Россия, ст. Егорлыкская
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 07.11.2019 16:42
Науменко Наталия Владимировна
Воспитатель дошкольного учреждения
56 лет
3 452
13 767 
Местоположение
Специализация
Проект "Донская осень"
Категория:
Дошкольное образование
07.11.2018 13:56
Просмотр содержимого документа
«Проект "Донская осень"»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 8 «Звездочка»
проект
Автор проекта воспитатель Науменко Н.В
ст.Егорлыкская
2018
Актуальность.
Воспитание у дошкольников любви к родному краю – актуальная проблема в условиях современной России, в период обновления дошкольного образования. Изменилась не только жизнь, но и мы сами. Мы гораздо больше, нежели раньше, знаем о себе и своей стране, больше видим, о большем задумываемся. Возможно, именно в этом заключается главная причина столь радикального переосмысления содержания, целей и задач патриотического воспитания дошкольников.
Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли человек привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.
Одно из чувств, которое необходимо воспитывать и развивать у дошкольников - это любовь к родной природе.
Во время наблюдений и экскурсий по улицам станицы мы учим детей восхищаться красотой родной природы, слушать тишину, пение птиц, музыку весенней капели, стрекотание кузнечиков, наблюдать за порханием бабочек, за листопадом, за кружением снежинок, за узорами на окнах детского сада.
Открывая для детей мир природы, необходимо обогащать представления о растениях, животных, сезонных изменениях в природе и погоде; учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи между особенностями внешнего вида, поведением животных и временем года; помогать понять роль человека в охране нашей богатой донской природы. Именно поэтому возникла идея разработать и реализовать проект «Донская осень» с акцентом на экологию родного края, воспитание природоохранного поведения.
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
| Название проекта | Донская осень |
| Автор проекта | Науменко Наталия Владимировна |
| Вид проекта | Информационно- творческо-исследовательский |
| Участники проекта | Дети среднего дошкольного возраста (4-5 лет), педагоги группы, специалисты, родители |
| Срок реализации | Среднесрочный, 01.10.2018-02.11.2018 |
| Цель проекта | Создание условий для ознакомления дошкольников с природой Донского края, родной станицы, воспитание природоохранного поведения |
| Задачи | - Расширять и обогащать знания детей о сезонных изменениях в природе родного края в осенний период (о дарах осени: овощах, фруктах, грибах; поведении лесных зверей и птиц осенью). - Развивать познавательную активность, мышление, воображение. - Формировать основы экологического сознания. - Приобщать родителей к совместной творческой деятельности с детьми. |
| Этапы | Организационно-подготовительный 01.10 – 08.10 Основной - 09.10 – 27.10 Заключительный - 29.10 – 02.11 |
| Характеристика деятельности участников | Специалисты и воспитатели Подбор методического материала, разработка календарно-тематического планирования, создание конспектов тематических занятий, бесед, создание картотеки со стихами, пословицами, поговорками, подбор иллюстраций с изображением Донской осени, оформление полки красоты и избыточной информации, разучивание песен и стихов об осени. Воспитатели: Проведение тематических занятий и бесед, оформление выставок детского творчества, проведение экскурсий, наблюдений на прогулке. Родители с детьми: - Участие в выставке поделок из природного материала «Осень на Дону» - Участие в создании альбома «Осенние странички» - Участие в сборе природного материала для творческой деятельности детей Музыкальный руководитель: Подбор песен, музыкальных игр, танцевальных композиций, связанных с тематикой проекта; проведение осеннего праздника «Донская ярмарка» Инструктор по физической культуре: Подбор народных казачьих подвижных игр; проведение развлечения для детей «Казачьи забавы». |
| Предполагаемые итоговые продукты проекта | - Конспекты непосредственно образовательной и совместной деятельности - Выставка поделок из природного материала «Осень на Дону». - Альбом «Осенние странички». - пазлы «Осенняя арифметика» - Оформление полки красоты и избыточной информации - выставка книг об осени -картотека стихов, пословиц и поговорок об осени - Статья на сайт и фотоотчет о проведении осеннего праздника для детей «Донская ярмарка». |
| Предполагаемый результат | - Расширятся знания детей об осени, ее признаках и дарах. - увеличится количество заученных наизусть стихов об осени - Пополнится словарный запас дошкольников. - Появится интерес к красоте природы Донского края. - Сформируется представление о необходимости бережного отношения к природе. - Повысится активность родителей к образовательному процессу ДОУ.
