в средней группе

«Дедушка и бабушка – лучшие друзья»

Подготовили воспитатели:

Прокопова Г.В Пигушина Е.Н.

2022г.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители, дедушки и бабушки детей.

Тип проекта: творческий.

Срок реализации проекта: краткосрочный 1 неделя.

Актуальность. Отсутствие тесного контакта детей со старшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности поколений. Поэтому сегодня актуальным становится поиск путей и средств ценностного отношения к представителям старшего поколения, повышения их активности в вопросах воспитания.

Проблема: Недостаточное представление детей о людях старшего поколения.

Цель проекта: формирование духовности, нравственно – патриотических чувств у детей дошкольного возраста по отношению к старшему поколению.

Задачи проекта:

Образовательные:

• Расширять представление детей о семье

• Укреплять связи между поколениями.

• сформировать у детей основы уважительного отношения к старости, ценностного отношения к опыту предыдущих поколений, заботливого отношения к пожилым людям;

Развивающие:

• Формировать коммуникативные навыки общения, связную речь

• Развивать творческие способности дошкольников.

Воспитательные:

• Воспитывать уважительное отношение к окружающим (к родным и близким, пожилым людям)

• Совершенствовать навыки культуры поведения.

• Воспитывать стремление радовать старших своими хорошими поступками.

Предполагаемый результат:

• Дети получат информацию о празднике «День пожилого человека»

• Научатся проявлять заботу, толерантность, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения;

• Дети получат заряд положительных эмоций, радость и хорошее настроение в целом.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап:

• определение темы, постановка цели и задач.

• выявление первоначальных знаний детей о семье;

• подбор консультаций и буклетов для родителей по данной теме;

• подбор методической, художественной, детской литературы для рассматривания, чтения;

• подготовить картины, фото, плакаты о семье;

• подобрать дидактические игры, сюжетно – ролевые игры;

2. Практический этап.

Организация деятельности участников в рамках проекта.

Беседы:

«1октября – День пожилого человека»

«Старость надо уважать»

Рассматривание иллюстраций «Бабушка рядышком с дедушкой», «Дедушка и бабушка»

Творческое рассказывание детей по темам: «Выходной день с бабушкой и дедушкой», «Мой дедушка (бабушка) самый(ая) лучший(ая)»

Чтение сказок: «Дикие лебеди», «Мальчик с пальчик»

В. Осеева «Просто старушка», «Волшебное слово»

Л. Квитко «Бабушкины руки»

Л. Толстой «Рассказы для маленьких детей».

С. Капутикян «Моя бабушка»

Р. Гамзатов «Мой дедушка»

Пословицы и поговорки о семье

Сюжетно-ролевые игры «Дом», «Семья»;
Игры-драматизации по произведениям: «Репка», «Красная шапочка», «Курочка Ряба».

Аппликация: «Бабушкин и дедушкин портрет»

Рисование «Бабушка рядышком с дедушкой», « Фартук для бабушки»

Конструирование: «Бабушкин огород»

3. Заключительный этап:

• Выставка творческих работ «Бабушкин и дедушкин портрет»

• Выставка рисунков «Бабушка рядышком с дедушкой»

• Изготовление альбома «Моя семья»

Результативность проекта