Проект День России

Муниципальное казённое образовательное учреждение

«Детский сад №5» г. Пласта

Краткосрочный проект

12 июня «День России»

в средней группе

Воспитатель: Зорина О.В.

2025 год

Введение

Воспитание любви к Родине, к своему Отечеству - задача чрезвычайно сложная, особенно когда речь идет о детях дошкольного возраста. Дошкольный возраст как период становления личности имеет свои потенциальные возможности для формирования высших нравственных чувств.

В этот период ребенок приобретает первые знания об окружающей жизни, формируется определенные отношения к близким людям, вырабатываются навыки и привычки правильного поведения, понимание «что такое хорошо и что такое плохо». Все это ребенок активно впитывает в возрасте до шести лет и, этим, он будет пользоваться всю свою сознательную жизнь! Именно поэтому вопросы гражданского воспитания в дошкольном детстве имеют особую значимость и определяют актуальность этой проблемы.

При работе с детьми   педагоги сталкиваются с определенными  трудностями: снижением познавательной активности, неумением переносить на другой материал полученные знания, умения, навыки, низкой речевой, социальной и коммуникативной активностью. Использование метода проектирования в работе   с детьми   дает возможность ребенку экспериментировать , синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, повышает желание узнать что-то новое об окружающей действительности. У ребенка, от того, что он слышит – видит, постепенно складывается отношение к миру, окружающим. 

Актуальность темы :

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Это процесс формирования человека, любящего свою Родину, землю, где он родился и рос, гордящегося историческими достижениями своего народа и его культурой, стремящегося сохранять и приумножить богатство своей страны.

Поэтому задачей педагога  является: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу; формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о городах; знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны - данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в труде, в быту.

Проблема:

          За годы социально-экономических трансформаций выросло поколение молодых людей, которые плохо знают отечественную историю, у значительной части молодёжи утрачены такие социальные черты, как патриотизм, в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан РФ считаю необходимым организовать целенаправленную работу по воспитанию чувства любви к родному краю в дошкольном возрасте

Цель проекта :  формирование у детей патриотических чувств и   любви к Родине и родному краю, воспитание уважительного отношения к государственным символам России. Развитие познавательного интереса, творческих и коммуникативных способностей у детей.  Развитие у старших дошкольников патриотических чувств, любви к Родине.

задачи :

•         Познакомить с изображением Государственного флага РФ (цветовое решение, расположение полос)

•         Формировать представление о значении Государственного флага РФ

•         Воспитывать уважительное отношение к Государственному флагу, любовь к Родине, гордость за нее

•         Углублять представления детей о России как о государстве, в котором они живут (столица, президент)

•         Способствовать развитию связной речи, обогащать словарный запас

•         Расширять кругозор, поддерживать познавательный интерес к истории страны

Ожидаемые результаты :

•         пробуждение интереса к истории, культуре своей Родины, православным традициям, любви к родному краю;

•         доброжелательные отношения между детьми;

Этапы реализации проекта:

•         Подготовительный этап

•        Основной этап

•         Заключительный этап        

Продукт проекта:   

·          Изобразительная деятельность «Флаг»,

·          Коллективная аппликация : «День России»

·          Развлечение:  «День России»

Подготовительный этап:

•         Определение темы, цели, задач и содержание проекта

•        Создание необходимых условий для реализации проекта

•        Составление плана-схемы проекта

•         Разработка конспектов непосредственно образовательной деятельности

Основной этап:

Содержание взаимодействия с детьми:

•         Игровая деятельность:

•         Дидактические игры:  «Флаг России», «Герб России»

•         Физкультминутка:

•         «Наша Родина-Россия», «Нет на свете Родины красивей»

•         Изобразительная деятельность:

•         Рисование «Флаг», коллективная аппликация «День России» •        Разучивание стихотворений о России, разучивание пословиц, прослушивание песни гимн России с детьми.

Содержание взаимодействия с родителями:

•   Домашнее задание для родителей и детей.      

•   Прогулка по городу.

•   Прослушивание песни гимн России с детьми.

5 июня

1.Беседа «Наша Родина- Россия».

2.Рассматривание символики РФ

3.Прослушивание гимна РФ.

4.Д/И сложи картинку «Герб России»

разучивание стихотворений и пословиц; физкультминутки: «Наша Родина-Россия», «Нет на свете Родины красивей»

Консультация для родителей «12 июня - День России

6 июня

1.Заучивание стихотворения А.В. Жигулин «О, Родина!»

2.Пластилинография «Российский флаг»

3. Слушание Лебедев-Кумач «Песня о Родине»

4.   Д/И «Флаг России»

Прогулка родителей с детьми по городу

7 июня

1.Д/игра «Назови кто»

2.ЧХЛ: «Родина» З. Александрова

3.Рисование «Флага»

4. Загадывание загадок о России

10 июня

1. Беседа «Моя малая Родина»

2 .Раскрашивание «Герб России»

3. Коллективная аппликация «День России».

4. Сюжетно-ролевая игра: «Защитники»

  Папка-передвижка для родителей «Единство навсегда»

  -    «Родина любимая – это мать родная»

11 июня

1.     Пальчиковая гимнастика «Наш дом»

2.     Дидактические игры «Белый, синий, красный»

3.     Сюжетно-ролевая игра: «Путешествие в Москву»

Результат проекта :

•         у детей повысился уровень познавательного развития по данной теме: знают флаг, герб, гимн России, дети узнали значение праздника «День России».

•         дети проявляют интерес к истории родного края, родной страны;