|
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
| Мероприятия | Задачи | Срок | Ответственный | |
| 1 этап – организационно-подготовительный, 01.10 – 08.10 | ||||
| Подбор иллюстраций и слайдовых презентаций
Подбор литературных произведений о природе Донского края
Подбор музыки на осенние мотивы
Подбор казачьих подвижных игр
Разработка конспектов тематических занятий и бесед, сценариев по теме проекта
Оформление информационных стендов для родителей «Почитайте с детьми"
Подбор иллюстраций о природе донского края | Подготовка наглядно-дидактического материала для реализации проекта
Подготовить картотеку произведений (стихи, проза) о природе Донского края
Собрать фонотеку музыкальных произведений на осенние мотивы
Расширить картотеку подвижных игр для детей старшего дошкольного возраста
Пополнить картотеку конспектов и сценариев по региональному компоненту
Познакомить родителей с перечнем литературных произведений о природе Донского края для чтения детям
Подготовка материала для альбома «Осенние странички»
| 01.10 – 08.10
| Воспитатели
Воспитатели
Музыкальный руководитель
Инструктор по физической культуре
Специалисты, воспитатели
Воспитатели
воспитатели, родители
| |
| Основной этап, 09.10 – 27.10 | ||||
| Тематические занятия и беседы на тему «Сезонные изменения в природе Донского края Аппликация с использованием нетрадиционных материалов (крашеное пшено, сухие листья) на тему «Осеннее дерево» Совместно с родителями Чтение произведений о природе Донского края Прослушивание музыкальных произведений на осеннюю тематику
Сбор природного материала | Расширить представления детей о признаках сени на Дону Формировать у детей восприятие красоты родной природы и учить передавать ее в работах, привлекать родителей к совместному творчеству с детьми Познакомить дошкольников с красотой родной природы, посредством художественного слова Развитие музыкального восприятия и воображения у детей Подготовить материал для поделок | 1-я неделя 09. 10-12.10 | Воспитатели Воспитатели, родители Воспитатели Музыкальный руководитель Воспитатели, родители | |
| Тематические занятия и беседы на тему «Дары осени» Лепка на тему «Осенний урожай» Коллективная аппликация «Донская осень» | Расширить представления детей о признаках сени на Дону Развивать творческие способности детей Привлечь родителей к совместному творчеству с детьми | 2-я неделя 15.10-19.10 | Воспитатели Воспитатели Воспитатели, родители | |
| Тематические занятия и беседы с детьми на тему «Изменения в поведении животных и птиц осенью». Составление рассказа «Осень в лесу» с помощью мнемотехники Рисование, лепка, аппликация на тему «Животные и птицы осенью» Проведение развлечения для детей «Казачьи забавы» Тематические занятия и беседы с детьми по теме «Береги родную природу» Экскурсия по улице «Станичная осень»
| Расширить представления детей о признаках сени на Дону Развитие связной монологической речи Развитие творческих способностей детей Вызвать интерес у детей к традициям родного края Формировать у детей основы природоохранного поведения Закрепить представления детей об изменениях в природе родного края осенью | 3-я неделя 22.10-26.10 26.10 | Воспитатели Воспитатели Инструктор по физической культуре, воспитатели Воспитатели Воспитатели
| |
| Заключительный этап, 29.10.2018-02.11.2018 | ||||
| Оформить альбом «Осенние странички» Оформление выставки поделок из природного материала «Осень на Дону». Праздник для детей «Донская ярмарка» Подготовка статьи на сайт и фотоотчета о проведении осеннего праздника | Обобщить материал Подготовка к итоговому мероприятию Развивать музыкальные и творческие способности детей анализ результатов | 29.10-30.10 31.10.2018 02.11.2018
| воспитатель, воспитатель Музыкальный руководитель, воспитатели воспитатель
| |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
Полезное для учителя
Реализация образовательных программ осуществляется с применением исключительно электронного обучения и ДОТ
